考题
1770年,法国新教派牧师奥伯林创办学前教育结构(),象征着法国近代学前教育历史的开端。
A.农民学校B.编织学校C.工业学校D.社会学校
考题
福禄倍尔是近代学前教育理论的奠基人,也是世界近代史上影响最大的学前教育家。()
此题为判断题(对，错)。
考题
1881年 法国政府规定：“母育学校”是学前教育的设施。 ()
考题
奥柏林的编织学校是德国近代学前教育的开端。()
此题为判断题(对，错)。
考题
简述法国近代学期教育制度的建立、1881年政令在法国学前教育史上的重要意义。
考题
近代学前教育设施的萌芽“编织学校”的建立者是（）A、夸美纽斯B、维尔德斯平C、欧文D、奥柏林
考题
1770年，法国牧师奥贝兰创办（），被视为近代幼儿教育设施历史开端的象征。A、编织学校 B、幼稚学校 C、母育学校 D、幼儿学校
考题
世界上第一所以“幼儿园”命名的学前教育机构是（）幼儿园。A、欧文B、奥伯林C、福禄倍尔D、别茨考伊
考题
在学前教育史上，一般把法国牧师（）1776年创设的“编织学校”看作近代学前教育设施的萌芽。
考题
在学前教育史上，一般把1776年法国牧师奥伯林创设的“（）”看作近代学前教育设施的萌芽。A、新兰纳克幼儿学校B、编织学校C、母育学校D、巴乌利美保育所
考题
在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的（）A、孕育阶段B、萌芽阶段C、初创阶段D、发展阶段
考题
作为近代学前教育设施的萌芽的编织学校，是由牧师奥伯林创设的。他是哪国人？（）
考题
近代学前教育设施的萌芽是1776年法国牧师奥伯林创设的（）。
考题
1816年，英国的（）在纽兰纳克为工人子弟创设了历史上得第一所学前教育机构——幼儿学校。
考题
编织学校是近代学前教育设施的萌芽，它是由（）牧师奥柏林创设的。A、英国B、美国C、德国D、法国
考题
问答题简述法国近代学期教育制度的建立、1881年政令在法国学前教育史上的重要意义。
考题
单选题1770年，法国牧师奥贝兰创办（），被视为近代幼儿教育设施历史开端的象征。A
编织学校 B
幼稚学校 C
母育学校 D
幼儿学校
考题
问答题分析法国近代学前教育机构的产生和发展过程。
考题
单选题在学前教育史上，一般把1776年法国牧师奥伯林创设的“（）”看作近代学前教育设施的萌芽。A
新兰纳克幼儿学校B
编织学校C
母育学校D
巴乌利美保育所
考题
填空题在学前教育史上，一般把法国牧师（）1776年创设的“编织学校”看作近代学前教育设施的萌芽。
考题
单选题在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的（）A
孕育阶段B
萌芽阶段C
初创阶段D
发展阶段
考题
填空题奥柏林“（）”是法国近代学前教育开端。
考题
单选题近代学前教育设施的萌芽“编织学校”的建立者是（）A
夸美纽斯B
维尔德斯平C
欧文D
奥柏林
考题
单选题编织学校是近代学前教育设施的萌芽，它是由（）牧师奥柏林创设的。A
英国B
美国C
德国D
法国
考题
填空题近代学前教育设施的萌芽是1776年法国牧师奥伯林创设的（）。
考题
填空题作为近代学前教育设施的萌芽的编织学校，是由牧师奥伯林创设的。他是哪国人？（）