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填空题
美国著名教育实验专家坎贝尔和斯坦利依据试验的科学水平,把教育实验分为三种类型,即();()和真实验。

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考题 教育实验根据研究的目的的不同,可分为() A、探索性实验B、鉴别性研究C、定性实验和定量实验D、实验室实验和现场实验

考题 根据教育实验的内容分,可以分为教育体制改革的实验,课程内容与结构改革的实验,教育教学模式与方法实验,儿童和青少年发展的实验。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ______是教育学研究的常用方法,在运用这种方法时可采取三种形式,即单组实验、等组实验和循环实验。

考题 德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上,运用实验、观察和统计方法,从而使教育学成为"科学的教育学",这种"科学的教育学"被称为_________。A、理性教育学B、思辨教育学C、实验教育学D、活动教育学

考题 依据教育实验()分,可以分为教育体制改革的实验,课程内容与结构改革的实验,教育教学模式与方法的实验,儿童和青少年发展的实验。A、内容B、目的C、条件控制D、具体组织形式

考题 教育实验研究按照不同的标准和层次可以划分出多种类型,按教育实验进行的场所可以分为实验室实验和( )。A、前实验B、真实验C、探索性实验D、现场实验

考题 按教育()分,可以分为教育体制改革的实验,课程内容与结构改革的实验,教育教学模式与方法的实验,儿童和青少年发展的实验。A、实验内容B、实验目的C、实验条件控制D、实验的具体组织形式

考题 教育实验的类型分为()实验、等组实验、轮组实验和固定组实验。

考题 教育实验法是教育学研究的常用法,在运用这种方法时可采取三种形式,即单组实验、等组实验和 实验。

考题 实验教育学提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究,使教育研究“科学化”。( )

考题 下列有关教育实验的陈述中,错误的是(  ) A.教育实验是一种自然科学实验活动 B.教育实验是一种科学实验活动 C.教育实验是一种特殊的教育活动 D.教育实验是一种特殊的实验活动

考题 教育实验具有多种分类标准、按照实验进行的场所可以分为()。A实验室实验和自然实验B确认性实验和探索性实验C准实验和真实验D单因素实验和多因素实验

考题 强调要用心理实验的“科学”方法来研究儿童的身心发展,依据实验的数据革新教育内容和方法的教育学派是()。

考题 坎贝尔和斯坦利认为有()类新异变量与教育实验内在效度有关或称为内在效度的威胁因素。A、六B、七C、八D、九

考题 德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上,运用实验、观察和统计方法,从而使教育学成为“科学的教育学”,这种“科学的教育学”被称为()A、经验教育学B、思辨教育学C、实验教育学D、活动教育学

考题 教育实验科学水平评价

考题 在坎贝尔和斯坦利的实验设计模式中,实验变量用X来表示。

考题 美国著名教育实验专家坎贝尔和斯坦利依据试验的科学水平,把教育实验分为三种类型,即();()和真实验。

考题 美国坎贝尔与斯坦利:《实验与准实验研究设计》一书发表于()A、1930年B、1963年C、1976年D、1982年

考题 在实际的教育情景中进行的实验是()A、真试验B、现场实验C、前实验D、准实验

考题 依据高等教育实验目的,实验研究可分为()。A、探索性实验B、验证性实验C、推广性实验D、多因素实验

考题 判断题在坎贝尔和斯坦利的实验设计模式中,实验变量用X来表示。A 对B 错

考题 单选题坎贝尔和斯坦利认为有()类新异变量与教育实验内在效度有关或称为内在效度的威胁因素。A 六B 七C 八D 九

考题 填空题强调要用心理实验的“科学”方法来研究儿童的身心发展,依据实验的数据革新教育内容和方法的教育学派是()。

考题 单选题下列陈述错误的是(  )。A 教育实验是一种自然科学实验活动B 教育实验首先是一种科学实验活动C 教育实验是一种特殊的教育活动D 教育实验是一种特殊的实验活动

考题 单选题美国坎贝尔与斯坦利:《实验与准实验研究设计》一书发表于()A 1930年B 1963年C 1976年D 1982年

考题 单选题在实际的教育情景中进行的实验是()A 真试验B 现场实验C 前实验D 准实验