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单选题
DICOM3.0标准主要用于()。
A

医疗与管理信息的交流

B

检验化验结果的交流

C

影像结果交流

D

疾病编码

E

手术编码


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 医生们到病案室进行疾病分类查询,主要目的是为了( )。A.国内交流B.医疗、研究、教学C.管理信息的汇总D.医疗付款E.国际交流

考题 医院管理人员采用疾病分类研究相关疾病诊断分组(DRGS),主要目的是为了( )。A.国内交流B.医疗、研究、教学C.管理信息的汇总D.医疗付款E.国际交流

考题 HL7标准主要用于( )。A、医疗信息的交流B、检验化验结果的交流C、影像结果交流D、疾病编码E、手术编码

考题 JPEG压缩编码算法______。A.使用DPCM对直流系数(DC)和交流系数(AC)进行编码B.使用DPCM对直流系数(DC)进行编码,使用RLE对交流系数(AC)进行编码C.使用RLE对直流系数(DC)进行编码,使用DPCM对交流系数(AC)进行编码D.使用RLE对直流系数(DC)和交流系数(AC)进行编码A.B.C.D.

考题 建设项目组织类信息包括,单位组织信息、项目组织信息、项目管理组织信息。以及( )信息。A.安全B.交流C.编码D.沟通

考题 PEG压缩编码算法(40)。A.使用DPCM对直流系数(DC)和交流系数进行编码(AC)B.使用DPCM对直流系数(DC)进行编码,使用RLE对交流系数(AC)进行编码C.使用RLE对直流系数(DC)进行编码,使用DPCM对交流系数(AC)进行编码D.使用RLE对直流系数(DC)和交流系数进行编码(AC)

考题 PIP产品的核心功能是一致的,主要核心功能是( )。A:统一编码 B:变更提醒 C:文档管理 D:项目信息交流 E:协同工作

考题 项目的信息管理,是使项目的信息能方便和有效地获取、( )、存档、处理和交流。A、分类 B、存储 C、编码 D、打印

考题 下列()选项不是图形符号的信息传播、交流的主要构成要素。A、信道B、编码C、信息D、信源

考题 ()主要是用于医疗工作者之间的信息、意见的交流和探讨,有时也会用于病人与医生之间的咨询或诊断。A、远程监护B、远程会诊C、远程手术D、在线检查

考题 探究性教学的方法步骤是()。A、制订方案、分配选题、获取信息、梳理分析、形成结果、表达交流B、分配选题、讨论方案、梳理分析、获取信息、形成结果、表达交流C、分配选题、讨论方案、获取信息、梳理分析、形成结果、表达交流D、制订方案、获取信息、分配选题、梳理分析、形成结果、表达交流

考题 图形符号的信息传播、交流,主要是由()几个方面的要素构成。A、编码B、信源C、解码D、信息E、信道

考题 双向交流的本质是()A、反馈B、信息C、解码D、编码

考题 驾驶舱交流的过程主要包括()A、发送、接收、反馈以及输出结果B、发送、接收、编码以及输出结果C、发送、接收、编码以及赋予意义

考题 为了确保交流的准确性,应该采用闭环式的交流,闭环式交流的一个关键概念是()A、对传递的信息进行系统的描述B、反馈C、编码

考题 交流的基本环节和步骤应该是()A、发送信息、接收信息、反馈以及输出结果B、发送信息、接收信息、编码以及做出反应C、发送信息、编码、接受信息以及评价信息

考题 单选题项目的信息管理,是使项目的信息能方便和有效地获取、存储、()、处理和交流。A 分类B 存档C 编码D 打印

考题 多选题疾病分类的意义有:()A国内与国际交流B医疗研究与教学的病案资料检索C医疗统计工作D管理信息的汇总与提供E医疗付款的疾病分组

考题 单选题下列()选项不是图形符号的信息传播、交流的主要构成要素。A 信道B 编码C 信息D 信源

考题 单选题探究性教学的方法步骤是()。A 制订方案、分配选题、获取信息、梳理分析、形成结果、表达交流B 分配选题、讨论方案、梳理分析、获取信息、形成结果、表达交流C 分配选题、讨论方案、获取信息、梳理分析、形成结果、表达交流D 制订方案、获取信息、分配选题、梳理分析、形成结果、表达交流

考题 单选题()主要是用于医疗工作者之间的信息、意见的交流和探讨,有时也会用于病人与医生之间的咨询或诊断。A 远程监护B 远程会诊C 远程手术D 在线检查

考题 多选题PIP产品的核心功能是一致的,主要核心功能是()。A统一编码B变更提醒C文档管理D项目信息交流E协同工作

考题 单选题国际疾病分类工作的意义除外()。A 国内与国际交流B 医疗、研究与教学的病案资料检索C 管理信息的汇总与提供D 将疾病分门别类E 医疗付款的疾病分组

考题 单选题双向交流的本质是()A 反馈B 信息C 解码D 编码

考题 多选题图形符号的信息传播、交流,主要是由()几个方面的要素构成。A编码B信源C解码D信息E信道