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单选题
许多影视放映场所为了增加其票房收入，把一些并不包含有关限制内容的影视片也标以“少儿不宜”。他们这样做是因为确信以下哪项断定？（    ）Ⅰ. 成年观众在数量上要大大超过少儿观众。Ⅱ. “少儿不宜”的影视片对成年人无害。Ⅲ. 成年人普遍对标明“少儿不宜”的影视片感兴趣。
A

仅Ⅰ

B

仅Ⅱ

C

仅Ⅰ、Ⅲ

D

仅Ⅱ、Ⅲ

参考答案

参考解析
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更多 “单选题许多影视放映场所为了增加其票房收入，把一些并不包含有关限制内容的影视片也标以“少儿不宜”。他们这样做是因为确信以下哪项断定？（ ）Ⅰ. 成年观众在数量上要大大超过少儿观众。Ⅱ. “少儿不宜”的影视片对成年人无害。Ⅲ. 成年人普遍对标明“少儿不宜”的影视片感兴趣。A 仅ⅠB 仅ⅡC 仅Ⅰ、ⅢD 仅Ⅱ、Ⅲ” 相关考题
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考题 儿童容易模仿影片中反面人物的行为，结果导致不良品德，为避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是( )。A.避免学生观看这类影视片 B.对有模仿行为的儿童进行说理教育 C.影片中尽量少描写反面人物 D.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
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考题 许多影视放映场所为了增加其票房收入，把一些并不包含有关限制内容的影视片也标以“少儿不宜”。他们这样做是因为确信以下哪项断定？（ ） Ⅰ. 成年观众在数量上要大大超过少儿观众。 Ⅱ. “少儿不宜”的影视片对成年人无害。 Ⅲ. 成年人普遍对标明“少儿不宜”的影视片感兴趣。 A. 仅Ⅰ B. 仅Ⅱ C. 仅Ⅰ、Ⅲ D. 仅Ⅱ、Ⅲ
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考题 许多影视放映场所为了增加其票房收入，把一些并不包含有关限制内容的影视片也标以“少儿不宜”。他们这样做是因为确信以下哪项断定?（　　） I．成年观众在数量上要大大超过少儿观众 II．“少儿不宜”的影视片对成年人无害 Ⅲ．成年人普遍对标明“少儿不宜”的影视片感兴趣 A.仅I B.仅Ⅱ C.仅I、Ⅲ D.仅Ⅱ、Ⅲ
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考题 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（　　） A.避免学生观看这类影视片 B.对有模仿行为的儿童进行说理教育 C.影片中尽量少描写反面人物 D.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
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考题 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（ ）A.避免学生观看这类影片 B.对有模仿行为的儿童进行说服教育 C.影片中尽量少描写反面人物 D.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
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考题 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是()A.避免学生观看这类影视片 B.对有模仿行为的儿童进行说理教育 C.影片中尽量少描写反面人物 D.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
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考题 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响．根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（　　）。 A、避免学生观看这类影视片 B、对有模仿行为的儿童进行说理教育 C、影片中尽量少描写反面人物 D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
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考题 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）A、避免学生观看这类影片B、对有模仿行为的儿童进行说服教育C、影片中尽量少描写反面人物D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
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考题 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）。A、避免学生观看类似影视片B、对有模仿行为的儿童进行说服教育C、影视片中尽量少描写反面人物D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报？”
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考题 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）A、避免学生观看这类影视片B、对有模仿行为的儿童进行说理教育C、影片中尽量少描写反面人物D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
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考题 单选题儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉的社会学习理论，适当的做法是（　　）。A 避免学生观看这类影视片B 对有模仿行为的儿童进行说理教育C 影片中尽量少描写反面人物D 影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
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考题 单选题儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）A 避免学生观看这类影视片；B 对有模仿行为的儿童进行说理教育；C 影片中尽量少描写反面人物；D 影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”。
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考题 单选题儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）A 避免学生观看这类影片B 对有模仿行为的儿童进行说服教育C 影片中尽量少描写反面人物D 影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
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考题 单选题儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）。A 避免学生观看类似影视片B 对有模仿行为的儿童进行说服教育C 影视片中尽量少描写反面人物D 影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报？”
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考题 多选题影视片的项目成果是（）。A专家的评价B影片的质量C影片的票房收入D影片所获的奖项E影片的内容
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