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单选题
大学の友だちに電話を()。
A

書きます

B

出ます

C

します

D

のみます


参考答案

参考解析
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更多 “单选题大学の友だちに電話を()。A 書きますB 出ますC しますD のみます” 相关考题
考题 こちらへ()前に電話をかけてください。A、来たB、行ったC、行くD、来る

考题 そうだん()A、べんきょうのしかたを先生にそうだんしました。B、かんじがわからないので、じしょにそうだんしました。C、つぎの電車が何時かえきいんにそうだんしました。D、すきなえいがについて友だちにそうだんしました。

考题 大学の友だちにを()。A、書きますB、出ますC、しますD、のみます

考题 わたしは昨日友だちに()をしました。A、封筒B、切手C、電話D、手紙

考题 アインシュタイン(爱因斯坦)は自分の電話番号を覚えていなかったと伝えられている。あれだけ頭のいい人(ア)……。 「なぜ?」と聞かれたら,かれは「本で調べられるものは覚える必要あるか」と答えて,電話帳を引き始めたという。この話は本当かどうか、はっきりしないところはあるが,ぼくはこの哲学に賛成! ぼくは自分の身長や体重,そして電話番号や住所を覚えようとしないがゆえに,覚えていない。(イ),バカだからではない。一個しかない脳だから,必要のない作業で使うよりは,世の中の神秘を考えたり,問題を解決したり,何かの大発見に向けて想像したりするために使いたいものだ。筆者が最も言いたいのはどれか()。A、本で調べられる電話番号なども覚える必要がある。B、脳は物を考えたり想像したりするために使うものだ。C、アインシュタインの哲学は普通の人には理解できない。D、電話番号や住所を覚えることは脳を鍛えるのに役立つ。

考题 大学の友たちは、数学の()なりました。A、先生B、先生をC、先生でD、先生に

考题 大学の友だちに電話を()。A、書きますB、出ますC、しますD、のみます

考题 わたしは昨だちに()をしました。A、封筒B、切手C、電話D、手紙

考题 私はよく友だち()ピンポンをします。A、がB、のC、にD、と

考题 お世話になったのだから、お礼の手紙を書かない()電話ぐらいはかけなさい。A、ものをB、までもC、ところをD、ならでは

考题 友達に()前に電話をかけます。A、会ったB、会いますC、会うD、会うの

考题 きのう友達に電話を()が、いませんでした。A、しますB、しましたC、してD、する

考题 病気だったのなら、お見舞いに行ってあげた()。どうして電話してくれなったの。A、ものをB、ところをC、はずをD、ことを

考题 单选题お世話になったのだから、お礼の手紙を書かない()電話ぐらいはかけなさい。A ものをB までもC ところをD ならでは

考题 单选题電話を切った_____また次の電話がかかってきた。A や否やB しだいC なりD とたんに

考题 单选题そうだん()A べんきょうのしかたを先生にそうだんしました。B かんじがわからないので、じしょにそうだんしました。C つぎの電車が何時かえきいんにそうだんしました。D すきなえいがについて友だちにそうだんしました。

考题 单选题こちらへ()前に電話をかけてください。A 来たB 行ったC 行くD 来る

考题 单选题友達に()前に電話をかけます。A 会ったB 会いますC 会うD 会うの

考题 单选题病気だったのなら、お見舞いに行ってあげた_____。どうして電話してくれなかったの。A ものをB ところをC はずをD ことを

考题 单选题初めて人前で話をした時のことである。200人もの聴衆(ちょうしゅう)を相手に円説するということが、どんなに恐ろしいものか、壇上(讲台上)に立って初めて分かった。 テーブルの上には原稿を広げていたし、それを見ながらしゃべり出していた。 しかし、まるで雲に向かって話をしているような感じだった。わたしの話を理解してくれる人が得られるのだろうか。 (ア)、話しているうちに、ふと()気づいた。会場のあちこちに、柔らかく光るものがあったのだ。その「光」は人の目であった。 とたんに(瞬间)不安感は消えた。この「まなざし(目光)」を相手に、素直に(坦率地)話し続ければいいのだと思った。自分の声に自信が出るのを感じた。話をなんとか予定の時間どおりにすることができた。そして大きな拍手までいただいた。 初めて力を与えてくれた何人かの「まなざし」は、相手を知ろう、理解しようという心の現われだったに違いない。その心によってわたしは守られた。飾りを捨てて、ありのまま自分を見せながら語ることができた。それで初めて聴衆の多くと心を通い合わせるチャンスを得たのだ。 人は自分を分かってくれようとしている相手に対して、心を開くものだ。だから、相手に分かってもらいたければ、まず相手を分かろうとするところから出発すべきだろう。 30分間の壇上の体験で、わたしは大切なことを学んだ。それ以来、どんな人にも「あなたを理解したい」という心を、できるだけ「まなざし」に表すことにしている。大勢の聴衆(ちょうしゅう)の前で初めて話をし始めた時の筆者の気持ちはどれか()。A 得意B 不安C 不満D 後悔

考题 单选题アインシュタイン(爱因斯坦)は自分の電話番号を覚えていなかったと伝えられている。あれだけ頭のいい人(ア)……。 「なぜ?」と聞かれたら,かれは「本で調べられるものは覚える必要あるか」と答えて,電話帳を引き始めたという。この話は本当かどうか、はっきりしないところはあるが,ぼくはこの哲学に賛成! ぼくは自分の身長や体重,そして電話番号や住所を覚えようとしないがゆえに,覚えていない。(イ),バカだからではない。一個しかない脳だから,必要のない作業で使うよりは,世の中の神秘を考えたり,問題を解決したり,何かの大発見に向けて想像したりするために使いたいものだ。この文章の内容に合っているのはどれか()。A 電話番号を覚えていないのはバカだからだ。B 電話番号を覚えていないのは覚えようとしないからだ。C 「ぼく」はバカだから,電話番号などを覚えていない。D 「ぼく」はバカだから,電話番号など覚えようとしない。

考题 单选题大学の友だちにを()。A 書きますB 出ますC しますD のみます

考题 单选题私はよく友だち()ピンポンをします。A がB のC にD と

考题 单选题わたしは昨日友だちに()をしました。A 封筒B 切手C 電話D 手紙

考题 单选题初めて人前で話をした時のことである。200人もの聴衆(ちょうしゅう)を相手に円説するということが、どんなに恐ろしいものか、壇上(讲台上)に立って初めて分かった。 テーブルの上には原稿を広げていたし、それを見ながらしゃべり出していた。 しかし、まるで雲に向かって話をしているような感じだった。わたしの話を理解してくれる人が得られるのだろうか。 (ア)、話しているうちに、ふと()気づいた。会場のあちこちに、柔らかく光るものがあったのだ。その「光」は人の目であった。 とたんに(瞬间)不安感は消えた。この「まなざし(目光)」を相手に、素直に(坦率地)話し続ければいいのだと思った。自分の声に自信が出るのを感じた。話をなんとか予定の時間どおりにすることができた。そして大きな拍手までいただいた。 初めて力を与えてくれた何人かの「まなざし」は、相手を知ろう、理解しようという心の現われだったに違いない。その心によってわたしは守られた。飾りを捨てて、ありのまま自分を見せながら語ることができた。それで初めて聴衆の多くと心を通い合わせるチャンスを得たのだ。 人は自分を分かってくれようとしている相手に対して、心を開くものだ。だから、相手に分かってもらいたければ、まず相手を分かろうとするところから出発すべきだろう。 30分間の壇上の体験で、わたしは大切なことを学んだ。それ以来、どんな人にも「あなたを理解したい」という心を、できるだけ「まなざし」に表すことにしている。文中に「素直に話し」とあるが、どのように話すのか()。A 広げた原稿を見ながらしゃべり出す。B 原稿と会場を見ながら落ち着いて話す。C 自分の声に自信がなくても話を続ける。D 飾りを捨てて、ありのままの自分を見せながら語る。

考题 单选题病気だったのなら、お見舞いに行ってあげた()。どうして電話してくれなったの。A ものをB ところをC はずをD ことを

考题 单选题わたしは昨だちに()をしました。A 封筒B 切手C 電話D 手紙