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单选题
评价的前提是（）
A

比较

B

重复

C

测试

D

确定价值标准

E

均衡

参考答案

参考解析
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考题 进行评价的前提是() A、比较B、确定价值标准C、测量D、设计评价方案
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考题 相对评价是在被评价对象以外确定一个标准,通常是既定目标,将评价对象与客观标准进行比较,评价其达到标准程度,作出价值判断。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 评价诊断性试验的临床诊断价值最基本的方法是A、确定偏倚程度B、确定金标准C、盲法比较D、选择研究对象E、评价重复性
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考题 在被评价对象以外确定一个标准,通常是既定目标,将评价对象与客观标准进行比较,评价其达到标准程度,作出价值判断的是()。 A.绝对评价B.相对评价C.中观评价D.个体内差异评价
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考题 在评价对象的集合之外，确定一个标准，评价时将评价对象与这个客观标准进行比较，评 价其达到的程度，从而作出价值判断，这种教育评价是（ ）。 A．绝对评价 B．相对评价 C．诊断性评价 D．总结性评价
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考题 健康教育与健康促进评价的特性是A.评价的基本原理是比较 B.评价是过程管理的重要组成部分 C.测量是评价的重要手段 D.确定价值标准是评价的前提 E.评价与评比的结果一致
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考题 评价的重要手段是A.重复 B.比较 C.测试 D.确定价值标准 E.均衡
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考题 评价的基本原理是A.重复 B.比较 C.均衡 D.干预 E.测试
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考题 评价的前提是A.比较 B.确定价值标准 C.测试 D.均衡 E.重复
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考题 在评价对象的集合之外，确定一个标准，评价时将评价对象与这个客观标准进行比较，评价其达到的程度，从而做出价值判断，这种教育评价是（　　）。A.绝对评价 B.相对评价 C.诊断性评价 D.总结性评价
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考题 进行评价的前提是（）。A、比较B、确定价值标准C、测量D、准确的信息E、设计评价方案
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考题 在被评价对象以外确定一个标准，通常是既定目标，将评价对象与客观标准进行比较，评价其达到标准程度，作出价值判断的是（）。A、绝对评价B、个体内差异评价C、中观评价D、相对评价
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考题 评价的前提是（）A、获得信息B、确定价值C、完善计划D、建立指标
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考题 在评价对象的集合之外，确定一个标准，评价时将评价对象与这个客观标准进行比较，评价其达到的程度，从而做出价值判断，这种教育评价是（　）。A、绝对评价B、相对评价C、诊断性评价D、总结性评价
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考题 制定评价标准的前提是（）A、确定培训目标B、确定培训目的C、确定评价目标D、确定评价目的
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考题 评价的前提是（）。A、比较B、重复C、测试D、确定价值标准E、均衡
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考题 评价的基本原理是（）。A、重复B、均衡C、比较D、测试E、干预
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考题 评价的重要手段是（）。A、重复B、比较C、测试D、确定价值标准E、均衡
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考题 单选题在评价对象的集合之外，确定一个标准，评价时将评价对象与这个客观标准进行比较，评价其达到的程度，从而做出价值判断，这种教育评价是（　）。A 绝对评价B 相对评价C 诊断性评价D 总结性评价
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考题 单选题评价的前提是（）A 获得信息B 确定价值C 完善计划D 建立指标
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考题 多选题评价诊断性试验的临床诊断价值最基本的方法是（）A确定偏倚程度B确定金标准C盲法比较D选择研究对象E评价重复性
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考题 单选题逐对比较法是确定评价项目（）的重要方法。A 价值B 顺序C 权重D 评价尺度
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考题 单选题评价的前提是（）A 比较B 重复C 测试D 确定价值标准E 均衡
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考题 单选题进行评价的前提是（）。A 比较B 确定价值标准C 测量D 准确的信息E 设计评价方案
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考题 单选题评价的重要手段是（）A 重复B 比较C 测试D 确定价值标准E 均衡
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考题 单选题制定评价标准的前提是（）A 确定培训目标B 确定培训目的C 确定评价目标D 确定评价目的
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考题 单选题在被评价对象以外确定一个标准，通常是既定目标，将评价对象与客观标准进行比较，评价其达到标准程度，作出价值判断的是（）。A 绝对评价B 个体内差异评价C 中观评价D 相对评价
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考题 单选题评价的基本原理是（　　）。A 重复B 均衡C 比较D 测试E 干预
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