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多选题
信息素养教育是信息化社会的必然产物，利用力量的信息工具及主要的信息源使问题得到解决的技术和技能，主要内容包括了（）。
A
信息意识
B
信息提炼
C
信息能力
D
信息道德
参考答案
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更多 “多选题信息素养教育是信息化社会的必然产物，利用力量的信息工具及主要的信息源使问题得到解决的技术和技能，主要内容包括了（）。A信息意识B信息提炼C信息能力D信息道德” 相关考题
考题
有关教师资格考试试题:保罗.泽考斯基认为提出信息素养是由”传统文化素养的延续和拓展;使受教育者达到
保罗.泽考斯基认为提出信息素养是由”传统文化素养的延续和拓展;使受教育者达到独立自学及终身学习的水平;对信息源及信息工具的了解及运用;和()”四个方面组成的A.检索、评价和有效使用所需要信息的能力B.计算机编程C.必须拥有各种信息技能D.信息意识
考题
关于“信息化”的描述，不正确的是：（）。A.信息化的手段是基于现代信息技术的先进社会生产工具B.信息化是综合利用各种信息技术改造、支撑人类各项活动的过程C.互联网金融是社会生活信息化的一种体现和重要发展方向D.信息化的主体是信息技术领域的从业者，包括开发和测试人员
考题
对信息素质的理解正确的是:()。
A、信息素质是利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技能B、信息素质是终身学习的一种基本人权C、信息素质是个人投身信息社会的一个先决条件D、信息素质是促进人类发展的全球性政策
考题
关于“信息化”的描述，不正确的是： （ ） 。A.信息化的空域是政治、经济、文化、军事和社会的一切领域
B.信息化的手段是基于现代信息技术的先进社会生产工具
C.信息化的目标是使国家的综合实力，社会的文明素质和人民的生活质量全面达到现代化水平
D.信息化的主体是部分社会成员，包括政府、企业和个人
考题
下面关于教育信息化的内涵的说法中，正确的是（）。A、教育信息化是指在教育中，建机房、购设备，追求硬件设备的先进性B、教育信息化是指信息技术知识的教育，它包括电脑知识，网络知识及硬件、软件和应用等知识教育C、教育信息化是指将计算机引入教育，让计算机代替教师讲课的过程D、教育信息化是指利用信息技术来为教育服务，实现信息技术与教育的充分结合
考题
信息化战争，是人类社会政治、经济、科学技术和战争实践发展到一定阶段的必然产物，其形成的基础（）A、信息化战争是社会经济形态发展的必然结果B、高技术的发展是信息化战争产生的直接动因C、局部战争的实践是信息化战争产生的催化剂D、人类社会正在步入全面信息化时代
考题
为使信息化获得最佳社会秩序，对信息化过程中实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的一系列活动。即对信息的收集、储存、加工、传递、利用、管理等信息活动及信息技术制定、发布及实施各种信息技术标准，达到各种所需要的统一局面，以获得最佳经济和社会效益。
考题
下面关于教育技术和教育信息化的表述中不正确的一项是（）。A、信息化教育和教育技术的本质基本相同，即“在现代教育思想、理论的指导下，运用现代信息技术，优化教学，提高教学的质量和效率”B、教育技术应用于教学是教育信息化的必然要求C、教育信息化是一个过程，其结果是达到一种新的教育形态——信息化教育D、信息化教育强调的是“信息化”的教学设计，利用先进的计算机技术丰富学习资源，促进学习方式的变革，培养学生的逻辑思维能力
考题
关于信息化战争的主要内容说法正确的是（）。A、信息化战是信息时代的产物,是在全维空间展开的战争B、信息化战争的主体力量是信息化军队C、信息化战争的主要作战工具是信息化的武器装备D、在物质,能量和信息等作战要素中,物质要素起主导作用
考题
在信息技术教育教学中要注重培养学生的信息素养。信息素养一般包括（）几个方面。 ①信息意识；②信息知识；③信息技能；④信息情感；⑤信息道德。A、①③④⑤B、①②③⑤C、①②④⑤D、①②③④
考题
国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备的技术素养的绩效指标是（）。A、基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，使用输入输出设备的能力，技术作为交流的工具，技术作用研究的工具，利用技术工具解决问题的能力。B、基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求技术作为提高学习效率的工具，技术作为交流的工具，技术作用研究的工具，技术作为解决问题与决策的工具。C、基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，使用信息工具获取远程信息的能力，技术作为交流的工具，利用技术工具解决问题的能力，技术作为解决问题与决策的工具。D、基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，技术作为提高学习效率的工具，利用技术工具解决问题的能力，技术作为研究的工具，评价电子信息资源的能力。
考题
关于信息素养教育，下列说法正确的是（）A、信息素养教育的第一个层次是拓展视野，使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源B、信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力，使人们知道如何获取所需要的信息C、信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力，使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力D、信息素养教育的目标是培养终身学习能力，而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程，信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系
考题
信息化是指信息资源的开发和利用以及信息技术的开发和利用。完整的信息化应该包括（）。A、一定的信息技术水平B、信息基础设施C、信息产业水平D、社会信息基础环境，以及社会、经济、文化等方面允许信息化发展的自由度E、信息活动的不断提升和丰富的过程等
考题
单选题信息化的概念是什么（）A
信息化是指培育，发展以智能化工具为代表的新的生产力并使之造福于社会的历史过程B
信息化足指利用计算机技术实现信息处理的过程C
信息化是指利用计算机应用程序实现信息处理的过程D
信息化是指利用计算机网络技术实现情息处理的过程
考题
单选题在信息技术教育教学中要注重培养学生的信息素养。信息素养一般包括（）几个方面。 ①信息意识；②信息知识；③信息技能；④信息情感；⑤信息道德。A
①③④⑤B
①②③⑤C
①②④⑤D
①②③④
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