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单选题
从个体角度看,社会化的()体现在人生每一阶段的社会化,都是以前一阶段的社会化为基础的,对后期发展产生影响。
A

学习性

B

延续性

C

连续性

D

意义


参考答案

参考解析
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考题 护士职业角色化,以个体的社会化为基础。() 此题为判断题(对,错)。

考题 从个体角度看,社会化的()体现在人生每一阶段的社会化,都是以前一阶段的社会化为基础的,对后期发展产生影响。 A.学习性B.连续性C.意义D.延续性

考题 成年期的社会化主要是初始社会化基础上的()。A、预期社会化B、发展社会化C、继续社会化D、再社会化

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考题 从社会性发展的角度看,(  )是社会化程度较高的游戏。A.平行游戏 B.单独游戏 C.旁观游戏 D.合作游戏

考题 个体的全部社会化往往是以( )社会化为条件的。 (A)性别(B)语言(C)道德(D)符号

考题 个体的全部社会化往往是以( )社会化为条件的。单选A. 性别 B. 语言 C. 道德 D. 符号

考题 从个体角度看,社会化的()体现在人生每一阶段的社会化,都是以前一阶段的社会化为基础的,对后期发展产生影响。A、学习性B、延续性C、连续性D、意义

考题 高等教育促进个体社会化的功能体现在()A、促进个体行为的社会化B、促进个体思想意识和价值观念的社会化C、培养个体角色的社会化D、培养个体参与社会公共事务的能力

考题 从社会化的类型来看,劳教属于()A、再社会化B、预期社会化C、发展社会化D、理想社会化

考题 从社会性发展的角度看,()是社会化程度较高的游戏。A、平行游戏B、单独游戏C、旁观游戏D、合作游戏

考题 从社会化分工的角度看,物流业发展只有在规模经营和网络化运作的基础上才能产生预期的效益。

考题 从社会化分工的角度看,物流业的发展只有在规模经营和网络化运作的基础上才能产生预期的效益。

考题 护士职业角色化,以个体的社会化为基础

考题 从社会化的角度看,人的发展包括哪些方面的内容?

考题 高等教育促进个体化发展的功能体现在()A、促进个体行为的社会化B、高等教育在促进个体社会化的同时,还应该尊重个体的独特性,促进个体的个性成长C、培养个体角色的社会化D、培养个体参与社会公共事务的能力

考题 单选题从个体角度看,社会化的()体现在人生每一阶段的社会化,都是以前一阶段的社会化为基础的,对后期发展产生影响。A 学习性B 延续性C 连续性D 意义

考题 多选题个体在社会化中的能动性体现在(  )。A个体自身的知识、经验、价值观念和人格特征等因素影响、引导着个体的社会化B将所有社会价值文化外化C个体被社会化的过程中,也会影响其他个体的社会化D个体是社会化的主体,不是社会化的客体

考题 单选题个体在童年时期的社会化是()A 基本社会化B 预期社会化C 发展社会化D 再社会化

考题 判断题护士职业角色化,以个体的社会化为基础A 对B 错

考题 单选题个体在学校里进行的社会化是()A 基本社会化B 预期社会化C 发展社会化D 再社会化

考题 多选题高等教育促进个体社会化的功能体现在()A促进个体行为的社会化B促进个体思想意识和价值观念的社会化C培养个体角色的社会化D培养个体参与社会公共事务的能力

考题 单选题从社会性发展的角度看,()是社会化程度较高的游戏。A 平行游戏B 单独游戏C 旁观游戏D 合作游戏

考题 判断题从社会化分工的角度看,物流业发展只有在规模经营和网络化运作的基础上才能产生预期的效益。A 对B 错

考题 判断题从社会化分工的角度看,物流业的发展只有在规模经营和网络化运作的基础上才能产生预期的效益。A 对B 错

考题 问答题从社会化的角度看,人的发展包括哪些方面的内容?