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单选题
社会工作者小马负责一户贫困家庭的评估。这个家庭共有四口人,姥爷、姥姥、女儿、外孙子。小马在工作过程中,经常可以发现一些新的需要解决的问题,于是他一直关注和评估整个家庭的需求和问题,并及时调整工作方案,确保能使服务对象得到及时的帮助。小马的做法,体现了评估具有(  )特点。
A

保持连续性

B

需要救助对象的参与

C

动态推进,全面了解

D

合理利用知识和经验


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题社会工作者小马负责一户贫困家庭的评估。这个家庭共有四口人,姥爷、姥姥、女儿、外孙子。小马在工作过程中,经常可以发现一些新的需要解决的问题,于是他一直关注和评估整个家庭的需求和问题,并及时调整工作方案,确保能使服务对象得到及时的帮助。小马的做法,体现了评估具有( )特点。A 保持连续性B 需要救助对象的参与C 动态推进,全面了解D 合理利用知识和经验” 相关考题
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考题 某社会工作服务机构承接了政府购买的贫困家庭救助服务,对贫困家庭进行评估。关于评估的说法,错误的是()。 A、评估只需在救助服务的初期开展B、需要在服务过程中动态推进评估C、评估是对贫困家庭开展救助的基础D、需要邀请贫困家庭的成员参与评估

考题 小马今年17岁,初中毕业后就没再上学。因为找不到工作,经常在社区游荡。父母对小马的这种状态很不满意,经常训斥责骂他;他也总觉得别人对他有很大的看法,走在路上总是感到他人都以异样的目光来看自己。为此,他经常会趁别人不注意时在社区搞一些破坏活动,甚至有的时候也会做一些顺手牵羊的事情。但是,现在他也逐渐意识到自己有些问题,所以来找社会工作者,社会工作:者采用了心理社会治疗模式来帮助小马。以下哪一种做法是社会工作者对小马的支持行为?( )A.社会工作者以不带批评的态度倾听小马的描述,表达对小马不幸处境的理解B.社会工作者直接向小马提出像小马偷窃的行为可能带来的不良后果C.社会工作者让小马解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程,为他提供必要的情绪宣泄的机会,以减轻他内心的冲突,改善服务对象不良的行为D.协助小马正确了解和分析自己的情绪反应方式、认识事情的方式和动机的模式E.社会工作者给予小马一些建议,如去自首等

考题 某社区地处郊区,集中居住了较多外来人口,社会工作者小马走访部分家庭时发现,夫妻来自不同地域的家庭矛盾较多,于是决定策划一个家庭综合服务项目,小马第一要做的工作应是()。A:明确服务目标B:界定问题和评估需求C:寻求社会资源D:制定可行性方案

考题 某社区地处郊区,集中居住了较多外来人口。社会工作者小马走访部分家庭时发现,夫妻来自不同地域的家庭矛盾较多,于是决定策划一个家庭综合服务项目。小马接下来要做的工作应是()。A:确定目标和达到目标的标准B:界定和分析问题C:执行方案D:寻找、比较并选择好的方案

考题 社会工作者小马最近听到家长反映,他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间,带着辅导的孩子去玩儿。小马找小陈了解情况,小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导,还应让孩子快乐成长。对此,小马应给予适当回应是( )。A.赞同和支持小陈的想法和做法 B.批评教育小陈,限期改正 C.澄清家教志愿服务的目标和要求 D.代表机构通知小陈

考题 某福利院的社会工作者小马发现院内一位失智老人的儿子伪造老人签名,将老人的房产转到自己名下。下列做法中,正确的是()。A:家丑不可外扬,从维护老人利益的角度出发,小马要为此事保密B:根据服务对象自决的原则,老人不求助,小马不能采取行动C:这是老人的家事,小马不必干预D:小马应向福利院相关部门报告此事

考题 服务对象小马患有社交恐惧症,如果社会工作者小张运用精神分析理论来开展服务,他可以()。A:改变小马对社交的错误认知 B:为小马提供脱敏训练 C:分析小马的社会支持系统 D:分析小马儿童期的经历

考题 大学毕业后,小马几次恋爱都以失败而告终,自尊心受到严重伤害,开始怀疑自己的能力,甚至害怕与异性交流。社会工作者对小马开展了如下的服务:耐心倾听小马倾诉自己恋爱失败的经历,帮助小马挖掘自己的闪光点和潜能,增强小马的行动能力;指导小马掌握与异性相处的基本礼仪和技巧,调整其过去的不恰当行为方式;通过联系婚介或网络,帮助小马物色合适的对象。通过治疗,小马改变了对异性的看法,又恢复了对爱情的信心。在上述社会工作者专业服务中,社会工作者扮演的角色有(  )。 ? A.使能者 B.联系人 C.教育者 D.倡导者 E.治疗者

考题 (2019年)社会工作者小马为残障人士开展了一个支持小组。为及时了解该小组的工作效果,小马为小组各阶段都设计了评估环节。从工作方法的角度看,下列做法中,属于小组评估的有( )。A.小组开始时,小马通过残障人士支持体系进行了文献收集和分析 B.小组进行中,小马通过需求调查问卷收集资料了解组员们的特点 C.小组进行中,小马在每节小组活动结束后让组员填写自我测量表 D.小组进行中,小马回收小组成员填写的自我测量表 E.小组结束时,主要由小马和组员共同评估小组活动成效

考题 小王是一位矫正社会工作者,他的服务对象小马是一名盗窃犯;小马的妻子因他是盗窃犯而要和他离婚,弄得小马心灰意冷;小王便帮助小马进行家庭关系调试、化解家庭危机。这里,小王的做法,体现了矫正社会工作针对罪犯的主要功能是()。A:监管功能 B:矫正功能 C:服务功能 D:社会化功能

考题 小马是个学习努力的孩子,母亲对她的学习也特别关心,但是学习成绩一直提不上去,母亲对此很着急,向社会工作者求助。社会工作者了解情况后,认为小马虽然学习很努力,但掌握知识仅靠死记硬背,不能变通。社会工作者便着力提高小马掌握正确的学习方式和灵活变通的能力,以及增强小马的学习信心。案例中,社会工作者运用的家庭社会工作原则是( )。A.家庭个别化原则 B.满足家庭成员需要原则 C.家庭处境化原则 D.帮助家庭成员增能原则

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考题 社会工作者小马负责一户贫困家庭的评估。这个家庭共有四口人,姥爷、姥姥、女儿、外孙子。小马在工作过程中,经常可以发现一些新的需要解决的问题,于是他一直关注和评估整个家庭的需求和问题,并及时调整工作方案,确保能使服务对象得到及时的帮助。小马的做法,体现了评估具有()特点。A、保持连续性B、需要救助对象的参与C、动态推进,全面了解D、合理利用知识和经验

考题 问答题单位工作量大,小马工作量尤其大。这次领导又有新任务让小马去负责,并且征询过其他同事的意见。如果你是小马,该怎么办?

考题 单选题服务对象小马患有社交恐惧症,社会工作者小张通过评估发现是小马过于严厉的超我功能导致的,小张这种做法属于()A 心理动态诊断B 缘由诊断C 分类诊断D 人格发展诊断

考题 单选题社会工作者小马最近听到家长反映,他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间,带着辅导的孩子去玩。小马找小陈了解情况,小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导,还应让孩子快乐成长。对此,小马应给予的适当回应是()。A 赞同和支持小陈的想法和做法B 批评教育小陈,限期改正C 澄清家教志愿服务的目标和要求D 代表机构通知小陈暂停家教志愿服务

考题 单选题刘姥姥请社工小黄帮助她没有工作的女儿找工作。小黄通过沟通和走访,发现这个家庭处于贫困状态,家庭成员对于服务的需求包括教育、医疗、就业等多项内容,而不仅仅是就业,于是小黄重新评估了刘姥姥女儿的需求。小黄目前进行的是评估程序中的(  )阶段。A 了解服务对象的现状及服务需求B 评估救助对象的申请资格C 评估社工所在机构的资源D 评估救助对象所在社区的资源

考题 单选题服务对象小马患有社交恐惧症,如果社会工作者小张运用精神分析理论对他进行治疗,他可以()。A 改变小马对社交的错误认知B 为小马提供脱敏训练C 分析小马的社会支持系统D 分析小马儿童期的经历

考题 单选题小王是一位矫正社会工作者,他的服务对象小马是一名盗窃犯;小马的妻子因他是盗窃犯而要和他离婚,弄得小马心灰意冷;小王便帮助小马进行家庭关系调试、化解家庭危机。这里,小王的做法,体现了矫正社会工作针对罪犯的主要功能是()。A 监管功能B 矫正功能C 服务功能D 社会化功能

考题 单选题某社区地处郊区,集中居住了较多外来人口。社会工作者小马走访部分家庭时发现,夫妻来自不同地域的家庭矛盾较多,于是决定策划一个家庭综合服务项目。小马第一要做的工作应是(  )。(2010年真题)A 明确服务目标B 界定问题和评估需求C 寻求社会资源D 制定可行性方案

考题 单选题小马是个学习努力的孩子,母亲对她的学习也特别关心,但是学习成绩一直提不上去,母亲对此很着急,向社会工作者求助。社会工作者了解情况后,认为小马虽然学习很努力,但掌握知识仅靠死记硬背,不能变通。社会工作者便着力提高小马掌握正确的学习方式和灵活变通的能力,以及增强小马的学习信心。案例中,社会工作者运用的家庭社会工作原则是(  )。A 家庭个别化原则B 家庭成员需求满足原则C 家庭处境化原则D 家庭成员增能原则

考题 单选题服务对象小马患有社交恐惧症,如果社会工作者小张运用精神分析理论来开展服务,他可以(  )。[2013年真题]A 改变小马对社交的错误认知B 为小马提供脱敏训练C 分析小马的社会支持系统D 分析小马儿童期的经历

考题 单选题社会工作者小于已经成功地达到了预定工作目的,小马认为自己已经达到足够改变,要求终止工作关系,小于对小马进行了鼓励,强调小马自己取得的成绩,增进小马的自信。小于这样做的目的是()。A 回顾工作过程B 强化服务对象已有的改变C 处理小马的情绪问题D 拖延结案时间

考题 单选题社会工作者小马所在机构长期在某村庄开展社会工作服务,协助村民发展有机农业,受到村民欢迎。某电视台想采访小马并报道该服务,小马向机构负责人汇报并经同意后接受了记者的采访。小马的做法体现了社会工作者对()的伦理责任。(2015)A 同事B 专业C 社会D 机构

考题 多选题社会工作者小马为残障人士开展了一个支持小组。为及时了解该小组的工作效果,小马为小组各阶段都设计了评估环节。从工作方法的角度看,下列做法中,属于小组评估的有( )。A小组开始时,小马通过残障人士支持体系进行了文献收集和分析B小组进行中,小马通过需求调查问卷收集资料了解组员们的特点C小组进行中,小马在每节小组活动结束后让组员填写自我测量表D小组进行中,小马回收社区工作人员填写的自我测量表E小组结束时,主要由小马和组员共同评估小组活动成效

考题 单选题社会工作者小马所在机构长期在某村庄开展社会工作服务,协助村民发展有机农业,受到村民欢迎。某电视台想采访小马并报道该服务,小马向机构负责人汇报并经同意后接受了记者的采访。小马的做法体现了社会工作者对()的伦理责任。A 同事B 专业C 社会D 机构

考题 单选题社会工作者小朱负责一户贫困家庭的评估。这个家庭共有四口人,姥爷、姥姥、女儿、外孙。小朱在工作过程中,经常可以发现一些新的需要解决的问题,于是他一直关注和评估整个家庭的需求和问题,并及时调整工作方案,确保服务对象能够得到及时的帮助。小朱的做法,体现了评估具有(  )的特点。A 保持连续性B 救助对象的参与C 动态推进,全面了解D 合理利用知识和经验