网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
填空题
爱因斯坦曾和印度诗人泰戈尔有过一次关于真理问题的讨论,泰戈尔认为真理要通过人类来实现,而爱因斯坦坚持科学的真理具有一种超乎人类的()。

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “填空题爱因斯坦曾和印度诗人泰戈尔有过一次关于真理问题的讨论,泰戈尔认为真理要通过人类来实现,而爱因斯坦坚持科学的真理具有一种超乎人类的()。” 相关考题
考题 爱因斯坦与波普尔都认为科学的理论是人类的“ ”而不是“ ”。或者说,在自然界背后并没有隐藏着“真理”等待我们“发现”,科学理论是人类的创造物。A.发明 发现 B.创造 改造 C.发现 发明 D.改造 创造

考题 坚持绝对真理和相对真理辩证关系的观点是()。A、真理问题上的唯物论B、真理问题上的辩证法C、真理问题上的一元论D、真理问题上的二元论

考题 爱因斯坦的相对论是相对真理,马克思主义则是绝对真理。()

考题 任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明()。 A、真理具有客观性B、真理具有绝对性C、真理具有相对性D、真理具有全面性

考题 真理和价值的关系是( )A.真理具有相对性,价值没有相对性 B.真理和价值都是人类活动追求的目标 C.真理本身具有价值,实现价值以把握真理为前提 D.实现价值是认识真理的动力,认识真理促使价值目标的实现

考题 著名诗人泰戈尔说真理之川从他的错误的沟渠中流过。”其中蕴含的哲学思想是 A.真理与谬误没有严格的界限 B.真理与谬误相互依存相互包含 C.真理与谬误在性质上并无根本对立 D.真理与谬误可以随时转化

考题 爱因斯坦1939年在获悉铀核裂变及其链式反应的发现后,曾上书美国总统罗斯福,建议研制原子弹,以防德国占先。然而,让爱因斯坦感到意外的是,二战结束前夕,美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹,悍然将原子弹用于战争。这对爱因斯坦震动很大,从此开始投身反对核战争的运动。这段材料蕴涵的哲学原理是:()A、真理和价值总是一致的B、真理和价值总是不一致的C、真理和价值都是人类活动要追求的目标D、真理和价值统一于人类的实践之中,最终由实践检验

考题 爱国斯坦1939年在获悉铀核裂变及其链式反应的发现后,曾上书美国总统罗斯福,建议研制原子弹,以防德国占先。然而,让爱因斯坦感到意外的是,第二次世界大战结束前夕,美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹,悍然将原子弹用于战争。这对爱因斯坦震动很大,从此开始投身反对核战争的运动。这段材料蕴涵的哲学原理是()A、真理和价值总是一致的B、真理和价值总是不一致的C、真理和价值都是人类活动要追求的目标D、真理和价值统一于人类的实践之中,最终由实践检验E、真理和价值统一于人的意识

考题 关于真理问题的讨论

考题 “对真理的追求比对真理的占有更重要。”出自哪位名人()。A、马克思B、恩格斯C、霍金D、爱因斯坦

考题 下列观点体现真理和价值的辩证关系的有()A、真理既是制约实践的客观尺度B、遵循真理尺度就要按科学规律办事C、价值的形成和实现以坚持真理为前提是具有价值的D、实现价值是人们追求真理的目的

考题 ()曾说过“探索真理的权利同时也是一种责任”。A、爱因斯坦B、牛顿C、达尔文D、亚里士多德

考题 辩证法和形而上学在真理观上的对立是()A、前者认为真理具有相对性,后者不认为真理具有相对性B、前者认为真理中包含着错误,后者认为真理就是绝对正确C、前者认为真理来源于客观世界,后者认为真理来源于先验原则D、前者认为真理具有客观性,后者认为真理是纯粹主观的

考题 爱因斯坦曾高度评价了伽利略的科学成就,而且欣赏他“竭力反对任何根据权威而产生的教条”思想。这反映出伽利略()A、在力学方面有巨大成就B、肯定通过实验可以得出真理C、开启了近代实验科学

考题 爱因斯坦曾和印度诗人泰戈尔有过一次关于真理问题的讨论,泰戈尔认为真理要通过人类来实现,而爱因斯坦坚持科学的真理具有一种超乎人类的()。

考题 泰戈尔说:“真理之川从他的错误之沟渠中流过。”这说明()。A、真理与谬误相互区别B、真理与谬误相比较而存在C、真理与谬误相互融合D、真理以谬误为基础而存在

考题 下列观点体现真理和价值的辩证关系的有()A、真理也是实践追求的价值目标之一B、遵循真理尺度就要按科学规律办事,遵循价值尺度就要满足人的需要C、价值的形成和实现以坚持真理为前提,真理又必然是具有价值的D、实现价值是人们追求真理的目的,价值追求引导人们去探索真理

考题 多选题真理和价值的关系是:()A真理具有相对性,价值没有相对性B真理和价值都是人类活动追求的目标C真理本身具有价值,实现价值以把握真理为前提D实现价值是认识真理的动力,认识真理促使价值目标的实现

考题 填空题爱因斯坦曾和印度诗人泰戈尔有过一次关于真理问题的讨论,泰戈尔认为真理要通过人类来实现,而爱因斯坦坚持科学的真理具有一种超乎人类的()。

考题 单选题()曾说过“探索真理的权利同时也是一种责任”。A 爱因斯坦B 牛顿C 达尔文D 亚里士多德

考题 单选题“对真理的追求比对真理的占有更重要。”出自哪位名人()。A 马克思B 恩格斯C 霍金D 爱因斯坦

考题 单选题泰戈尔说:“真理之川从他的错误之沟渠中流过。”这说明()。A 真理与谬误相互区别B 真理与谬误相比较而存在C 真理与谬误相互融合D 真理以谬误为基础而存在

考题 多选题爱国斯坦1939年在获悉铀核裂变及其链式反应的发现后,曾上书美国总统罗斯福,建议研制原子弹,以防德国占先。然而,让爱因斯坦感到意外的是,第二次世界大战结束前夕,美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹,悍然将原子弹用于战争。这对爱因斯坦震动很大,从此开始投身反对核战争的运动。这段材料蕴涵的哲学原理是()A真理和价值总是一致的B真理和价值总是不一致的C真理和价值都是人类活动要追求的目标D真理和价值统一于人类的实践之中,最终由实践检验E真理和价值统一于人的意识

考题 单选题爱因斯坦曾高度评价了伽利略的科学成就,而且欣赏他“竭力反对任何根据权威而产生的教条”思想。这反映出伽利略()A 在力学方面有巨大成就B 肯定通过实验可以得出真理C 开启了近代实验科学

考题 多选题下列观点体现真理和价值的辩证关系的有()A真理也是实践追求的价值目标之一B遵循真理尺度就要按科学规律办事,遵循价值尺度就要满足人的需要C价值的形成和实现以坚持真理为前提,真理又必然是具有价值的D实现价值是人们追求真理的目的,价值追求引导人们去探索真理

考题 多选题下列观点体现真理和价值的辩证关系的有()A真理既是制约实践的客观尺度B遵循真理尺度就要按科学规律办事C价值的形成和实现以坚持真理为前提是具有价值的D实现价值是人们追求真理的目的

考题 单选题辩证法和形而上学在真理观上的对立是()A 前者认为真理具有相对性,后者不认为真理具有相对性B 前者认为真理中包含着错误,后者认为真理就是绝对正确C 前者认为真理来源于客观世界,后者认为真理来源于先验原则D 前者认为真理具有客观性,后者认为真理是纯粹主观的

考题 多选题爱因斯坦1939年在获悉铀核裂变及其链式反应的发现后,曾上书美国总统罗斯福,建议研制原子弹,以防德国占先。然而,让爱因斯坦感到意外的是,二战结束前夕,美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹,悍然将原子弹用于战争。这对爱因斯坦震动很大,从此开始投身反对核战争的运动。这段材料蕴涵的哲学原理是:()A真理和价值总是一致的B真理和价值总是不一致的C真理和价值都是人类活动要追求的目标D真理和价值统一于人类的实践之中,最终由实践检验