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判断题
 信息的解码即将收到的信息符号理解、恢复为思想,然后自己的思维方式去理解这一思想.
A

对

B

错

参考答案

参考解析
解析：
更多 “判断题信息的解码即将收到的信息符号理解、恢复为思想,然后自己的思维方式去理解这一思想.A 对B 错” 相关考题
考题 信息发送者将信息译成接收者能够理解的一系列符号，如语言、文字、图表、照片、手势等，这属于沟通过程的( )。A、信息源B、编码C、传递信息D、解码E、反馈
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考题 关于组织沟通的描述，错误的是( )A、沟通的核心是信息传递和理解B、非正式沟通缺点为不能满足职工情感的要求C、手势和符号也是信息的表达方式D、有效的沟通是双方能准确理解信息的含义E、沟通是一个双向、互动的反馈和理解过程
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考题 信息被译成能理解的一系列符号的过程属于沟通步骤中的A.信息源B.编码C.传递信息D.解码E.反馈
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考题 信息发送者将信息译成接收者能够理解的一系列符号，如语言、文字、图表、照片、手势等，这属于沟通过程的( )环节A、信息源B、编码C、传递信息D、解码E、反馈
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考题 信息被译成能理解的一系列符号的过程属于沟通步骤中A.信息源B.编码C.传递信息D.解码E.反馈
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考题 ()是信息接收者理解信息的过程。 A.反馈B.编码C.译码D.解码
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考题 教师发送给学生的信息不仅要体现教师的思想,同时还要以学生能理解的方式编码。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 沟通中受讯者向发讯者表明自己对信息的理解和反应叫()。A、编码B、解码C、反馈D、强化
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考题 在沟通中信息接受者向发送者表明自己对信息的理解和反应，叫（ ）。A.编码 B.解码 C.反馈 D.通道
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考题 信息发送者将信息译成接受者能够理解的一系列符号，如语言、文字等，称为（ ）。A.信息源 B.编码 C.传递信息 D.解码 E.反馈
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考题 信息接受者将通道中加载的信息翻译成自己能够理解的形式是（ ）。A.信息源 B.编码 C.传递信息 D.解码 E.反馈
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考题 （）是指行为者之间，运用合理的协调方式，传达思想、观念或交换情况、信息，使双方达到真正理解或共识的行为。
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考题 在口语交际信息传播模式中，说话人用来表示和传达自己思想．情感（即信息）的物质载体，也就是我们口头语言中的“音”，被称作是（）。A、符号B、信息C、信源D、解码
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考题 建设性沟通的本质是（）。A、将自己的思想传递给他人B、沟通者能站在对方的立场思考问题、传递信息C、信息的传递D、用自己的思维方式去影响他人
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考题 在沟通中信息接受者向发送者表明自己对信息的理解和反应，叫（）。A、编码B、解码C、反馈D、通道
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考题 在沟通的过程中，将信息中包含的符号翻译成接受者可以理解的概念和形式，这叫（）。A、编码B、解码C、通道D、反馈
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考题 在沟通管理中，将信息转化为可以理解的形式这一过程称为（）。A、接收B、解码C、了解D、理解
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考题 信息的解码即将收到的信息符号理解、恢复为思想，然后用自己的思维方式去理解这一思想。
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考题 沟通过程中，接收者的任务是（）。A、信息编码B、信息传递C、信息解码D、理解.说服和采取行动
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考题 在沟通管理中，个人通过对信息的感觉和认知，建立对信息的理解，这个过程属于（）。A、理解B、解码C、编码D、接收
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考题 （）哈莱特将信息理解为选择通信符号的方式。A、1928年B、1929年C、1930年D、1931年
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考题 （）指的是信息接受者（客户）在接受到信息后用自己习惯的方式理解信息的意义。
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考题 单选题建设性沟通的本质是（）。A 将自己的思想传递给他人B 沟通者能站在对方的立场思考问题、传递信息C 信息的传递D 用自己的思维方式去影响他人
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考题 单选题在沟通管理中，个人通过对信息的感觉和认知，建立对信息的理解，这个过程属于（）。A 理解B 解码C 编码D 接收
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考题 单选题信息发送者将信息译成接收者能够理解的一系列符号，如语言、文字、图表、照片、手势等，这属于沟通过程的（）环节。A 信息源B 编码C 传递信息D 解码E 反馈
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考题 单选题在沟通管理中，将信息转化为可以理解的形式这一过程称为（）。A 接收B 解码C 了解D 理解
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考题 单选题在沟通中信息接受者向发送者表明自己对信息的理解和反应，叫（）。A 编码B 解码C 反馈D 通道
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