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在口语交际信息传播模式中,说话人用来表示和传达自己思想.情感(即信息)的物质载体,也就是我们口头语言中的“音”,被称作是()。

  • A、符号
  • B、信息
  • C、信源
  • D、解码

参考答案

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考题 教师在口语交际教学中应精心创设口语交际情境,努力实现口语交际的双向互动和多向交流互动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 口才是口语交际活动的初级表现,是说话过程中体现出的个人思想情感。() 此题为判断题(对,错)。

考题 信息交流指的是在口语交际中,交际双方通过听与说的方式相互传递交换信息,并以此表达各自的情感和态度。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在口语交际课上,应该要求学生在口语交际中使用普通话,做到发音准确;必须要求学生在口语交际中把话说通顺,说清楚,正确地表达自己意思;必须要求学生在口语交际中做到无语病。因此,口语交际课必须具有语言的()。 A、互动性B、情境性C、综合性D、规范性

考题 在人际沟通中,信息背景是( )A.信息的来源B.引发沟通的“理由”C.信息发出者希望传达的思想、情感、观点、意见等D.信息发出者传递信息的工具或手段E.信息的传播途径

考题 口语交际的出发点和归宿点是()。A传播信息B交流情感C明辨是非D说服他人

考题 口语交际是使用言语和非言语因素的一种复合行为,即它涉及意义、语调、情感、修养等。

考题 在口语交际信息传播的构成要素中,被称为“信源”的要素是()。A、符号B、说话人C、听话人D、信息

考题 口语交际的核心是“交际”:即必须重视口语交际的人际交往功能。

考题 口语交际教学的总目标是:具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,()、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。A、学会看人说话B、反应灵敏C、落落大方D、学会倾听

考题 口语交际信息传播模式的组成部分有()。A、说话人B、听话人C、信息D、符号E、编码

考题 口语交际的出发点和归宿点是()。A、传播信息B、信息编码C、信息解码D、语言符号

考题 在口语交际信息传播模式中,口头语言中的“音”是指()。A、信源B、信宿C、信息D、符号

考题 口语交际的出发点和归宿是()。A、传播信息B、信息编码C、信息解码D、语言符号

考题 语交际信息传播模式中,“说话人”是指()。A、信源B、信宿C、信息D、符号

考题 在口语交际信息传播模式中,“听话人”是指()。A、信源B、信宿C、信息D、符号

考题 在口语交际中,既有传播,也有反馈,反馈的实质是()。A、传播B、反应C、反映D、传递

考题 在口语交际信息传播的构成要素中,被称为“信宿”的要素是()。A、说话人B、听话人C、符号D、信息

考题 单选题在口语交际信息传播模式中,“听话人”是指()。A 信源B 信宿C 信息D 符号

考题 单选题在口语交际信息传播模式中,口头语言中的“义”是指()。A 信源B 信宿C 信息D 符号

考题 单选题口语交际教学的总目标是:具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,()、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。A 学会看人说话B 反应灵敏C 落落大方D 学会倾听

考题 判断题口语交际的核心是“交际”:即必须重视口语交际的人际交往功能。A 对B 错

考题 单选题良好的口语交际能力,已成为现代人必备的______,口语交际是在一定的语言情境中相互______信息的过程,是人与人之间交流和沟通的基本______。A 素质  传递  手段B 品质  传授  手法C 品德  传播  途径D 道德  传达  模式

考题 判断题言语交际中的核心要素是指交际双方,即说话人和听话人。A 对B 错

考题 单选题口语交际的出发点和归宿点是()。A 传播信息B 交流情感C 明辨是非D 说服他人

考题 判断题口语交际是使用言语和非言语因素的一种复合行为,即它涉及意义、语调、情感、修养等。A 对B 错

考题 单选题语交际信息传播模式中,“说话人”是指()。A 信源B 信宿C 信息D 符号