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填空题
数学思维策略的基本原理,就是把新问题的解决转到()的领域。

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考题 把数学思维划分为再造性思维与创造性思维的依据是( )。A.小学生数学思维的发展阶段B.数学思维活动的总体规律C.解决数学问题的方向D.数学思维品质

考题 数学思维策略 名词解释

考题 简述小学数学学习中常见的思维策略。

考题 数学思维策略的基本原理是()。 A.新问题转换为理论模型B.问题对象要素之间的辨别与转换C.逻辑思维之间相互转换D.新问题的解决转到熟悉的领域

考题 用抽象化的方法解决生活中的具体问题就是数学地思维。() 此题为判断题(对,错)。

考题 创新思维的本质是()。 A、高质量的思维活动,是解决问题的捷径B、是解决新问题,或用新方法解决老问题C、本质与常规思维一样,没什么不同D、是创造性地解决问题,是发明创造过程中的特有的思维活动

考题 算法策略和启发式策略是( )。A.通用的问题解决策略B.解决数学问题的策略C.制作人工概念的办法D.形象思维的具体策略

考题 以下哪项不属于创新问题解决思考过程中的主要障碍?()A、思维惯性B、有限的知识领域C、试错法D、无章可循

考题 创新问题解决的思考过程中主要存在三个思维障碍:()、()、()。

考题 问题解决策略的训练中,结合各门学科来培养问题解决策略和思路,称为()。A、具体领域的问题解决策略训练B、一般性问题解决策略训练C、类比思维D、行为训练

考题 算法策略和启发式策略是()A、通用的问题解决策略B、解决数学问题的策略C、制作人工概念的办法D、形象思维的具体策略

考题 ()就是根据解决问题的需要,重组、改变数学问题的结构,将不容易理解或解决的问题转化为容易理解或解决的问题的策略。A、变换策略B、递归策略C、上升策略D、搜索策略

考题 数学思维策略

考题 数学思维策略的基本原理是()。A、新问题转换为理论模型B、问题对象要素之间的辨别与转换C、逻辑思维之间相互转换D、新问题的解决转到熟悉的领域

考题 数学模型方法实际上属于思维策略中的()。A、变换策略B、递归策略C、上升策略D、搜索策略

考题 数学思维策略的基本原理,就是把新问题的解决转到()的领域。

考题 把数学思维划分为集中思维与发散思维的依据是()。A、小学生数学思维的发展阶段B、数学思维活动的总体水平C、解决数学问题的方向D、数学思维品质

考题 请举例并解释在“简单对话型策略”之下的数学学习与在思维交互策略”之下数学学习之间的区别。

考题 ()是指个体以最熟悉的方式作出反应的倾向,人们习惯采用以往解决问题的策略来解决相似的新问题,是影响学习迁移的一个重要因素。A、功能固着B、思维定势C、动机D、策略

考题 名词解释题数学思维策略

考题 单选题()就是根据解决问题的需要,重组、改变数学问题的结构,将不容易理解或解决的问题转化为容易理解或解决的问题的策略。A 变换策略B 递归策略C 上升策略D 搜索策略

考题 单选题以下哪项不属于创新问题解决思考过程中的主要障碍?()A 思维惯性B 有限的知识领域C 试错法D 无章可循

考题 单选题问题解决策略的训练中,结合各门学科来培养问题解决策略和思路,称为()。A 具体领域的问题解决策略训练B 一般性问题解决策略训练C 类比思维D 行为训练

考题 单选题算法策略和启发式策略是()A 通用的问题解决策略B 解决数学问题的策略C 制作人工概念的办法D 形象思维的具体策略

考题 填空题数学思维策略的基本原理,就是把新问题的解决转到()的领域。

考题 单选题把数学思维划分为集中思维与发散思维的依据是()。A 小学生数学思维的发展阶段B 数学思维活动的总体水平C 解决数学问题的方向D 数学思维品质

考题 单选题()是指个体以最熟悉的方式作出反应的倾向,人们习惯采用以往解决问题的策略来解决相似的新问题,是影响学习迁移的一个重要因素。A 功能固着B 思维定势C 动机D 策略

考题 问答题请举例并解释在“简单对话型策略”之下的数学学习与在思维交互策略”之下数学学习之间的区别。