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把数学思维划分为再造性思维与创造性思维的依据是( )。
A.小学生数学思维的发展阶段
B.数学思维活动的总体规律
C.解决数学问题的方向
D.数学思维品质
参考答案
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考题
下面表述中不正确的是:()
A、数学思维主要具有概括性、整体性、相似性和问题性等特点B、数学思维方式按照智力品质可以分成逻辑思维、形象思维和直觉思维C、在具体的数学思维过程中,数学形象思维和数学逻辑思维往往是截然分开的D、一般来说,数学思维能力具有一定的独立性,它不受情感、动机、情绪等非智力因素的影响
考题
数学家高斯十岁时,对于“1+2+3+4+…+99+100=?”这道题通过分析发现,这一数列两端二数之和总是101,从而提出101×100÷2=5050的答案,在解决这一问题过程中,数学家高斯主要运用了( )A、 再造性思维B、 模仿性思维C、 形象性思维D、 创造性思维
考题
数学学习、研究中的非常规思维主要有:直觉思维、()和创造性思维A.对称方法B.归纳推理C.比喻D.发散思维
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