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单选题
一个不断朝向目标生活的人,他的主导人格是()。
A
第六型忠诚型
B
第二型全爱/助人型
C
第三型成就型
D
第八型领袖型/能力型
参考答案
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解析:
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考题
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考题
有位医生需要了解某病人的人格特征,他想应用临床中常用的人格量表,但发现科室备用的心理测量工具中有一个测验不属于人格测验量表,这个测验应该是()。A、MMPIB、EPQC、16PFD、SCL-90
考题
残疾儿童由于生理发育或生活方面的困难,大多数性情孤僻,性格内向、敏感,家长要特别注意()。A、尊重他的人格,引导他自立、自强B、在生活上给以无微不至的关怀,满足他的一切需要C、把他和正常儿童区别开来,不做任何要求
考题
人的社会化是()A、一个人适应于该社会生活方式的过程B、一个自然人形成适应于该社会人格和行为方式的过程C、一个自然人不断学习社会文化适应社会变化的过程D、一个人树立正确的社会生活目标的过程E、一个自然人不断学习社会文化和适应社会生活方式的过程
考题
关于《台湾大学教师伦理守则》的人际伦理,以下说法正确的是()A、大学之功能不仅是知识的追求与传授,还需要重视人格与生活态度的养成B、教师需要不断进行教学与研究,不断自我充实C、通过校园生活的互动,建立互敬与互助的人际关系D、无论课堂活动、校园生活,教师都应以学生为主导,来达成大学之目的。
考题
关于人格的定义,不正确的是()A、人格是一个人固定的行为模式及日常待人处事的习惯方式,是全部心理特征的综合B、人格形成后会因为生活事件及个人的成长经历而发生不断的变化C、人格包括个性心理特征和个性心理倾向D、人格的形成与先天的生理特征及后天的生活环境均有较密切的关系E、童年的生活对于人格的形成有重要作用
考题
关于情境的描述,下列说法正确的是()。A、在组织中情境压力比较大时,很难通过一个人的人格对他的工作行为进行预测B、在组织中情境压力比较小时,很难通过一个人的人格对他的工作行为进行预测C、行为的跨情境具有不一致性D、人格是稳定的,个体行为方式和体验特点会随着时间的推移而发生变化E、人格是结构化的外在系统
考题
多选题关于《台湾大学教师伦理守则》的人际伦理,以下说法正确的是()A大学之功能不仅是知识的追求与传授,还需要重视人格与生活态度的养成B教师需要不断进行教学与研究,不断自我充实C通过校园生活的互动,建立互敬与互助的人际关系D无论课堂活动、校园生活,教师都应以学生为主导,来达成大学之目的
考题
单选题有位医生需要了解某病人的人格特征,他想应用临床中常用的人格量表,但发现科室备用的心理测量工具中有一个测验不属于人格测验量表( )A
MMPIB
EPQC
16-PFD
SCL-90E
CPI
考题
单选题如果人格特征是完全由(),不会有任何一个人能改变他的人格。A
工作满意度B
遗传C
环境D
的情况下E
宗教
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