考题
谈谈你从本文中得到了关于写作的哪些启示。（3分）
考题
通过阅读来启发学生的写作热情,一般采用两种方式。一种是自由阅读,自由写作;另一种是为写作而安排阅读,通过阅读来获得材料,获得灵感,完成写作。()
此题为判断题(对，错)。
考题
B. 你从此事中得到启发，以后应该注意什么？
考题
许多人认为，坐火车比乘飞机更安全。这种社会判断的成因是
A.调整性启发
B.可得性启发
C.代表性启发
D.参照点启发
考题
U型钢支撑的压缩性特点可以在许多软岩隧道中得到广泛应用。（ ）
考题
村上获得过许多重量级文学奖，可以说他是一位世界作家。
考题
自发表第一作品起，村上已经写作（）年A、30B、40C、48D、50
考题
村上在（）运动中得到许多关于写作的启发A、棒球B、跑步C、游泳D、骑车
考题
在新文化运动中，胡适提出文学改良，倡导用白话文写作。
考题
了解了写作的实践性特点，对学习写作有什么启发？
考题
人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。
考题
下列内容过滤技术中在我国没有得到广泛应用的是（）A、内容分级审查B、关键字过滤技术C、启发式内容过滤技术D、机器学习技术
考题
朱熹在长期的大学教育实践中，积累了许多成功的教学原则（）。A、自动和适时的启发B、勇猛奋发和温故时习C、教人有序不可说等D、笃行、博学与专精结合
考题
了解了写作的个体性特点，对学习写作有什么启发？
考题
在改编创作中，从原著中得到启发，在内容上重新创造，从而创作出剧本，称为（）改编。A、浓缩式B、取材式C、节选式D、创造性
考题
村上春树：挪威的森林：写作( )A、毛泽东：伟人：创造B、拿破仑：滑铁卢：战争C、周杰伦：爱在西元前：谱曲D、阿里巴巴：一千零一夜：销售
考题
中国古代的写作教学有哪些经验时我们今天的教学改革具有启发和借鉴的意义？
考题
我们可以从学习理论得到哪些关于员工培训的启发？
考题
吲哚美辛的诞生得益于（）现象得到启发。A、风湿病人色氨酸代谢紊乱B、风湿病人尿酸代谢紊乱C、偶然发现D、从阿司匹林结构得到启发
考题
问答题了解了写作的综合性特点，对学习写作有什么启发？
考题
判断题村上获得过许多重量级文学奖，可以说他是一位世界作家。A
对B
错
考题
问答题了解了写作的个体性特点，对学习写作有什么启发？
考题
判断题社会生活可以启发作者获得写作技巧。A
对B
错
考题
判断题案例写作原则中的前瞻原则是指案例作者根据企业实际发生的事件，推断未来可能产生的后果，启发人们思考。A
对B
错
考题
单选题自发表第一作品起，村上已经写作（）年A
30B
40C
48D
50