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填空题
信度指标一般用（）的形式表示。信度系数越大，说明测定或评定方法的可靠性（）；信度系数越小，说明测定或评定方法的可靠性（）

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考题 下列可以表示研究工具信度“等同性”特征的计算方法是()。A、重测信度B、复本信度C、折半信度D、Cronbach’α相关系数E、评定者间信度
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考题 对信度的评估方法（ ）。A．有统一通用的一个法则B．没有统一通用的一个法则C．可用一种信度系数就能说明信度的不同方面D．要用多种信度系数来说明信度的总的方面
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考题 信度的指标表示方法有（ ）。A．信度系数，即真分数方差与实得分数的方差得比值B．信度指数，其平方即是信度系数C．测量标准误，其与信度呈负相关D．标准分数
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考题 根据真分数理论，信度系数与效度系数的关系为A.二者恒等 B.效度系数大于信度系数 C.信度系数小于或等于效度系数 D.信度系数大于或等于效度系数
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考题 可用来反映信度的稳定性特征的指标是（）A重测信度B折半信度CKR-20值D评定者间信度ECronbach’a系数
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考题 信度指标多以相关系数表示，其中“跨形式的一致性”指标用（）表示。A、稳定系数B、等值系数C、一致性系数D、标准系数
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考题 两个大致相同的研究工具同时被用于研究对象，需计算（）。A、重测信度B、复本信度C、评定者间信度D、折半信度E、Cronbach α系数
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考题 用某评定量表测定抑郁症患者，两名评定者结果截然相反，说明该量表（）A、一致性检验系数低B、重测信度系数低C、分半信度系数低D、正副本相关系数低
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考题 下列可以评价研究工具“内在一致性”特征的是（）A、重测信度B、复本信度C、折半信度D、Cronbach‘α系数E、评定者间信度
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考题 考试与测验成绩的可靠性标准为：（）A、信度系数0.9B、信度系数0.5C、信度在0.7以上D、效度0.4E、效度0.7
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考题 用来表示研究工具的内在一致性这一特征的信度计算方法是（）。A、重测信度B、评定者间信度C、Cronbach’α系数D、KR-20值E、复本信度
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考题 信度系数越大，说明测定或评定方法的可靠性（）。A、越强B、越弱C、不变D、不一定
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考题 一致性信度系数通常用的计算方法是（）A、分半信度系数B、库德一理查逊信度系数C、α系数D、标准信度系数E、r系数
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考题 多选题公式中为测量的标准误，是所得分数的标准差，为测验的信度系数。从公式中可以看出，测量的标准误与信度之间的关系是（）。A信度越低，标准误越小B信度越低，标准误越大C信度越高，标准误越大D信度越高，标准误越小
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考题 单选题信度系数越大，说明测定或评定方法的可靠性（）。A 越强B 越弱C 不变D 不一定
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考题 单选题在完成测验之后，需要将测验分数报告给当事人，使其了解自己的情况，所以结果的解释尤其重要，即如何使分数具有意义，并且如何将有意义的信息传达给当事人。信度是指测验结果的一致性或可靠性程度，常用信度系数来表示。下列关于信度系数的说法，错误的是（）。A 信度系数是指一组测量分数的真变异数与总变异数的比率B 信度系数可以通过再测法、复本法、分半法等6种方法计算得到C 信度系数可以用来评价测验以及解释分数等D 信度系数与样本团体的异质性有关，样本越异质，则信度系数越低E 被试样本、测验长度以及难度等都会影响测验的信度系数
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考题 填空题信度指标一般用（）的形式表示。信度系数越大，说明测定或评定方法的可靠性（）；信度系数越小，说明测定或评定方法的可靠性（）
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考题 单选题用某评定量表测定抑郁症患者，两名评定者结果截然相反，说明该量表（）A 一致性检验系数低B 重测信度系数低C 分半信度系数低D 正副本相关系数低
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考题 单选题对信度的评估方法（　　）。A 有统一通用的原则B 没有一个统一通用的原则C 可用一种信度系数就能说明信度的不同方面D 要用多种信度系数来说明信度的总的方面
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考题 多选题一致性信度系数通常用的计算方法是（）A分半信度系数B库德一理查逊信度系数Cα系数D标准信度系数Er系数
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考题 单选题可用来反映信度的稳定性特征的指标是（）A 重测信度B 折半信度C KR-20值D 评定者间信度E Cronbach’a系数
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考题 多选题信度的指标表示方法有（　　）。A信度系数，即真分数方差与实得分数的方差的比值B信度指数，其平方即是信度系数C测量标准误，其与信度呈负相关D标准分数
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考题 多选题下面可用来反映信度的稳定性特征的指标是（）A评定者间信度BCronbach’ a系数C折半信度D重测信度EKR-20值
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