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单选题
取消按年龄编班，按学生的能力或某些测验成绩编班属于(    )
A

能力分组

B

外部分组

C

内部分组

D

作业分组

参考答案

参考解析
解析：
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考题 打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）A．外部分组B．内部分组C．设计教学法D．道尔顿制
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考题 外部分组按照学生的（ ）来编班。A．年龄B．发展水平C．知识经验D．学习能力或学习成绩
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考题 幼儿园正确编班的主要形式有哪几种?()。 A.按年龄编班B.按性别编班C.按民族编办D.混龄编班E.按家庭住址编班
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考题 （ ）是指在按年龄编班或取消按年龄编班的基础上，根据学生能力、成绩分组进行编班的教学组织形式。
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考题 下列关于分组教学的说法中，不正确的是（ ） A.外部分组，即取消按年龄编班，按学生的能力或某些测验成绩编班 B.内部分组，即在按年龄编班的班级内，再根据学生的成绩将他们分成若干个不同的小组 C.分组教学比班级上课更适应学生个人的水平和特点，便于因材施教,有利于人才的培养 D.分组教学不利于学生间的良性竞争
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考题 在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学。这种分组属于（ ） A、综合分组 B、外部分组 C、内部分组 D、交叉分组
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考题 打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力和学习成绩编班属于（ ）(易错)A.内部分组 B.外部分组 C.班级授课 D.个别教学
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考题 外部分组按照学生的（　）来编班。A、年龄B、发展水平C、知识经验D、学习能力或学习成绩
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考题 外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。
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考题 国外中小学分班的主要依据有两种：一是按性别编班；二是（）A、按年龄编班B、按地区编班C、按能力编班D、按种族编班
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考题 关于幼儿园的编班形式，主要有（）A、按年龄编班B、按性别编班C、混龄编班D、按身高编班
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考题 打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力和学习成绩编班，称为（　）A、外部分组B、内部分组C、客观分组D、主观分组
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考题 打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或某些测验成绩编班。这是（）的表现A、外部分组B、内部分组C、设计教学法D、道尔顿制
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考题 内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩编组。
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考题 打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班属于内部分组。
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考题 打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。A、外部分组B、内部分组C、设计教学法D、道尔顿制
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考题 在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组称（　）A、外部分组B、内部分组C、跨学科能力分组D、学科能力分组
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考题 单选题打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或某些测验成绩编班。这是（）的表现A 外部分组B 内部分组C 设计教学法D 道尔顿制
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考题 单选题打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力和学习成绩编班，称为（　）A 外部分组B 内部分组C 客观分组D 主观分组
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考题 多选题关于幼儿园的编班形式，主要有（）。A按年龄编班B按性别编班C混龄编班D按身高编班
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考题 判断题打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班属于内部分组。A 对B 错
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考题 单选题在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组称（）。A 外部分组B 内部分组C 跨学科能力分组D 学科能力分组
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考题 单选题打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。A 内部分组B 外部分组C 设计教学法D 道尔顿制
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考题 判断题外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。A 对B 错
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考题 单选题国外中小学分班的主要依据有两种：一是按性别编班；二是（）A 按年龄编班B 按地区编班C 按能力编班D 按种族编班
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考题 判断题内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩编组。A 对B 错
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考题 单选题教学中进行外部分组是在打乱按年龄编班的基础上，按照学生的（ ）来编组。A 年龄B 兴趣爱好C 知识经验D 学习能力或学习成绩
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