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单选题
智慧就是人对世界、对生命、对（）的感悟。
A

人

B

激情

C

幸福

D

功利性

参考答案

参考解析
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考题 审美关系是() A、人对世界的情感体验关系B、人对世界的理性认识关系C、人对世界的理性评价关系D、人对世界的实际改造关系
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考题 原始人认识世界的方式是通过人自身生命活动与世界之间的直接交往。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 李更生说:"教育要教会学生做人、做事;教育就是让生命有尊严。”这要求班主任对自己的精神世界要有追求。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 智慧建造一个建造全生命周期的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对我来说，失去时间就是失去生命。我不能还没实现自己设定的目标就离开这个世界。(翻译)
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考题 艺术创作的真正意义，其实几乎就是( )的意义。A.物质创造 B.精神创造 C.生命感悟 D.生命活着
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考题 智慧就是人对世界、对生命、对（）的感悟。A、人B、激情C、幸福D、功利性
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考题 生命智慧的第一功能就是（）的存在与繁衍。A、保护生命B、原始性C、创造性D、传递
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考题 生命智慧的基点不是个体，不是有限，不是孤立，对照的是整个（）A、生命世界B、关系C、命运D、个体
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考题 中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“田忌赛马”、“郑人买履”“刻舟求剑”、“揠苗助长”等。这些寓言故事说明哲学智慧（）A、产生于人们的正确思考B、产生于哲学家充满智慧的头脑C、源于自发的世界观D、源于对实践的追问和对世界的思考
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考题 中国古代哲学思想主张将修心悟道导向现实生活，所谓“平常心即是道心”、“挑水劈柴，无非妙道”，从而达到对世间万象深刻独到的感悟。这种哲学智慧表明（）A、哲学并非高悬于空中的思想楼阁，哲学智慧源于生活与实践B、哲学是理性和智慧的明灯，指导人们睿智地对待人生与实践C、哲学源于对世界的追问与思考，为人们改造世界提供正确的方法论指导D、人人都在生活，都有对世界的思考，从这个意义上说，人人都是哲学家
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考题 古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧与无知；他们探索哲理的目的就是为脱出愚蠢。”从中可以看出（） ①哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的 ②哲学源于人们对实践的追求和对世界的思考 ③人们创造哲学最终目的是为了认识世界 ④哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问A、①②B、③④C、②④D、①③
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考题 西塞罗说，荒诞不经的东西莫过于我们在哲学家的著作中所能见到的。这是对哲学的误解。实际上哲学是（） ①给人智慧、使人聪明的学问②源于人们对实践的追问和对世界的思考 ③现世的智慧④指导人们生活得更好的艺术A、①②③④B、①②C、③④D、①②④
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考题 “七月派”诗人（）、牛汉、绿原等，在文革专制统治期间，依然写下了对人生和生命的个人感悟。
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考题 （）是指对美的事物的敏锐的感悟力、穿透力和执著追求的精神。A、智慧力量B、道德力量C、意志力量D、审美力量
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考题 科学作为一种知识，它既是人对于世界的（），又是对于世界发展的（）。也就是说，科学既是对人对世界的（），又是人认识世界的一种（）。
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考题 艺术创作的真正意义，其实几乎就是（）的意义。A、物质创造B、精神创造C、生命感悟D、生命活着
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考题 “人文关怀”就是对人的生命的关怀。
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考题 填空题“七月派”诗人（）、牛汉、绿原等，在文革专制统治期间，依然写下了对人生和生命的个人感悟。
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考题 判断题智慧就是知识。A 对B 错
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考题 单选题艺术创作的真正意义，其实几乎就是（）的意义。A 物质创造B 精神创造C 生命感悟D 生命活着
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考题 多选题《红楼梦》人生感悟表现为（）A对人生、生命终极意义的追问B对当时封建统治的讽刺C对命运的体验和感叹D是当时人民群众的生活向往
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考题 判断题在中国美学看来，我们的世界就是物理的、有生命的世界，人不用活在其中。A 对B 错
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考题 判断题地外生命理应必然存在，地外智慧文明则不必。A 对B 错
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考题 单选题智慧就是人对世界、对生命、对（）的感悟。A 人B 激情C 幸福D 功利性
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考题 单选题（）是指对美的事物的敏锐的感悟力、穿透力和执著追求的精神。A 智慧力量B 道德力量C 意志力量D 审美力量
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考题 单选题根据第二段的内容，萨根对于外星智慧生命的看法不包括（　　）。A 对存在外星智慧生命的说法嗤之以鼻B 外星智慧生命的演化形态可能与人类不同C 外星智慧生命掌握的科学技术可能与人类不同D 外星智慧生命不可能经常来访地球
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考题 判断题哲学的意思就是爱智慧A 对B 错
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