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多选题
下列说法中，关于道德与伦理学的认识与理解正确的是：（）
A

道德与伦理完全是一致的，等同的

B

伦理学的基本问题是道德与利益的关系问题

C

道德决定利益，利益对道德有反作用

D

伦理学的主要有调节功能、教育功能与认识功能

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更多 “多选题下列说法中，关于道德与伦理学的认识与理解正确的是：（）A道德与伦理完全是一致的，等同的B伦理学的基本问题是道德与利益的关系问题C道德决定利益，利益对道德有反作用D伦理学的主要有调节功能、教育功能与认识功能” 相关考题
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考题 下列关于道德职能的说法正确选项是( )A.调节职能B.教育职能C.认识职能D.激励职能
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考题 关于法律和道德的关系，下列说法中正确的是（）。A、法律调查范围广于道德B、道德调查范围小于法律C、道德与法律调查范围相同D、道德与法律无任何关系
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考题 下列关于道德与法律区别的说法中，正确的是（）。A、法律是成文的，道德是不成文的B、法律以权利为内容，不要求权利义务对等C、道德与法律的调整范围是交叉关系D、道德的调整手段比法律的多，并具有强制性
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考题 关于道德评价的说法正确的是（）A、动机与效果相一致B、是当时社会道德关系的反映C、对人们的思想和行为具有裁决和激励作用D、是发挥道德的调节、教育和认识等社会功能的杠杆
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考题 下列关于性认知的内涵的说法中，错误的是（）。A、对性规范的认识B、对性知识的理解C、对性法律的认识D、对性文学的理解
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考题 下列说法中，关于道德与伦理学的认识与理解正确的是：（）A、道德与伦理完全是一致的，等同的B、伦理学的基本问题是道德与利益的关系问题C、道德决定利益，利益对道德有反作用D、伦理学的主要有调节功能、教育功能与认识功能
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考题 关于道德与法律说法正确的是（）。A、道德比法律产生的早B、道德比法律产生的晚C、道德与法律同时产生D、道德与法律适宜范围相同
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考题 下列关于道德与法律说法正确的是（）。A、道德比法律产生的早B、道德比法律产生的晚C、道德与法律同时产生D、道德与法律适用范围相同
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考题 关于职业道德，下列说法正确的是（）A、职业道德认识B、职业道德行为C、职业道德规范D、职业道德品质
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考题 关于法律与道德关系正确的理解是什么？
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考题 下列关于道德与法律说法正确的是（）。A、道德比法律产生晚B、道德与法律同时产生C、道德与法律适用范围相同D、道德与法律适用范围不同
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考题 下列关于职业道德的说法，正确的是（）。A、职业道德与企业无关B、职业道德与个人无关C、职业道德与企业和个人都有关系D、职业道德与个人修养无关
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考题 关于职业道德与个人道德的关系，下列选项中说法正确的是（）。A、职业道德与个人道德是一对矛盾体B、职业道德规范决定着个人道德修养的提升C、个人道德是职业道德的根基
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考题 情绪智力的内涵包括：情绪的知觉、评估和表达能力；思维过程中的思维促进能力；理解与分析情绪、获得情绪知识的能力；对情绪进行成熟调节的能力。关于“理解与分析情绪、获得情绪知识的能力”，下列说法正确的是（）A、是理解情绪所传送意义的能力B、是认识和分析情绪产生原因的能力C、理解复杂心情的能力D、以上说法都正确
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考题 单选题情绪智力的内涵包括：情绪的知觉、评估和表达能力；思维过程中的思维促进能力；理解与分析情绪、获得情绪知识的能力；对情绪进行成熟调节的能力。关于“理解与分析情绪、获得情绪知识的能力”，下列说法正确的是（）A 是理解情绪所传送意义的能力B 是认识和分析情绪产生原因的能力C 理解复杂心情的能力D 以上说法都正确
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考题 多选题下列说法中，关于道德与伦理学的认识与理解正确的是：（）A道德与伦理完全是一致的，等同的B伦理学的基本问题是道德与利益的关系问题C道德决定利益，利益对道德有反作用D伦理学的主要有调节功能、教育功能与认识功能
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考题 单选题下列关于教育伦理学说法正确的是（）。A 教育伦理学是一门教育学与伦理学的交叉学科B 教育伦理学是一门教育学与教育心理学的交叉学科C 教育伦理学是一门伦理学与职业伦理学的交叉学科D 教育伦理学是独立于一般伦理学的教育学
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考题 问答题关于法律与道德关系正确的理解是什么？
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考题 单选题关于医学伦理学的表述下列正确的是（　　）。A 研究人与人之间关系的科学B 研究人与社会之间关系的科学C 研究医学活动中的道德关系和道德现象的科学D 研究道德的形成、本质及其发展规律的科学E 道德科学
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考题 单选题下列关于职业道德的说法，正确的是（）。A 职业道德与企业无关B 职业道德与个人无关C 职业道德与企业和个人都有关系D 职业道德与个人修养无关
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考题 多选题从科学研究的角度，下列关于道德与伦理的辨析正确的是（）。A伦理与道德两个概念可以连在一起即伦理道德用以说明道德现象B伦理学是研究道德的科学C道德是伦理学研究的对象
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考题 单选题关于职业道德，下列说法正确的是（）A 职业道德认识B 职业道德行为C 职业道德规范D 职业道德品质
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考题 单选题关于实践与认识的辩证关系原理，下列说法不正确的是（）。A 认识是实践的基础B 实践是认识的来源C 实践是认识发展的动力D 实践是认识的最终目的
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