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单选题
下列选项中，哪一项不属于常用的反思性教学和教育视导方式？（）
A

教学观察

B

个人自学进修

C

反思日志

D

个别访谈和督导会议

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考题 教育行动研究中的自我反思主要包括（）A、对行动者本人教学观念的反思B、对教学对象的反思-C、对教学管理的反思D、对行动共同体互动方式的反息E、对行动者所关涉的文化背景的反思
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考题 下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型（）。A、活动设计B、预演设计C、现场设计D、反思设计
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考题 下列选项中，哪一项不属于常用的反思性教学和教育视导方式（）A、教学观察B、个人自学进修C、反思日志D、个别访谈和督导会议
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考题 下面对教学反思描述不正确的是（）。A、教学反思是一种有益的思维活动和学习方式，再优秀的教师也必须学会进行教学反思B、一节课结束或者一天的教学任务完成后，教师根据教学的情况写的心得和体会也属于教学反思的内容C、教学反思的方法有多种，撰写教学日志、观看教学录像和教学间的交流讨论只是比较常用的方法而已D、教学反思主要是反思教学过程中的成功之处，以及失误之处，而对学生的见解，学生提出的问题和建议一般不在教学反思的内容之内
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考题 根据反思的时间，教学反思可以分为（）。A、个体反思和群体反思B、教学前反思和教学后反思C、纵向反思和横向反思D、教学前反思、教学中反思和教学后反思
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考题 下列选项中，哪一项不属于教师的公民权利？（）A、在各方面享有与同男子平等的权利B、进行教育教学活动的权利C、参加进修或者其他方式培训的权利D、在学术活动中充分发表意见的权利
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考题 下列哪一项不属于教学反思常用的方式？（）A、内省式B、假设式C、交流式D、研究式
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考题 单选题根据反思的时间，教学反思可以分为（）。A 个体反思和群体反思B 教学前反思和教学后反思C 纵向反思和横向反思D 教学前反思、教学中反思和教学后反思
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考题 单选题下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型（）。A 活动设计B 预演设计C 现场设计D 反思设计
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考题 判断题教师反思性教学的策略和方式有教育反思日志、教学观察、个别访谈和督导会议，以及行动研究。A 对B 错
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考题 单选题下列选项中，哪一项不属于常用的反思性教学和教育视导方式（）A 教学观察B 个人自学进修C 反思日志D 个别访谈和督导会议
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考题 单选题下列哪一项不属于教学反思常用的方式？（）A 内省式B 假设式C 交流式D 研究式
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考题 单选题下列哪一项对教学反思意义的描述不合理( )A “教学反思”承载着促进教师专业发展的功能B “教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进C “教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄D “教学反思”有助于促进教师团队建设
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考题 单选题下列选项中，哪一项不属于教师的公民权利？()A 在各方面享有与同男子平等的权利B 进行教育教学活动的权利C 参加进修或者其他方式培训的权利D 在学术活动中充分发表意见的权利
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考题 多选题教育行动研究中的自我反思主要包括（）A对行动者本人教学观念的反思B对教学对象的反思-C对教学管理的反思D对行动共同体互动方式的反息E对行动者所关涉的文化背景的反思
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考题 单选题下列选项中，不属于教学反思方法的是（ ）。A 写反思日记B 修改学生作业C 与其他教师讨论交流D 进行行动研究
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