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单选题
健康的外显行为不包括（）。
A

有良好的卫生习惯

B

情绪愉快

C

遵守院规

D

遵医嘱服药

E

主动配合治疗

参考答案

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考题 对"促进健康行为的特点"的描述，正确的是A、"规律性"指行为的强度逐渐增强B、"适宜性"指行为与外在环境相适宜C、"一致性"指个体行为与外在环境保持一致D、"有利性"指行为有利于自身、他人和社会的健康E、"和谐性"指个体外显行为与内在心理情绪相和谐
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考题 访谈法最适合了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。 （ ）
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考题 情绪行为障碍的特征包括() A、学业失败、内隐性、行为障碍、社会技能贫乏、注意力缺陷、外显性.屠绪行为障碍B、学业失败、注意力缺陷、外显性情绪、行为障碍C、学业失败、内隐性情绪、行为障碍、社会技能贫乏D、外显性情绪、行为随碍、学业失败、内隐性情绪、行为障碍、社会技能贫乏
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考题 健康的外显行为不包括A、有良好的卫生习惯B、遵守院规C、愉快情绪D、遵守服药时间E、主动配合治疗
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考题 健康行为的外显行为包括A、情绪愉快B、遵医嘱服药C、适应环境D、有良好的卫生习惯E、主动配合治疗
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考题 进健康的行为不包括（　　） A.不良嗜好 B.预警行为 C.违规行为 D.合理利用卫生服务 E.日常健康行为
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考题 促进健康的行为不包括（ ）。A.日常健康行为 B.自我保健行为 C.A型行为 D.求医行为 E.病人角色行为
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考题 态度的构成成分中不包括（）A认知B情感C行为倾向D外显行为
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考题 就目前行为矫正的应用而言（）A、外显行为的变化和内隐的心理过程具有同等地位B、内因的心理过程为主，外显的行为变化为辅C、外显的行为变化为主，内隐的心理过程为辅D、内隐的心理过程高于外显行为的变化
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考题 时间取样法适合于（）A、经常发生的外显行为B、经常发生的内在行为C、不经常发生的外显行为D、不经常发生的内在行为
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考题 根据行为主体的多寡，可将健康行为分为（）。A、单一健康行为和复杂健康行为B、个体健康行为和团体健康行为C、外显的健康行为和内隐的健康行为D、单因素健康行为和多因素健康行为
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考题 下列哪项不包括促进个人或群体健康的行为（）A、日常健康行为B、避免有害环境行为C、戒除不良嗜好D、改变个性生活行为
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考题 行为与心理之间的关系：行为是内隐的心理，心理是外显的行为。
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考题 现实疗法关注的外显行为是当前的和今后的行为，而不是过去的行为.
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考题 促进健康的行为不包括（）A、不良嗜好B、预警行为C、违规行为D、合理利用卫生服务E、日常健康行为
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考题 根据人类具有的生物和社会双重属性，可将人类行为划分为（）。A、健康行为和危险行为B、可塑行为和不可塑行为C、本能行为和社会行为D、外显行为和内隐行为E、主动行为和被动行为
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考题 人的心理健康特质可以通过测试其外显行为来进行间接推断。（）
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考题 外显健康行为，包括（）A、适当的体育锻炼B、不吸烟C、不酗酒D、饮食的定时定量
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考题 单选题态度的构成成分中不包括（）A 认知B 情感C 行为倾向D 外显行为
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考题 单选题就目前行为矫正的应用而言（）A 外显行为的变化和内隐的心理过程具有同等地位B 内因的心理过程为主，外显的行为变化为辅C 外显的行为变化为主，内隐的心理过程为辅D 内隐的心理过程高于外显行为的变化
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考题 单选题健康的外显行为不包括（）。A 有良好的卫生习惯B 情绪愉快C 遵守院规D 遵医嘱服药E 主动配合治疗
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考题 判断题人的心理健康特质可以通过测试其外显行为来进行间接推断。（）A 对B 错
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考题 单选题促进健康的行为不包括（）A 不良嗜好B 预警行为C 违规行为D 合理利用卫生服务E 日常健康行为
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考题 单选题下列是有关促进健康行为的基本特征，除了（　　）。A 外显行为与内在认知和情绪无关B 与环境和谐C 强度与频度适宜D 有规律E 有利于自身和他人健康
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考题 多选题外显健康行为，包括（）A适当的体育锻炼B不吸烟C不酗酒D饮食的定时定量
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考题 单选题社会性健康，又称为（），指一个人的外显行为和内在行为都能适应复杂的社会环境变化，能为他人所理解，为社会所接受，行为符合社会身份，能与他人保持正常的人际关系。A 心理健康B 生理健康C 社会适应良好D 社会和谐
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考题 单选题在华生看来，说话、写字和打棒球属于（）A 外显的习得行为B 内隐的习得行为C 外显的非习得行为D 内隐的非习得行为
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考题 单选题根据行为主体的多寡，可将健康行为分为（）。A 单一健康行为和复杂健康行为B 个体健康行为和团体健康行为C 外显的健康行为和内隐的健康行为D 单因素健康行为和多因素健康行为
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