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严谨治学的精神实质和教育意义是什么?

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考题 下列关于严谨治学说法正确的是( )。 A、严谨治学的学风是一种重要的教育资源B、严谨治学的态度潜移默化陶冶学生做事的态度C、严谨治学塑造着学生的学风D、严谨治学是教师专业化的重要标志

考题 我国教育方针的精神实质是什么?

考题 为师育人何以要严谨治学?

考题 教师的严谨治学的教育意义主要有以下三种表现()。 A.严谨治学是培养学生良好学风所必需B.严谨治学是提高教师专业素质所必需C.严谨治学是不断提高教育质量所必需D.严谨治学是提高教师威信所必需的

考题 下列关于“严谨治学”表述正确的是()。 A.严谨治学是实事求是精神的体现B.严谨治学是集体主义的体现B.严谨治学是依法执教精神的体现D.严谨治学是尊重科学精神的体现

考题 教师严谨治学的教育意义表现在()。 A.严谨治学是建立民主、平等、和谐师生关系所必须B.严谨治学是培养学生良好学风所必需C.严谨治学是不断提高教育质量所必需D.严谨治学是提高教师业务素质所必需

考题 严谨治学的道德意义有() A.是党和人民对教师的业务要求 B.是教育事业改革和发展的要求 C.是培养创造性人才的迫切需要 D.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的

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考题 淮南师范学院的教风是()。A、教书育人、严谨治学、为人师表、甘于奉献B、教书育人、严谨治学、为人表率、无私奉献C、教书育人、勤学善思、为人师表、乐于奉献D、立德树人、严谨治学、为人师表、无私奉献

考题 我国教育目的的精神实质是什么?

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考题 严谨治学的教育意义有哪些?

考题 简述严谨治学的教育意义。

考题 严谨治学的道德意义有()。A、是党和人民对教师的业务要求B、是教育事业改革和发展的要求C、是培养创造性人才的迫切需要D、是由教师的教与学过程中的矛盾决定的

考题 严谨治学,最重要的是()

考题 严谨治学对不断提高教育质量的意义主要在于严谨治学对()的影响。A、教师自身素质发展B、教学水平C、学生良好学风D、学校生源

考题 广义上严谨治学是指某人对于科研和学术问题具有的()的态度和行为。A、严谨规范B、实事求是C、勇于创新D、循规蹈矩

考题 严谨治学的意义()A、是一切学术活动的内在逻辑B、是培养人才的要求C、是社会发展的需要D、是提高教师素质所必需E、是不断提高教育质量所必需

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考题 问答题我国教育方针的精神实质是什么?

考题 多选题严谨治学的道德意义有( )A是党和人民对教师的业务要求B是教育事业改革和发展的要求C是培养创造性人才的迫切需要D是由教师的教与学过程中的矛盾决定的

考题 问答题简述严谨治学的教育意义。