考题
素质教育的特点包括【 】A．素质教育必须整体化B．为每个学生的发展打好基础C．把外在的影响内化为学生的内在具有D．涉及家庭、学校与社会及学生个人等综合影响因素E．学校升学率高
考题
影响学生数学学习因素是家庭因素、学校因素、社会因素、个人因素。()
考题
影响大学生创业的因素()
A.个人能力B.社会因素C.个人性格D.家庭因素E.学校因素
考题
影响学生心理健康的外在因素有（ ）。
A.家庭的教养方式 B.教育思想和学校类型
C.社会形态 D.学生气质类型
E.文化
考题
大学生思想政治品质的形成，是学校教育、社会影响和（ ）三种力量相互作用的结果。A.家庭教育
B.个人努力
C.学生团体
D.同伴影响
考题
影响高职高专学生创业的因素有（）A、个人因素B、学校因素C、家庭因素D、社会因素
考题
影响心理健康的因素是___几方面因素综合作用的结果。A、生物遗传B、家庭C、社会D、学校
考题
学生的心理健康是学生个人、家庭、同伴、学校、社会等诸多因素综合影响的结果。
考题
影响大学生心理健康的首要因素是（）A、生物遗传B、学校环境C、家庭环境D、负面生活事件E、社会环境
考题
影响中小学生心理健康的因素有（）A、生理因素B、家庭因素C、学校因素D、社会因素E、个人心理因素F、青春期身心发展特
考题
素质教育的特点包括（）A、素质教育必须整体化B、为每个学生的发展打好基础C、把外在的影响内化为学生的内在具有D、涉及家庭、学校与社会及学生个人等综合影响因素E、学校升学率高
考题
影响学生文化的因素有：（）A、家庭因素B、学生个人的身心特征C、同伴群体的影响D、师生的交互作用E、社会媒体的影响
考题
小学生的心理健康受到多方面因素的影响。除生理因素、主观努力外，外在因素可以归纳为家庭、学校、社会等方面。
考题
学生生活环境会影响到学生的成长与发展，在诸多因素中，对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是（）A、家庭生活B、社会文化生活C、学校生活D、同辈群体生活
考题
影响学生心理健康的外在因素有（）。A、家庭的教养方式B、教育思想和学校类型C、社会形态D、学生气质类型E、文化
考题
影响小学生的心理健康的因素主要有生物遗传因素和（）。A、社会环境因素B、个体心理因素C、家庭因素D、个人因素
考题
影响学生心理健康的因素主要有（）A、年龄因素B、社会影响C、内部因素D、家庭因素
考题
大学生思想政治品质的形成，是学校教育、社会影响和（）三种力量对比相互作用的结果。A、家庭教育B、个人努力C、学生团体D、同伴影响
考题
多选题影响学生文化的因素有：（）A家庭因素B学生个人的身心特征C同伴群体的影响D师生的交互作用E社会媒体的影响
考题
多选题影响高职高专学生创业的因素有（）A个人因素B学校因素C家庭因素D社会因素
考题
多选题素质教育的特点包括（）A素质教育必须整体化B为每个学生的发展打好基础C把外在的影响内化为学生的内在具有D涉及家庭、学校与社会及学生个人等综合影响因素E学校升学率高
考题
多选题影响学生心理健康的因素主要有（）A年龄因素B社会影响C内部因素D家庭因素
考题
多选题影响心理健康的因素是___几方面因素综合作用的结果。A生物遗传B家庭C社会D学校
考题
多选题影响小学生的心理健康的因素主要有生物遗传因素和（）。A社会环境因素B个体心理因素C家庭因素D个人因素
考题
单选题影响大学生心理健康的首要因素是（）A
生物遗传B
学校环境C
家庭环境D
负面生活事件E
社会环境
考题
多选题影响学生心理健康的外在因素有（）。A家庭的教养方式B教育思想和学校类型C社会形态D学生气质类型E文化
考题
单选题学生生活环境会影响到学生的成长与发展，在诸多因素中，对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是（）A
家庭生活B
社会文化生活C
学校生活D
同辈群体生活