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填空题
经过一定训练后,让被试在解决某个问题的同时大声说出头脑内进行的活动,事后由心理学家对之进行分析的方法叫做()法。

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考题 实践活动课的主要任务是让学生通过综合运用所学数学知识或方法进行一定的实践活动,如实地考察、测量、统计等,既巩固所学,又培养了学生分析问题、解决问题能力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辩明是非真伪以获得知识的方法,叫做__________。

考题 通过( ),可以使培训对象在活动中互相启发,有效地激发每个参加者的创造能力,提出解决问题的最佳方案。A.敏感性训练方法B.头脑风暴法C.模拟训练法D.管理者训练

考题 经过一定训练后,让被试在解决某个问题的同时大声说出头脑内进行的活动,事后由心理学家对之进行分析的方法叫作____________法。

考题 心理学家做了一个实验,将自愿参加实验的被试放在一个特定的房间里,房间里没有任何光线,也没有任何声音,将被试固定在一个桌子上,被试不能做任何动作,同时,让被试穿上一种没有触觉的衣服。但是给予被试一种特定的营养液维持其身体需求。仅仅3天之后,被试出现了幻视、幻听等各种生理问题。分析:请用沟通的知识进行分析。

考题 在口语交际教学中,把听和说结合进行,听后作复述、评述,或说出听话感想,这种教学方法属于()。 A.听说训练法B.听写训练法C.聆听训练D.听记训练法

考题 经过一定训练后,让被试在解决某个问题的同时大声说出头脑内进行的活动,事后由心理学家对之进行分析的方法叫做________。

考题 第一个对问题解决过程进行实验研究,并明确提出解释的理论叫做(  )。 A.试误说 B.顿悟说 C.信息加工论 D.定位说

考题 在模拟的社会情境中,让被试进行规定的角色扮演,并观察其互动活动,以分析他们所作出的心理和行为反应的研究方法被称为()。A、模拟实验法B、现场实验法C、实验室实验法D、回归实验法

考题 关于头脑风暴法的步骤,说法不正确的是()。A、召集一定数量的人员在一个房间里开会B、确定要解决的问题C、给大家几天的时间想出办法再进行讨论D、分析它们当中是否有真正有用的解决方法

考题 特殊调查法又称(),是指对某些专门问题向有关专家进行咨询调查,进行评价、判断和预测分析,以对问题获得客观可靠的信息的方法。它可分为特尔菲法、头脑风暴法和反头脑风暴法。

考题 ()方法是针对某个特定的问题,向参加者提供大量的背景材料,由参加者分析并提出解决问题的方法.以培养其分析问题、解决问题的能力。A、案例研究B、头脑风暴C、角色扮演D、体验式培训

考题 把在工作场所现实中产生的问题提供给学员,让他们通过对其进行分析和研究,探求解决对策的教学方法称为()。A、讲授法;B、讨论法;C、案例法;D、角色扮演法。

考题 市场调研主体为解决某个具体问题对市场中的某个方面进行的调研叫做()调研。

考题 经过一定训练后,让被试在解决某个问题的同时大声说出头脑内进行的活动,事后由心理学家对之进行分析的方法叫做()法。

考题 某公司针对如何减少公司用纸量这一问题,打算采用头脑风暴法寻求解决方案。采用这一方法,首先应该()。A、确定要解决的问题B、召集一定数量的人员在一个房间里开会C、分析它们当中是否有真正有用的解决方法D、要求大家迅速想出解决问题的办法

考题 在技术创新方法发展的启蒙阶段,启发法是人们根据一定的经验,对问题进行搜索,寻找解决问题的途径,从而快速解决问题的一种方法。

考题 单选题关于头脑风暴法的步骤,说法不正确的是()。A 召集一定数量的人员在一个房间里开会B 确定要解决的问题C 给大家几天的时间想出办法再进行讨论D 分析它们当中是否有真正有用的解决方法

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考题 单选题(2015广西)德国心理学家苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究,从而提出了学习的()。A 灵感—顿悟说B 灵感—试误说C 完形—顿悟说D 完形—试误说

考题 单选题把在工作场所现实中产生的问题提供给学员,让他们通过对其进行分析和研究,探求解决对策的教学方法称为()。A 讲授法;B 讨论法;C 案例法;D 角色扮演法。

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考题 单选题对某个或某些被试在较长时间内连续进行了解并分析其心理发展变化的研究方法称做(  )。A 产品分析 B 个案法C 谈话法 D 调查法

考题 填空题经过一定训练后,让被试在解决某个问题的同时大声说出头脑内进行的活动,事后由心理学家对之进行分析的方法叫做()法。