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把在工作场所现实中产生的问题提供给学员,让他们通过对其进行分析和研究,探求解决对策的教学方法称为()。
- A、讲授法;
- B、讨论法;
- C、案例法;
- D、角色扮演法。
参考答案
更多 “把在工作场所现实中产生的问题提供给学员,让他们通过对其进行分析和研究,探求解决对策的教学方法称为()。A、讲授法;B、讨论法;C、案例法;D、角色扮演法。” 相关考题
考题
关于训练活动的实施要点,说法正确的是()。
A、直接告诉学员他们要做什么和怎么做B、让学员相互交流模仿的经验而不是实际经验C、对学员的讨论和提问进行适当的指导D、在训练过程中,只是让学员获得知识,无须进行鼓励和支持
考题
审查学员的学习效果的方式分为正式审查和非正式审查两种,非正式审查是指( )。A、根据事先制定的调查问卷,对学员进行提问B、通过观察学员的上课情况,了解学习活动的进展C、与个别学员交流,了解他们的学习情况、所学的知识、工作的进展等D、通过电子邮件、通知通告等方式,获取学员的学习情况
考题
关于根据临床病例分析流程进行教学查房,以下叙述错误的是()
A.要带着问题进行病例分析B.要反复重复现病史,让学员把病例“吃透”C.要让学员明确:为诊断、鉴别诊断和手术,要做哪些必要的检查D.要让学员明确:治疗原则是什么E.要言之有物,并归纳总结
考题
对巩固提高阶段的学员的指导主要是通过基本功的测试,了解他们对音节码词语的熟练程度和准确率,并有针对性的及时给予指出,让其了解自己的弱点,让他们在打牢基本功的基础上,()进行训练。A、积极B、认真C、不断D、对症
考题
单选题关于训练活动的实施要点,说法正确的是()。A
直接告诉学员他们要做什么和怎么做B
对学员的讨论和提问进行适当的指导C
让学员相互交流模仿的经验而不是实际经验D
在训练过程中,只是让学员获得知识,无须进行鼓励和支持
考题
单选题对巩固提高阶段的学员的指导主要是通过基本功的测试,了解他们对()的熟练程度和准确率,并有针对性的及时给予指出,让其了解自己的弱点,让他们在打牢基本功的基础上,对症进行训练。A
汉语拼音B
音节码词语C
英文单词D
略码
考题
单选题对巩固提高阶段的学员的指导主要是通过基本功的测试,了解他们对音节码词语的熟练程度和准确率,并有针对性的及时给予指出,让其了解自己的(),让他们在打牢基本功的基础上,对症进行训练。A
优势B
长处C
弱点D
性格
考题
填空题通过在训练场所制造某种模拟状况,并让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的方法称为()。
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