考题
根据材料消耗的性质划分，施工材料可以划分为（ ）。A.实体材料和非实体材料B.必须消耗的材料和损失的材料C.主要材料和辅助材料 D.一次性消耗材料和周转材料
考题
()是儿童进行某种科学活动时所需要的主要或主干材料,是儿童实现其设想的决定性材料
A主体材料B辅助性材料C工具D成品
考题
将学前儿童科学教育的材料变为()来玩,使儿童在玩中学对儿童来说是一种愉快的劳动。
A工具B玩具C学具D教具
考题
学前儿童科学教育材料是指辅助科学教育进行的,用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学前儿童科学教育材料包括()
A.教师向区角投放的供儿童自选活动的材料B.日常生活中儿童自由探究的材料C.教师专门组织的科学教育活动中为儿童投放的材料D.凡是孩子能接触到的各类材料
考题
材料资源在学前儿童科学教育活动中是必需的而且是丰富多样的,主要包括科学探究材料、科技活动材料和科学工具。()
此题为判断题(对，错)。
考题
要提供给学前儿童的手工材料要丰富多样,但不是说在同一次活动中堆砌很多的材料,而是要提供有表现力的材料,并且要让儿童有与材料充分接触的机会。()
此题为判断题(对，错)。
考题
根据材料的探究类型可以将材料划分成（）的材料、（）材料、科技活动的材料和科学工具四种
考题
可以供儿童科学学习的材料很多，可以从材料所属的（）、材料加工程度及（）三个角度、对材料的种类进行划分。
考题
操作材料是学前儿童（）的工具，操作材料可以促进学前儿童（）的发展。
考题
学前儿童手工活动的材料分为点状材料、（）、面状材料、块状材料四种形态。
考题
操作材料对学前儿童发展有何重要意义？/材料才学前儿童科学教育中的意义？
考题
学前儿童科学教育环境包括自然环境、物质材料和（）等要素。
考题
学前儿童科学教育材料就是指（）进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。
考题
学前儿童科学教育材料的类型很多，根据材料的功能来划分，可以将材料分为主体材料、辅助性材料和工具。
考题
学前儿童科学教育材料是指辅助科学教育进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。
考题
判断题学前儿童科学教育材料是指辅助科学教育进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。A
对B
错
考题
判断题学前儿童科学教育材料的类型很多，根据材料的功能来划分，可以将材料分为主体材料、辅助性材料和工具。A
对B
错
考题
填空题根据材料的探究类型可以将材料划分成（）的材料、（）材料、科技活动的材料和科学工具四种
考题
填空题可以供儿童科学学习的材料很多，可以从材料所属的（）、材料加工程度及（）三个角度、对材料的种类进行划分。
考题
填空题操作材料是学前儿童（）的工具，操作材料可以促进学前儿童（）的发展。
考题
问答题操作材料对学前儿童发展有何重要意义？/材料才学前儿童科学教育中的意义？
考题
填空题学前儿童科学教育材料就是指（）进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。