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在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（）
- A、研究火车从南京到上海运行需要的时间
- B、研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时，此杆可作为质点来处理
- C、研究跳水运动员跳水过程中身体各部位姿势
- D、研究一列火车通过九江大桥所需的时间
参考答案
更多 “在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（）A、研究火车从南京到上海运行需要的时间B、研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时，此杆可作为质点来处理C、研究跳水运动员跳水过程中身体各部位姿势D、研究一列火车通过九江大桥所需的时间” 相关考题
考题
在研究物体的运动时，下列说法中正确的是（）A、研究哈雷彗星绕太阳公转时，哈雷彗星可以当做质点处理B、用GPS定位系统确定汽车位置时，汽车可以当做质点处理C、研究火车通过一座桥的时间时，火车可以当做质点来处理D、研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时，可以将此杆作为质点处理
考题
在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（）A、研究跳水运动员在空中的跳水动作时B、研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时C、一枚硬币用力上抛并猜测它落到地面时正面朝上还是朝下时D、研究一列火车通过长江大桥所需的时间
考题
在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是（）A、研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时，此杆可作为质点来处理；B、在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时，可以把它当作质点来处理；C、研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以当作质点来处理；D、研究地球的公转运动时，地球可以当作质点来处理。
考题
下列关于质点的说法中正确的是（）A、因地球很大，在研究地球绕太阳转动周期时，地球不可以看作质点B、研究运动员百米赛跑起跑动作时，运动员可以看作质点C、研究从北京开往上海的一列火车的运行总时间时，火车可以看作质点D、研究原子核结构时，因原子核很小，可把原子核看作质点
考题
下述关于物理学中质点的说法，正确的是（）A、只要体积小就可以视为质点B、研究月球绕地球运动时，月球不能视为质点C、物体各部分运动情况相同，在研究其运动规律时，可以视为质点D、研究一端固定并可绕该端转动的木杆可看成质点
考题
在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是（）A、研究飞机从北京到上海的时间，可以把飞机当作质点；B、确定轮船在大海中的位置时，可以把它当作质点来处理；C、作直线运动的物体可以看作质点；D、研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可以当作质点来处理。
考题
下列情况下的物体，可以看作质点的是（）A、研究一体操运动员在平衡木上翻滚和转体时的动作B、研究一列火车从北京开往上海的时间C、研究一列火车通过南京长江大桥所用的时间D、研究绕地球飞行的航天飞机的周期
考题
质点是理想化模型。下列实例中，能把研究对象视为质点的是（）A、研究地球绕太阳的运动规律B、研究地球的昼夜交替规律C、乒乓球运动员在针对对手的弱点采取削球时的乒乓球D、研究一列火车通过南京长江大桥所需的时间
考题
下列说法中正确的是（）A、体积、质量都极小的物体都能看成质点B、当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点C、研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能视为质点D、研究从北京开往上海的一列火车的运行速度时，可以把火车视为质点
考题
在研究物体的运动时，下列说法正确的是（）A、研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时，此杆可当做质点来处理B、在大海中航行的船要确定它在大海中的位置，可以把它当做质点来处理C、研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以被当做质点来处理D、研究子弹穿过一张薄纸的时间时，子弹不可以被看做质点。
考题
质点是一个理想化模型，下列说法中正确的是（）A、研究刘翔110m栏比赛的跨栏技术时，其身体可看作质点B、研究月球绕地球的运动轨迹时，月球可看作质点C、研究火车通过隧道所需的时间时，火车可看作质点D、研究“嫦娥一号”在轨道上的飞行姿态时，“嫦娥一号”可看作质点
考题
下列关于质点的说法中正确的是（）A、体积、质量都极小的物体都能看成质点B、当研究一列火车通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点C、研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能视为质点D、研究地球绕太阳的公转时把地球看作质点
考题
关于质点的下列说法正确的是（）A、研究地球公转时，由于地球很大，所以不能将地球看做质点B、万吨巨轮在大海中航行，研究巨轮所处的地理位置时，巨轮可看做质点C、研究火车经过南京长江大桥所用的时间时，可以将火车看做质点D、研究短跑运动员的起跑姿势时，由于运动员是静止的，所以可以将运动员看做质点
考题
质点是理想化模型。下列实例中，能把研究对象视为质点的是（）A、研究地球绕太阳的运动规律B、研究地球的昼夜交替规律C、研究火车从福州到上海运行所需的时间D、研究一列火车通过南京长江大桥所需的时间
考题
下列关于质点的说法，正确的是（）A、研究宇宙飞船在轨道上的运动时，飞船不能看作质点B、研究从北京开往日照的火车通过沂河桥所用的时间时，火车可看作质点C、研究奥运会艺术体操运动员的动作时，能将运动员看作质点D、研究某同学从家到学校所用时间时，可以把该同学看作质点
考题
关于下列情况中的物体可否看作质点，判断正确的是（）A、研究一列火车通过南京长江大桥的时间，火车可视为质点B、分析高射炮弹的轨迹长度，炮弹可视为质点C、研究地球的自转，地球可视为质点D、分析跳高运动员的过杆技术，运动员可视为质点
考题
单选题在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（）A
研究火车从南京到上海运行需要的时间B
研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时，此杆可作为质点来处理C
研究跳水运动员跳水过程中身体各部位姿势D
研究一列火车通过九江大桥所需的时间
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