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目前中学美术欣赏课中,存在教师讲授时间很多,留给学生学的机会很少这种现象,作为一名中学美术教师,请结合自己的教学实践,谈谈自己的看法。


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考题 作为一名中学教师,如何充分激发学生的学习动机?

考题 某大学化学系的高才生,分配到一中学教高中化学,他每节课尽心讲授,渴望将其化学才智传给学生.但结果却事与愿违,学生埋怨教师讲的东西他们无法理解;老师责备学生太笨,自己的苦心得不到回报.试以教学原理分析这一现象.联系实际谈谈学校内环境对学生品德的影响.

考题 在对话法教学的实施中,教师应注意()。 A、教师不能强求儿童接受某一权威的结论或自己对美术作品的看法B、教师要为儿童提供大量的欣赏机会,扩大他们的视界C、教师要为儿童创设利用多通道感受、体验的条件和充分的时间D、教师要引导儿童学会提问,并能用多种方式来表达自己的审美感受

考题 教师资格考试:请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机 请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机

考题 案例: 刘老师是一名初中美术教师,他认为作为一名合格的美术教师就是教会学生掌握基本的美术知识和美术技能。 请对刘老师的观点做出评价。

考题 在一堂鉴赏课上,老师让学生将梵高的作品和列维坦的作品同时展出,请学生体会感受,这种做法体现了( )。A.美术教学应该注重创设情境 B.教师应该注重培养学生的美术实践能力 C.运用对比的方式,加强了学生对各自特色的理解 D.教师运用计算机技术和互联网开展美术教学

考题 学生在美术学习中学会欣赏……,关注生活中的美术现象,涵养人文精神,是美术课程追求( )。A.愉悦性 B.实践性 C.人文性 D.视觉性

考题 美术教学的基本规律包括按照学生的认识与实践过程的规律组织教学;教育和教学的统一性;教学和发展的统一性以及()A教学中学生起主导作用B教学中师生的交流C教学中教师起主导作用D教学中学生的积极主动

考题 从()分析,中学美术教学目的是一个双层次结构。A组合要素B时限C学生自身D教师自身

考题 《九年义务教育全日制初级中学美术教学大纲》指出:“对美术教师的评价要重视其()、教学过程与教学效果。”A教学方法B教学态度C教课数量D学生成绩

考题 美术欣赏课程中的对话法是以教师为中心的。

考题 教师要注重美术教学的(),使学生在鲜活的美术活动中循序渐进地了解美术知识的来龙去脉。

考题 目前中学美术欣赏课中,存在教师讲授时间多,留给学生学的机会少的现象,作为一名中学美术教师,请结合自己的教学实践,谈谈自己的看法。

考题 小刚的美术基础不是很好,是美术学习中的“弱势生”,他的美术作业往往是学生取笑的泔象。但是小刚的地理比较好,一次美术课上,教师引导小刚运用自己的特长画了一幅别具风格的《美丽的长江》,受到教师和学生的一致赞扬。从此以后,小刚越来越喜欢美术,进步很大。从教育学角度分析这位美术教师的做法是否正确。

考题 在中学排球教学中,教师可以经常让学生自己来做示范动作。

考题 《课标》提倡习作教学要鼓励学生自由表达,是否意味着教师要少指导?请谈谈自己的看法。

考题 某位老师根据美术教学工作的经验及现在学生的情况分析,对于现行美术教材中的内容进行了改动。由此教学内容得到优化,激发了学生的兴趣。请根据新课程标准对于美术教材的编写要求说出自己的看法。

考题 问答题如果你是一名中学教师,面对目前较普遍存在的中学生“早恋”现象,你如何正确引导学生并提出一些有效的发展建议。

考题 问答题某位老师根据美术教学工作的经验及现在学生的情况分析,对于现行美术教材中的内容进行了改动。由此教学内容得到优化,激发了学生的兴趣。请根据新课程标准对于美术教材的编写要求说出自己的看法。

考题 问答题作为一名中学教师,对于自己任教的学科,应具备哪些学科知识?

考题 单选题从()分析,中学美术教学目的是一个双层次结构。A 组合要素B 时限C 学生自身D 教师自身

考题 单选题美术教学的基本规律包括按照学生的认识与实践过程的规律组织教学;教育和教学的统一性;教学和发展的统一性以及()A 教学中学生起主导作用B 教学中师生的交流C 教学中教师起主导作用D 教学中学生的积极主动

考题 单选题《九年义务教育全日制初级中学美术教学大纲》指出:“对美术教师的评价要重视其()、教学过程与教学效果。”A 教学方法B 教学态度C 教课数量D 学生成绩

考题 问答题目前中学美术欣赏课中,存在教师讲授时间多,留给学生学的机会少的现象,作为一名中学美术教师,请结合自己的教学实践,谈谈自己的看法。

考题 问答题目前中学美术欣赏课中,存在教师讲授时间很多,留给学生学的机会很少这种现象,作为一名中学美术教师,请结合自己的教学实践,谈谈自己的看法。

考题 判断题在中学排球教学中,教师可以经常让学生自己来做示范动作。A 对B 错

考题 填空题作为一名中学教师,应理解所教学科的()。