网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的()。

  • A、研究者和建设者
  • B、建设者和促进者
  • C、建设者和开发者
  • D、研究者和开发者

参考答案

更多 “从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的()。A、研究者和建设者B、建设者和促进者C、建设者和开发者D、研究者和开发者” 相关考题
考题 教师最明显、最直接、最富有时代性的角色特征是:A、教育教学的研究者B、课程的建设者和开发者C、学生学习的促进者D、社区型的开放的教师

考题 新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”,这是指()。A.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者 B.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者 C.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者 D.从学习与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放的教师

考题 从教学与课程的关系看,新课程标准要求教师应该是课程的( )。A.研究者和建设者 B.建设者和促进者 C.建设者和开发者 D.研究者和开发者

考题 新课程理念对教师角色的定位是( ) A.教师是学生学习的促进者与帮助者 B.教师是教育教学的研究者 C.教师是课程的建设者与开发者 D.教师是开放的社区型教师 E.教师是学习者

考题 语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。录制时各科老师纷纷响应,都来帮忙,这体现的是()。 A.在教学和研究上,教师是教育教学的研究者 B.在教学与课程的关系上,教师是课程的建设者和开发者 C.在对待教学上,新课程强调帮助、引导 D.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作

考题 新课程中教师角色将发生转变,下列选项中说法正确的是( )A.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者 B.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者 C.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者 D.从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师

考题 从教师与学生的关系来看,新课程要求教师应该是学生学习的(  )。A.促进者 B.研究者 C.建设者 D.开发者

考题 从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的( )。 A.促进者 B.研究者 C.建设者 D.开发者

考题 新课程要求教师的角色应该是()。A、学生学习的促进者B、教育教学的研究者C、课程的建设者和开发者D、社区型的开放的教师

考题 新课程中教师角色将发生转变正确的是()A、从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B、从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者C、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者D、从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师

考题 新课程背景下,教师新的角色包括()。A、人类文化的传递者B、心理健康的维护者C、教育教学的研究者D、课程的开发者和建设者

考题 新课程理念对教师角色的定位是()A、教师是学生的促进者与帮助者B、教师是教育教学的研究者C、教师是课程的建设者与开发者D、教师是开放的社区型教师E、教师是学习者

考题 从教师与学生的关系来看,新课程要求教师应该是学生学习的()。A、促进者B、研究者C、建设者D、开发者

考题 从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的()。A、促进者B、研究者C、建设者D、开发者

考题 单选题语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。录制时各科老师纷纷响应,都来帮忙,这体现的是()。A 在教学和研究上,教师是教育教学的研究者B 在教学与课程的关系上,教师是课程的建设者和开发者C 在对待教学上,新课程强调帮助、引导D 在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作

考题 多选题下面属于教师在新课程中的角色的有()。A学生学习的促进者B教育教学的研究者C课程资源的建设者D课程资源的开发者E传道、授业、解惑者

考题 多选题新课程背景下,教师新的角色包括()。A人类文化的传递者B心理健康的维护者C教育教学的研究者D课程的开发者和建设者

考题 多选题(2015河南郑州)新课程改革倡导的教师角色有()。A教育教学的研究者B课程的开发者C课程的建设者D学生学习的促进者E社区型开放的教师

考题 单选题从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的()。A 研究者和建设者B 建设者和促进者C 建设者和开发者D 研究者和开发者

考题 单选题语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。录制时各科老师纷纷响应,都来帮忙,这体现的是()。A 在教学和研究上,教师是教育教学的研究者B 在教学与课程的关系上,教师是课程的建设者和开发者C 在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导D 在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作

考题 多选题新课程要求教师的角色应该是()。A学生学习的促进者B教育教学的研究者C课程的建设者和开发者D社区型的开放的教师

考题 多选题新课程不仅要求教师的观念更新,而且要求教师的角色要转变,具体要求有( )A从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生人生道路的决定者B从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者C从教学与社会的关系看,新课程要求教师应该是社会公共利益的维护者D从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

考题 单选题(2014湖南长沙)从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的()。A 促进者B 研究者C 建设者D 开发者

考题 单选题从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的()A 促进者B 研究者C 建设者D 开发者

考题 单选题从教师与学生的关系来看,新课程要求教师应该是学生学习的()。A 促进者B 研究者C 建设者D 开发者

考题 单选题新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者“‘教师是学生人生的引路人”。这是指()A 从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B 从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者C 从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者D 从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型开放的教师

考题 多选题新课程改革倡导的教师角色有( )。A教育教学的研究者B课程的开发者C课程的建设者D学生学习的促进者E社区型开放的教师