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对健康教育的描述正确的是()。

  • A、是指与人健康有关的信息
  • B、是健康传播者传递的内容
  • C、泛指一切有关人的身体、心理、社会适应能力的知识、技术、观念和行为模式
  • D、直接影响传播效果
  • E、具有科学性和指导性的特点

参考答案

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考题 健康教育是健康与教育的有机结合,它的核心就是教育人们树立正确的健康观。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于健康教育诊断概念的描述,正确的是A、健康干预的过程B、提供健康教育措施C、对人群疾病普的诊断D、对人群实施健康教育的过程E、确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素

考题 关于健康教育评价,描述错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中

考题 对健康教育工作原理的描述,错误的是A.以提高科学认知为基础B.以树立正确态度为关键S 对健康教育工作原理的描述,错误的是A.以提高科学认知为基础B.以树立正确态度为关键C.以掌握保健技能为支持D.以心理健康为前提 E,以改变行为为目标

考题 关于健康教育评价的描述,错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中

考题 关于健康教育评价目的的描述,正确的是A、确定健康教育计划的合理性B、确定健康教育计划的先进性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的持续性E、纠正健康教育的错误,执行正确的健康教育

考题 医院患者健康教育的形式,描述不正确的是( ) A、门诊教育B、住院、病房教育C、社区关系教育D、出院康复教育E、随访教育

考题 下列关于社区健康教育的描述正确的是( )。A.社区健康教育以疾病为中心B.社区健康教育的对象是社区中患病的人群C.社区健康教育的形式以群体教育为主D.直接评估是社区健康教育的主要评估方式E.社区健康教育评价分为即时评价、阶段评价和效果评价

考题 关于健康教育与健康促进的关系,下列描述正确的是() A. 健康教育是健康促进的基础 B. 健康促进以健康教育为先导 C. 健康教育激发领导者拓展健康促进 D. 健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性 E. 健康促迸需要健康教育来推动和落实

考题 关于健康教育与健康促进关系的叙述,正确的是A.健康促进是健康教育不可缺少的核心 B.健康教育对健康促进起着维护和推动作用 C.健康教育包括疾病预防和健康促进两大内容 D.健康教育是健康促进的深化与发展 E.健康促进要以健康教育为先导

考题 关于健康教育诊断概念的描述,正确的是A.健康干预的过程 B.提供健康教育措施 C.对人群疾病普的诊断 D.对人群实施健康教育的过程 E.确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素

考题 下列关于文化因素与健康关系的描述不正确的是()A、风俗习惯对健康只会产生不利影响B、教育通过培养人的文化素质来指导人的生活方式,进而影响健康C、宗教对健康的影响具有双面性D、风俗习惯对人们健康的影响非常广泛E、教育属于一种规范文化,对人群健康有着重要的影响

考题 健康教育诊断的概念,正确的是()A、对人群疾病的诊断B、对健康的干预过程C、是对人群实施健康教育的过程D、确定或推测与人群健康有关的行为和行为影响因素E、提供健康教育措施

考题 关于健康教育评价的描述,正确的是()A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价

考题 以下关于健康教育评价的描述,正确的是()A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中

考题 关于健康教育诊断的概念正确的是()A、确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素B、对人群疾病谱的诊断C、是健康干预的过程D、是对人群实施健康教育的过程E、提供健康教育的措施

考题 关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是()A、健康促进是健康教育的核心内容B、健康教育对健康促进起着维护和推动作用C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D、健康教育是健康促进的深化与发展E、健康促进要以健康教育为先导

考题 单选题健康教育诊断的概念,正确的是()A 对人群疾病的诊断B 对健康的干预过程C 是对人群实施健康教育的过程D 确定或推测与人群健康有关的行为和行为影响因素E 提供健康教育措施

考题 单选题关于健康教育评价的描述,正确的是()A 贯穿于健康教育计划的始终B 只存在于健康教育计划实施后C 只存在于健康教育计划形成时D 只是对健康教育计划效果的评价

考题 单选题关于健康教育诊断概念的描述,正确的是()A 健康干预的过程B 提供健康教育措施C 对人群疾病普的诊断D 对人群实施健康教育的过程E 确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素

考题 多选题关于健康教育与健康促进的关系 ,下列描述正确的是( )A健康教育是健康促进的基础B健康促进以健康教育为先导C健康教育激发领导者拓展健康促进D健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性E健康促进需要健康教育来推动和落实

考题 单选题关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是()A 健康教育是健康促进的深化与发展B 健康促进以健康教育为先导C 与健康促进相比,健康教育融客观的支持和主观的参与于一体D 健康促进是健康教育的核心E 健康教育对健康促进起维护和推动作用

考题 单选题医院患者健康教育的形式,描述不正确的是()A 门诊教育B 住院、病房教育C 社区关系教育D 出院康复教育E 随访教育

考题 单选题以下关于健康教育评价目的的描述,错误的是(  )。A 确定健康教育预期目标的持续性B 确定健康教育计划的合理性C 确定健康教育计划的执行情况D 确定健康教育计划的先进性E 纠正健康教育的错误,执行正确的健康教育

考题 单选题以下关于健康教育评价的描述,哪项正确?(  )A 只是对健康教育计划效果的评价B 贯穿于健康教育计划的始终C 只存在于健康教育计划形成时D 只存在于健康教育计划实施后E 只存在于健康教育计划执行过程中

考题 单选题关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是(  )。A 健康教育是健康促进的深化与发展B 健康促进以健康教育为先导C 与健康促进相比,健康教育融客观的支持和主观的参与于一体D 健康促进是健康教育的核心E 健康教育对健康促进起维护和推动作用

考题 单选题对健康教育诊断概念界定正确的是()A 是诊断人群疾病谱的过程B 能提供健康教育的措施C 是对人群实施健康教育的过程D 可确定或推测与健康问题有关的行为和行为影响因素E 能确定健康教育计划的价值