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在本文中谈到，正直的核心是：（）

  • A、诚实
  • B、智慧
  • C、仁爱
  • D、正义

参考答案

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考题 不属于西方价值观的是:() A.正义B.智慧C.勇敢D.仁爱
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考题 区分领导者与非领导者的特质,体现在()。 A.进取心B.智慧C.诚实与正直D.自信E.领导愿望
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考题 本课程提到人类的六大美德包含()在内。 A、智慧与知识B、勇气C、仁爱D、正义
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考题 柏拉图四主德是指()。 A、真、善、美、好B、智慧、勇敢、节制、正义C、智慧、 善良、节制、正义D、勇敢、正义、节制、忠诚
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考题 有研究发现,领导愿望、( )等是领导者不同于非领导者的特质。A．进取心B．正直C．诚实D．智慧E．自信
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考题 医德品质的内容不包括A.仁爱严谨奉献 B.仁爱诚挚严谨 C.善良正直耐心 D.严谨公正奉献 E.仁爱诚挚奉献
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考题 社会主义和谐社会的核心价值是（　　） A.以民为本 B. 社会稳定 C. 诚实守信 D. 公平正义
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考题 医德品质的内容不包括A、仁爱严谨奉献 B、仁爱诚挚严谨 C、善良正直耐心 D、严谨公正奉献 E、仁爱诚挚奉献
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考题 福特公司把（）放在核心价值观的第一位。A利润B诚实和正直C人是力量的源泉D产品质量
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考题 从孔子开始，中国哲学和中国文化传统最核心最重要的一个观念是（）。A、仁爱B、礼C、乐D、正义
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考题 洛克教育理论的核心是“绅士教育”，绅士应具备（）。A、德行B、智慧C、教养D、正直E、学问
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考题 诚实的人在善物分配上能够做到正义的原因不包括（）。A、会寻求恰当的比例B、尊重应得C、有不同的善D、内心正直
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考题 （），既是政治伦理的核心范畴，又是现代政治文明的价值基础。A、正义范畴B、民主C、自由D、仁爱
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考题 当事人正义的本义表现出的是（）。A、内在的正义B、内在的正直C、外在的正义D、外在的正直
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考题 在诚实的角度而言，友爱和仁爱中的友善是（）。A、行为的不诚实B、内心的不诚实C、行为的诚实D、内心的诚实
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考题 正义的人在守法上的消极原因是（）。A、尊重应得B、尊重尊严C、不忽略应得D、拥有诚实正直的人格
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考题 关于良心的性质，下面说法不正确的是（）。A、诚实和正直相互亲和形成的整体就是良心B、良心是人当下的感受C、良心等于正义感D、良心是持续着的感情
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考题 中华优秀传统文化博大精深、源远流长，其中的思想精华和道德精髓是社会主义核心价值观的重要思想源泉。以下古语蕴含的思想依次是（） ①“民，吾同胞；物，吾与也”——摘自张载《西铭》 ②“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”—摘自《荀子》 ③“信，国之宝也，民之所凭也”——摘自《左传》 ④“正其谊不谋其利，明其道不计其功”——董仲舒 A、民本、仁爱、诚信、正义B、仁爱、民本、诚信、正义C、诚信、民本、正义、仁爱D、正义、仁爱、诚信、民本
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考题 勇气是指在不利的条件下，仍然可以为达到目标而奋斗.它包括勇敢，毅力，（）三个方面.A、正义B、诚实C、真诚D、正直
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考题 社会主义和谐社会的核心价值是（）。A、以人为本B、以民为本C、社会公平D、公平和正义
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考题 区分领导者和非领导者的（）特质。A、进取的B、自信与智慧C、领导愿望D、诚实与正直
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考题 多选题洛克教育理论的核心是“绅士教育”，绅士应具备（）。A德行B智慧C教养D正直E学问
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考题 多选题区分领导者和非领导者的（）特质。A进取的B自信与智慧C领导愿望D诚实与正直
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考题 单选题勇气是指在不利的条件下，仍然可以为达到目标而奋斗.它包括勇敢，毅力，（）三个方面.A 正义B 诚实C 真诚D 正直
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考题 单选题柏拉图《理想国》中的四种美德是（　　）。A 智慧、勇敢、博学、公正B 勇敢、节制、正义、公平C 智慧、勇敢、节制、正义D 博学、多才、仁爱、礼让
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考题 单选题从孔子开始，中国哲学和中国文化传统最核心最重要的一个观念是（）。A 仁爱B 礼C 乐D 正义
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