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对外汉语词汇教学的任务是根据教学大纲的要求，在有关汉语词汇知识的指导下，掌握一定数量的汉语词汇的（）和基本用法，培养在语言交际中对词汇的正确理解和表达能力。

  • A、写法
  • B、发展历史
  • C、音、义、形

参考答案

更多 “对外汉语词汇教学的任务是根据教学大纲的要求，在有关汉语词汇知识的指导下，掌握一定数量的汉语词汇的（）和基本用法，培养在语言交际中对词汇的正确理解和表达能力。A、写法B、发展历史C、音、义、形” 相关考题
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考题 根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 请说明词汇教学的内容包括哪几项(8分)，并列举与阐述两种教师在词汇课上常用的词汇教学模式(12分)。
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考题 简述汉语词汇的特点与教学。
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考题 对外汉语教学的学科任务。
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考题 对外汉语词汇教学的目的就是要培养外国学生识词的能力。
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考题 根据《词汇与汉字大纲》，3000常用词是（）汉语水平的词汇量界标。
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考题 对外汉语语言要素的教学包括语音、词汇、语法和（）等四个方面。
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考题 1977年《汉语课本》首先引入（）教学。A、语法B、词汇C、句型D、任务
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考题 在对外汉语词汇教学中，让学生写出词语的反义词或者用同义词进行替换练习，属于（）练习。A、感知性B、理解性C、模仿性D、应用性
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考题 论述词汇教学的任务和选择所教词汇的原则。
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考题 对外汉语教学要求以句子和（）为重点，语音、语法、词汇、汉字综合教学。A、口语B、书面语C、话语
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考题 （）是一个有机的整体，对其任何一个组成部分的研究都不应孤立进行，而是要在整个系统中加以观察和研究。A、对外汉语语法系统B、对外汉语词汇系统C、对外汉语学科体系
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考题 在词汇方面，要求学生复用式掌握《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中甲、乙两级词语3051个，这属于对外汉语的（）。
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考题 1977年《汉语课本》首先引入了（）教学。A、语法B、词汇C、句型D、任务
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考题 填空题根据《词汇与汉字大纲》，3000常用词是（）汉语水平的词汇量界标。
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考题 单选题汉语作为第二语言教学中通常所谓的“语言要素”指的是（　　）。A 语音、词汇、语法B 语音、词汇、汉字C 语音、词汇、语法、汉字D 语音、词汇、语法、修辞
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考题 单选题1977年《汉语课本》首先引入（）教学。A 语法B 词汇C 句型D 任务
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考题 多选题1977年《汉语课本》首先引入了（　　）教学。A语法B词汇C句型D任务
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考题 问答题论述词汇教学的任务和选择所教词汇的原则。
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考题 单选题对外汉语词汇教学的任务是根据教学大纲的要求，在有关汉语词汇知识的指导下，掌握一定数量的汉语词汇的（）和基本用法，培养在语言交际中对词汇的正确理解和表达能力。A 写法B 发展历史C 音、义、形
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考题 判断题对外汉语词汇教学的目的就是要培养外国学生识词的能力。A 对B 错
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考题 填空题在词汇方面，要求学生复用式掌握《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中甲、乙两级词语3051个，这属于对外汉语的（）。
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考题 填空题对外汉语语言要素的教学包括语音、词汇、语法和（）等四个方面。
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考题 单选题对外汉语教学要求以句子和（）为重点，语音、语法、词汇、汉字综合教学。A 口语B 书面语C 话语
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考题 问答题简述汉语词汇的特点与教学。
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考题 问答题如何看待汉语词汇的基本特征对词汇教学的影响？
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考题 单选题（）是一个有机的整体，对其任何一个组成部分的研究都不应孤立进行，而是要在整个系统中加以观察和研究。A 对外汉语语法系统B 对外汉语词汇系统C 对外汉语学科体系
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