考题
根据本讲,()是大学最早的功能,产生于()。
A.教学，柏林大学B.科研，柏林大学C.教学，巴黎大学D.科研，巴黎大学
考题
根据本课程,()是大学最早的功能,产生于()。
A、教学，柏林大学B、科研，柏林大学C、教学，巴黎大学D、科研，巴黎大学
考题
19世纪德国柏林大学的创立使研究逐步成为大学的重要职能，这样以实验法为代表，自然科学的研究与发展就走出了纯思辨研究的樊笼，实验法成为自然科学研究与教学的常用方法。()
考题
“教学、科研和服务，都是大学的主要职能。”首先提出这个论点的是（ ）。A.柏林大学
B.霍普金斯大学
C.剑桥大学
D.威斯康星大学
考题
开创研究生教育先河的大学是（ ）。A.约翰霍普金斯大学
B.威斯康星大学
C.柏林大学
D.京师大学堂
考题
与专业的教育科学研究人员不同，对于一名大学教师，从事教育科研可着重从（ ）和研究教学方法进行。A.研究教学成果
B.研究教学内容
C.研究课程体系
D.研究教学过程
考题
柏林大学与一般大学不同是不仅重视教学，更强调（）和（）。
考题
在德国开创了高等教育“教学与科研”两大任务并重的新局面的著名大学是（）A波恩大学B柏林大学C不莱斯劳大学D慕尼黑大学
考题
近代开创高等教育“教学与科研”两大任务并重的是（）。A巴黎大学B牛津大学C剑桥大学D柏林大学
考题
1809年，洪堡建立了（）大学，并系统地形成和提出了“大学自治”、“学术自由”、“教学与科研相结合”的主张。A、牛津B、哈佛C、东京D、柏林
考题
柏林大学在继承和发展中世纪大学传统基础上形成的德国大学传统，即大学应为“学术研究的中心”，该传统代表人物、曾任普鲁士教育大臣和柏林大学校长的思想家洪堡认为，大学重在“发展”知识，“传授”学问。
考题
首先提出“教学与科研统一”的新型教育原则而发展了大学科研职能的是：（）A、法国巴黎大学B、英国剑桥大学C、美国威斯康星大学D、德国柏林大学
考题
德国柏林大学的创立使研究逐步成为大学的重要职能。
考题
行动研究即教师通过自身的教育教学实践所进行的研究，其特点可概括为教师（）的研究。A、在教育教学中B、为了教育教学C、通过教育教学D、达到教育教学
考题
高等教育的时代发展急切地呼唤着大学教学论的诞生，大学教学的专门研究成为高等教育研究领域中一大阵地。
考题
德国的柏林大学的创建者歌德提出了“大学自治”和“学术自由”等主张。
考题
1810年德国教育家洪堡创办柏林大学时，提出了（）原则。A、教学与科研相统一B、分权与集权相统一C、权力与权威相统一D、独立性、自由与合作相统一
考题
与专业的教育科学研究人员不同，对于一名大学教师，从事教育科研可着重从（）和研究教学方法进行。A、研究教学成果B、研究教学内容C、研究课程体系D、研究教学过程
考题
教育的结构变化主要表现在（）等方面。A、研究生、本科、专科B、工学、经济学、法学、教育学、文学C、层次结构、类型结构、形式结构D、综合型大学、教学型大学、研究型大学、教学研究理大学
考题
首先确立“学术自由”、“教学科研相结合”等现代大学理念的大学是（）。A、耶鲁大学B、哈佛大学C、东京大学D、柏林大学
考题
最早提出“教学与研究相统一”的大学是（）。A、柏林大学B、巴黎大学C、牛津大学D、剑桥大学
考题
在西方，首开研究生教育先河的是（）。A、哈勒大学B、巴黎大学C、波恩大学D、柏林大学
考题
单选题在德国开创了高等教育“教学与科研”两大任务并重的新局面的著名大学是（）A
波恩大学B
柏林大学C
不莱斯劳大学D
慕尼黑大学
考题
单选题近代开创高等教育“教学与科研”两大任务并重的是（）。A
巴黎大学B
牛津大学C
剑桥大学D
柏林大学
考题
单选题1809年，洪堡建立了（）大学，并系统地形成和提出了“大学自治”、“学术自由”、“教学与科研相结合”的主张。A
牛津B
哈佛C
东京D
柏林
考题
多选题行动研究即教师通过自身的教育教学实践所进行的研究，其特点可概括为教师（）的研究。A在教育教学中B为了教育教学C通过教育教学D达到教育教学
考题
判断题柏林大学在继承和发展中世纪大学传统基础上形成的德国大学传统，即大学应为“学术研究的中心”，该传统代表人物、曾任普鲁士教育大臣和柏林大学校长的思想家洪堡认为，大学重在“发展”知识，“传授”学问。A
对B
错