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人的智力超高才有超强的创造力,更高的创造力来源于更高的智力,创造力代表智力的一部分。


参考答案

更多 “人的智力超高才有超强的创造力,更高的创造力来源于更高的智力,创造力代表智力的一部分。” 相关考题
考题 下列关于智力与创造力之间关系的描述中,传统的看法是【 】A.高创造力必有高智力B.高智力必定产生高创造力C.低智力也能产生高创造力D.创造力大小与智力高低无关

考题 在传统的智力观中,关于智力和创造力的关系,比较一致的看法是【 】A.高创造力必有高智力B.高创造力未必有高智力C高智力必有高创造力D.创造力与智力无关

考题 下列关于智力与创造力关系的描述,正确的是( )。A.智力与创造力是线性关系B.高智力者一定有高创造力C.智力是创造力的必要条件D.智力是创造力的充分条件

考题 研究表明,非常聪明的人可能非常有创造力,也可能创造力十分一般;中等智力的人可能较有创造力,也可能创造力较低;智力低下的人创造力必然低下。 另一项研究发现,有高创造力的人一般焦虑水平中等适度,他们有见识,有洞察力,喜欢独立判断,好奇心强,兴趣广泛,有雄心,有决心,常常不落俗套,倔强,好表现..... A.创造力需要中等以上的智力 B.创造力收到动机的影响 C.创造力容易受到环境的影响 D.创造力与人格有关

考题 关于创造力与智力的关系,下列说法正确的是( ) A.高智力必有高创造力 B.高创造力必有高于一般水平以上的智力 C.创造力与智力无关 D.低智力也能产生高创造力

考题 下面说法中正确的是( )。 A.创造力与智力高度相关 B.高智力者,创造力也高 C.低智力者,创造力高 D.知识经验与创造力有正相关

考题 一般来说,智力水平高的人,创造力就高;而创造力水平低的人,智力水平也低。( )

考题 关于创造力与智力的关系,下列表述正确的是( )。A.高智力必有高创造力 B.高创造力者智力一定不低 C.低智力也能产生高创造力 D.创造力与智力无关

考题 智力越高创造力越高。

考题 先天的智力会影响创造力,但并不是创造力的全部,同时创造力的提高也会促进智力的开发

考题 人的智力超高才有超强的创造力,更高的创造力来源于更高的智力,创造力代表非智力的一部分

考题 ()是阐明智力与创造力二者之间的关系的理论,这种理论说明一个人所具有的创造力至少比智力的平均数要高一些。A、智力理论B、创造力理论C、极限理论D、阈限理论

考题 关于创造力与智力的关系,下列哪种表述是正确的?()A、高智力必有高创造力B、高创造力必有高智力C、创造力与智力无关D、低智力也能产生高创造力

考题 简述创造力与学业成就及创造力与智力的关系?

考题 关于创造力与智力的关系,下列哪种表述是正确的()。A、高智力必有高创造力B、高创造力必有高于一般水平的智力C、创造力与智力无关D、低智力也能产生高创造力

考题 简述创造力与智力的关系

考题 创造力与智力的关系。

考题 智力高者不一定具有高创造力,创造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力。

考题 关于创造力与智力的关系,正确的表示述是()A、创造力与智力呈正相关B、创造性与智力关系不大C、智力需要以一定的创造性为基础D、高创造力性需要以一定的智力为基础

考题 ()是说明一个人所具有的创造力至少比智力的平均数要高一些。A、智力理论B、阈限理论C、创造力理论D、极限理论

考题 单选题下面说法中正确是()。A 创造力与智力高度相关B 高智力者,创造力也高C 低智力者,创造力高D 知识经验与创造力有正相关

考题 单选题()是阐明智力与创造力二者之间的关系的理论,这种理论说明一个人所具有的创造力至少比智力的平均数要高一些。A 智力理论B 创造力理论C 极限理论D 阈限理论

考题 单选题关于创造力与智力的关系,下列哪种表述是正确的?()A 高智力必有高创造力B 高创造力必有高智力C 创造力与智力无关D 低智力也能产生高创造力

考题 判断题人的智力超高才有超强的创造力,更高的创造力来源于更高的智力,创造力代表非智力的一部分A 对B 错

考题 判断题先天的智力会影响创造力,但并不是创造力的全部,同时创造力的提高也会促进智力的开发A 对B 错

考题 问答题简述创造力与学业成就及创造力与智力的关系?

考题 多选题下列说法正确的是()A低智力的人不可能有高的创造力B高智力的人一定有高的创造力C低创造力的人其智力水平也低D高创造力的人必须具有高于一般水平的智力