考题
()、()、()、和()是领导环境的特点。A、客观性B、动态性C、复合性与相关性D、能动性
考题
作为管理客体的人的特性有().A、客观性B、社会性C、能动性D、灵活性
考题
哲学上的“价值”是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。价值的特性有A．客观性B．主体性C．社会历史性D．多维性或多样性
考题
认识的客体具有（）A.客观性
B.对象性
C.能动性
D.社会性
E.历史性
考题
下列各项属于实践的基本特点的有（ ）A.客观性
B.自觉能动性
C.多样性
D.社会历史性
考题
真理的根本属性是（）A、有用性B、能动性C、客观性D、可变性
考题
管理客体的属性是管理客体的（）、管理客体的能动性、管理客体的系统性和不确定性。
考题
科研思维具有哪些特点（）A、客观性B、能动性C、多样性D、交叉性
考题
价值的客观性在于（）A、主体的需要是客观性B、客体的性质和属性是客观性C、真理的客观性D、实践的客观性
考题
环境的特点主要有（）。A、客观性B、动态性C、复合性与相关性D、能动性
考题
领导环境的特点有（）。A、客观性B、动态性C、复合性与相关性D、能动性
考题
（）是领导环境的特点。A、客观性B、动态性C、复合性与相关性D、能动性
考题
认识的客体具有（）。A、对象性B、意识性C、客观性D、社会历史性
考题
认识的客体的属性有（）。A、客观性B、对象性C、社会性D、历史性
考题
营销渠道环境的特征包括（）。A、复杂性与多样性B、客观性与动态性C、不可控制性与企业的能动性D、企业盈利性E、渠道环境特异性
考题
单选题真理的根本属性是（）A
有用性B
能动性C
客观性D
可变性
考题
单选题领导认识与一般认识的共同特征是( )A
客观性、主观能动性、社会历史性B
客观性、综合性、主观能动性C
综合性、客观性、主观能动性D
客观性、综合性、社会历史性
考题
多选题作为管理客体的人的特性有（）A客观性B社会性C能动性D灵活性
考题
填空题管理客体的属性是管理客体的（）、管理客体的能动性、管理客体的系统性和不确定性。
考题
多选题价值的客观性在于（）A主体的需要是客观性B客体的性质和属性是客观性C真理的客观性D实践的客观性
考题
多选题认识的客体的属性有（）。A客观性B对象性C社会性D历史性
考题
多选题营销渠道环境的特征包括（）。A复杂性与多样性B客观性与动态性C不可控制性与企业的能动性D企业盈利性E渠道环境特异性
考题
多选题认识的客体的属性有（）A客观性B能动性C多样性D动态性
考题
多选题科研思维具有哪些特点（）。A客观性B能动性C多样性D交叉性
考题
单选题认识客体的属性有 ( )A
客观性和对象性B
客观性和主观性C
主观性和对象性D
对象性和相对性
考题
多选题（）是领导环境的特点。A客观性B动态性C复合性与相关性D能动性
考题
多选题领导环境的特点有（）。A客观性B动态性C复合性与相关性D能动性