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蔡伦造纸的时候使用的材料有()。
- A、破布
- B、石块
- C、麻头
- D、树皮
参考答案
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考题
材料一:考古工作者曾在新疆、陕西、甘肃、内蒙古等地的汉代遗址和墓葬中发现了西汉纸的残片。材料二:《后汉书•蔡伦传》记载:“伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。……自是莫不从用焉,故天下咸称‘蔡侯纸’。”研读上述材料而得出的结论最为合理的是()。A、造纸术诞生于西汉B、蔡伦发明了造纸术C、汉代是造纸术发明的重要阶段D、两汉时代,纸是唯一的文书用品
考题
纸的发明是出版技术发展过程中一项历史性的重大进步,以下关于纸的发明的说法错误的是()。A、据考古发掘,西汉时期已有纸B、蔡伦缩小了原料来源,改进了造纸生产技术C、蔡伦开发了以楮树皮等造纸的技术,推动了造纸术发展D、蔡伦是中国发明造纸术的杰出代表人物,在世界文明史上有着不朽的地位
考题
《后汉书·蔡伦传》记载:“自古书契,多编以竹简;其用缣(细绢)帛者,谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”下列对此理解正确的是()A、据材料能得出“蔡伦是造纸术的发明者”这一结论B、材料说明文字记载是我们得出历史结论的首要依据C、人们的需求是科技进步的原因之一D、中国是世界上最早发明造纸术的国家
考题
知道司马迁和《史记》;知道造纸术的发明对传播文化的作用。(2)课文摘录:《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史实,是我国第一部纪传体通史。《史记》肯定了陈胜、吴广反抗暴秦的首创精神,指斥了暴君、酷吏的罪恶,大胆地评论了汉武帝的功过,成为后世纪传体史书的典范。这部书文笔简洁,语言生动,刻画人物栩栩如生,又是一部优秀的文学著作。东汉时期,宦官蔡伦总结西汉以来的经验,用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸,改进了造纸术。这种纸,原料容易找到,又很便宜,质量也提高了,逐渐被普遍使用。为纪念蔡伦的功绩,后人把这种纸叫作“蔡侯纸”。世界各国的造纸术,大多是从我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。要求:根据《义务教育历史课程标准(2011版)》要求的课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动。(根据下列材料设计教学片段:(1)《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求)
考题
单选题《后汉书·蔡伦传》记载:“自古书契,多编以竹简;其用缣(细绢)帛者,谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”下列对此理解正确的是()A
据材料能得出“蔡伦是造纸术的发明者”这一结论B
材料说明文字记载是我们得出历史结论的首要依据C
人们的需求是科技进步的原因之一D
中国是世界上最早发明造纸术的国家
考题
多选题蔡伦在中国造纸史上的贡献包括( )。A创造的新的生产工艺为纸的生产与使用奠定基础B用易得低廉的原料造纸,改进了造纸的生产技术C改进了造纸术,推动了印刷术的发明D以楮树皮造纸的技术推动了造纸术的发展E以树皮等为原料发明了“蔡侯纸”
考题
问答题知道司马迁和《史记》;知道造纸术的发明对传播文化的作用。(2)课文摘录:《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史实,是我国第一部纪传体通史。《史记》肯定了陈胜、吴广反抗暴秦的首创精神,指斥了暴君、酷吏的罪恶,大胆地评论了汉武帝的功过,成为后世纪传体史书的典范。这部书文笔简洁,语言生动,刻画人物栩栩如生,又是一部优秀的文学著作。东汉时期,宦官蔡伦总结西汉以来的经验,用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸,改进了造纸术。这种纸,原料容易找到,又很便宜,质量也提高了,逐渐被普遍使用。为纪念蔡伦的功绩,后人把这种纸叫作“蔡侯纸”。世界各国的造纸术,大多是从我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。要求:根据《义务教育历史课程标准(2011版)》要求的课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动。(根据下列材料设计教学片段:(1)《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求)
考题
单选题东汉时,改进造纸术,使纸张成为重要书写材料的是()。A
蔡伦B
张仲景C
华佗D
祖冲之
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