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在定量研究的准备阶段,假设“社会工作者实务能力越强,服务对象积极改变的可能性越大”是()。

  • A、差异式假设
  • B、单一性假设
  • C、条件式假设
  • D、多重性假设

参考答案

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考题 在定量研究的准备阶段,假设“社会工作者实务能力越强,服务对象积极改变的可能性越大”是( )。A.差异式假设B.单一性假设C.条件式假设D.多重性假设

考题 在定量研究的准备阶段,建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“社会工作者实务能力越强,服务对象积极改变的可能性越大”是( )。A.差异式假设B.因果式假设C.条件式假设D.乘数式假设

考题 下列工作中,属于定量研究准备阶段的工作有( )。A.进入研究现场 B.建立研究假设 C.进行研究设计 D.访问研究对象 E.确定研究问题

考题 在定量研究的准备阶段,建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“社会工作者实务能力越强,服务对象积极改变的可能性越大”是()。A:差异式假设B:因果式假设C:条件式假设D:乘数式假设

考题 在社会工作定量研究中,进行研究设计是准备阶段的重要工作,其内容包括( )。A.确定研究类型 B.确定研究假设 C.制定研究方案 D.对资料进行编码 E.进行研究操作化

考题 定量研究的准备阶段的工作包括( )。 A.进行研究设计 B.提出研究假设 C.归纳事实 D.确定研究问题 E.收集资料

考题 小闫成为一名社会工作者以来,实务能力不断提升,并成为机构的骨干,在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的,还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中,重点体现发展社会工作专业能力的是(  )。A.在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递 B.积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益 C.主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正 D.通过不断总结反思服务经验形成有效的服务模式

考题 社会工作实务不同于社会研究,社会研究最终需要将研究成果应用,而社会工作实务则需要对社会服务进行总结评估,观察社会工作实务的效果。关于社会工作实务的总结评估阶段,表述正确的有( )。A.将工作结论进行总体研究推论 B.比较服务对象在服务前后的变化以判断目标是否达到及服务质量 C.反思得失对实务模式、过程技术、价值伦理、社会工作者角色等进行评判 D.评估总结是扫尾工作 E.对项目进行梳理,运用仪式结束服务过程

考题 在研究过程中,社会工作者不仅是研究者,同时也是服务者。研究过程也是研究者和研究对象一起改变的过程,这是()。A.实验研究 B.实务研究 C.个案研究 D.行动研究

考题 在结案阶段,社会工作者将工作重点放在让服务对象认识到他们自己所拥有的力量,认识到他们在问题解决的过程中所发挥的作用上。这种方法是( )。A.改变服务对象对自己的看法 B.强化服务对象已有的改变 C.给服务对象积极支持 D.增强服务对象的能力

考题 定量研究的准备阶段一般包括()。A、进入研究现场B、确定研究问题C、说明研究结论D、建立研究假设E、进行研究设计

考题 定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法,与定量研究的方法不同,定性研究的对象一般采用非概率抽样的方法选取。

考题 社会工作是实务型的工作,它以一系列的具体活动将社会工作者与服务对象连接起来。在社会工作过程中,社会工作者需要具备多种能力,主要包括()。A、技术能力B、文化能力C、政策能力D、学习能力E、心理素质

考题 结案时社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题,并肯定他们有能力这样做。这体现了在结案阶段社会工作者的()做法。A、给服务对象提供积极支持B、回顾工作过程C、识别服务对象的积极因素D、解除专业关系

考题 定量研究的准备阶段的工作包括( )。A、制订研究方案B、进行研究假设C、归纳事实D、提出问题E、收集资料

考题 单选题在定量研究的准备阶段,假设“社会工作者实务能力越强,服务对象积极改变的可能性越大”是(  )。A 差异式假设B 单一性假设C 条件式假设D 多重性假设

考题 单选题结案时社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题,并肯定他们有能力这样做。这体现了在结案阶段社会工作者的(  )做法。A 给服务对象提供积极支持B 回顾工作过程C 识别服务对象的积极因素D 解除专业关系

考题 判断题定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法,与定量研究的方法不同,定性研究的对象一般采用非概率抽样的方法选取。A 对B 错

考题 单选题在定量研究的准备阶段,建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“社会工作者实务能力越强,服务对象积极改变的可能性越大”是(  )。A 差异式假设B 因果式假设C 条件式假设D 乘数式假设

考题 单选题小闫成为一名社会工作者以来,实务能力不断提升,并成为机构的骨干,在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的,还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中,重点体现发展社会工作专业能力的是()。A 在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递B 积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益C 主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正D 通过不断总结反思服务经验形成有效的服务模式

考题 多选题定量研究的准备阶段一般包括()。A进入研究现场B确定研究问题C说明研究结论D建立研究假设E进行研究设计

考题 单选题小闫成为一名社会工作者以来,实务能力不断提升,并成为机构的骨干。在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的,还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中,重点体现发展社会工作专业能力的是(  )。[2016年真题]A 在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递B 积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益C 主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正D 通过不断总结反思服务经验形成有效地服务模式

考题 多选题定量研究的准备阶段不需要做的工作是(  )。A归纳事实B提出研究假设C确定研究问题D进行研究设计E收集资料

考题 单选题社会工作者拟将某个家庭作为工作对象,从而分别针对其家庭成员、邻居、社区机构等有关主体进行访问、观察等,从而收集系统的资料,为服务介入做好准备,这属于()。A 实验研究B 文献研究C 定性研究D 定量研究

考题 多选题下列工作中,属于定量研究准备阶段的工作有(  )。A进入研究现场B建立研究假设C进行研究设计D访问研究对象E确定研究问题

考题 多选题定量研究的准备阶段的工作包括( )。A制订研究方案B进行研究假设C归纳事实D提出问题E收集资料

考题 单选题在结案阶段,社会工作者将工作重点放在让服务对象认识到他们自己所拥有的力量,认识到他们在问题解决的过程中所发挥的作用上。这种方法是(  )。A 改变服务对象对自己的看法B 强化服务对象已有的改变C 给服务对象积极支持D 增强服务对象的能力