考题
内部分组只按年龄进行分组，不按学生的能力或学习成绩分组。
考题
分组教学是集体教学的一种形式，可以分为外部分组和内部分组两种类型。其中，内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的________________等编组。
考题
完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是( )。A.外部分组B.内部分组C.目标分组D.作业分组
考题
( )是指在年龄编班的基础上,根据学习能力或学习成绩的差异分组教学。
A、内部分组B、外部分组C、能力分组D、作业分组
考题
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。A．夕部分组B．内部分组 C．设计教学法D．道尔顿制
考题
根据学生的能力发展水平分组教学，各组课程相同，学习年限各不相同，这种分组教学属于 ( )。
A.能力分组
B.作业分组
C.内部分组
D.外部分组
考题
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。
A.外部分组
B.内部分组
C.设计教学法
D.道尔顿制
考题
在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学。这种分组属于()。A.内部分组
B.外部分组
C.交叉分组
D.综合分组
考题
( )是在按年龄编班的班级内,根据学生的成绩分为若干小组。
A.能力分组 B.内部分组 C.外部分组 D.作业分组
考题
下列关于分组教学的说法中，不正确的是（ ）
A.外部分组，即取消按年龄编班，按学生的能力或某些测验成绩编班
B.内部分组，即在按年龄编班的班级内，再根据学生的成绩将他们分成若干个不同的小组
C.分组教学比班级上课更适应学生个人的水平和特点，便于因材施教,有利于人才的培养
D.分组教学不利于学生间的良性竞争
考题
在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学。这种分组属于（ ）
A、综合分组 B、外部分组 C、内部分组 D、交叉分组
考题
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。
A、外部分组
B、内部分组
C、设计教学法
D、道尔顿制
考题
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力和学习成绩编班属于（ ）(易错)A.内部分组
B.外部分组
C.班级授课
D.个别教学
考题
分组教学制中对学生的分组主要有（）外问好分组、内部分组等形式。A能力分组、作业分组B年级分组、能力分组C作业分组、年级分组D能力分组、差异分组
考题
分组教学制中学生的分组主要有（）、外部分组、内部分组等形式。A、能力分组、作业分组B、年级分组、能力分组C、作业分组、年级分组D、能力分组、差异分组
考题
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或某些测验成绩编班。这是（）的表现A、外部分组B、内部分组C、设计教学法D、道尔顿制
考题
在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组称（ ）A、外部分组B、内部分组C、跨学科能力分组D、学科能力分组
考题
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力和学习成绩编班，称为（ ）A、外部分组B、内部分组C、客观分组D、主观分组
考题
单选题打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力和学习成绩编班，称为（ ）A
外部分组B
内部分组C
客观分组D
主观分组
考题
单选题打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。A
内部分组B
外部分组C
设计教学法D
道尔顿制
考题
单选题彻底打破传统的年龄编组，按照学生的学习能力或学习成绩的差别进行分组教学。这是( )。A
能力分组B
作业分组C
内部分组D
外部分组
考题
单选题在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组称（）。A
外部分组B
内部分组C
跨学科能力分组D
学科能力分组
考题
单选题完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是（）。A
外部分组B
内部分组C
目标分组D
作业分组
考题
单选题分组教学制中学生的分组主要有（）、外部分组、内部分组等形式。A
能力分组、作业分组B
年级分组、能力分组C
作业分组、年级分组D
能力分组、差异分组
考题
单选题分组教学制中对学生的分组主要有（）外问好分组、内部分组等形式。A
能力分组、作业分组B
年级分组、能力分组C
作业分组、年级分组D
能力分组、差异分组
考题
单选题取消按年龄编班，按学生的能力或某些测验成绩编班属于( )A
能力分组B
外部分组C
内部分组D
作业分组
考题
单选题在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于( )。A
p外部分组 /pB
p内部分组 /pC
p交叉分组 /pD
p综合分组 /p