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马克思主义认为,实施全面发展教育的最根本的途径是()。

  • A、教劳结合
  • B、课堂教学
  • C、课外活动
  • D、班级活动

参考答案

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考题 实施全面发展教育的基本途径是_____________。

考题 马克思主义认为实现人的全面发展的根本途径是( )A.体力劳动与脑力劳动相结合B.教育与生产劳动相结合C.知识分子与工人农民相结合D.城市与农村相结合

考题 马克思认为人的全面发展的根本途径是教育与______相结合。

考题 马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招

考题 马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是().A.理论联系实际B.做到因材施教C.实现教育机会均等D.教育与生产劳动相结合

考题 马克思主义认为,实施全面发展教育的根本途径是( )。A.教劳结合B.课堂教学C.课外活动D.班级活动

考题 马克思主义认为,人的全面发展最根本的是指(  )。 A.劳动能力的全面发展 B.有社会主义觉悟、有文化的劳动者 C.德、智、体、美、劳全面发展 D.生产劳动与教育相结合

考题 马克思主义认为,实现人全面发展的根本途径是( ) A.旧时劳动分工 . B.社会主义制度 C.教育同生产劳动相结合 D.机器大生产

考题 马克思主义认为,实现人全面发展的根本途径是( ) A、旧时劳动分工 . B、社会主义制度 C、教育同生产劳动相结合 D、机器大生产

考题 马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是()。 A.旧式劳动分工 B.社会主义制度 C.教育与生产劳动相结合 D.机器大生产

考题 马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是()。 A、旧式劳动分工 B、社会主义制度 C、教育与生产劳动相结合 D、机器大生产

考题 马克思认为人的全面发展的根本途径是()

考题 马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。A、教育与生产劳动相结合B、从事智力劳动C、从事体力劳动D、接受教育

考题 关于我国的全面发展教育,下列说法不正确的是()。A、实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求B、我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展C、素质教育的根本目标是培养全面发展的人D、马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础

考题 马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是()A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招

考题 马克思主义认为.造就全面发展的人的根本途径是( )A、既从事体力劳动.也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合

考题 马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是()。A、教育与生产劳动相结合B、知识分子与工人农民相结合C、普通教育与职业教育相结合D、学校教育与社会教育相结合

考题 马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一途径和方法是()。

考题 单选题关于我国的全面发展教育,下列说法不正确的是()A 实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求B 我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展C 素质教育的根本目标是培养全面发展的人D 马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础

考题 单选题马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是()。A 教育与生产劳动相结合B 加强现代科学教育C 开展网络教育D 高等学校扩招

考题 单选题马克思主义认为.造就全面发展的人的根本途径是( )A 既从事体力劳动.也从事智力劳动B 从事智力劳动或从事体力劳动C 接受工人、农民再教育D 实行教育与生产劳动相结合

考题 单选题马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。A 教育与生产劳动相结合B 从事智力劳动C 从事体力劳动D 接受教育

考题 单选题马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是()。A 教育与生产劳动相结合B 知识分子与工人农民相结合C 普通教育与职业教育相结合D 学校教育与社会教育相结合

考题 单选题马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是(  )。A 从事脑力的劳动B 从事体力的劳动C 接受教育D 实行教育与生产劳动相结合

考题 单选题马克思主义认为,实施全面发展教育的最根本的途径是()。A 教劳结合B 课堂教学C 课外活动D 班级活动