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护士指导患儿家属,为安慰患儿哭闹,选用非营养性吸允方法,将安慰奶嘴放入患儿口中,每次吸允时间()

  • A、3-5min
  • B、5-10min
  • C、5min
  • D、10min

参考答案

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考题 患儿,女,3岁,入院后拒绝治疗且哭闹不止。护士不妥当的处理是A、多鼓励患儿B、允许患儿把喜爱的玩具留在身边C、转移患儿的注意力D、取得家属的配合E、对患儿拒绝治疗的行为进行批评

考题 患儿男,3岁。奔跑时摔倒,诊断为左前臂闭合骨折。患儿在急诊科留观期间哭闹不止,护士提供正确的心理护理措施是A.安慰,解释治疗的重要性B.请患儿妈妈进入留观室陪伴C.让患儿听舒缓的音乐D.询问患儿需求,给予满足E.请主治医生与患儿交谈

考题 为稳定家属的情绪,护士应采取的正确措施是A.告知家属不要大声哭泣,以免影响其他患者B.鼓励家属尽情宣泄自己的情绪,请其他患者予以理解C.给家属示范尸体护理,让家属亲力亲为,可减轻悲伤D.安慰家属面对现实并指导家属办理病人死亡后的相关事宜E.将尸体尽快送入太平间,劝说家属离院返家

考题 对儿童类风湿病做健康指导时包括A、多与患儿及家长沟通,了解病情,给予精神安慰B、极少说明服药的种类、方法、剂量和不良反应C、指导患儿及家长不用做功能锻炼D、最好能休息1年E、禁止患儿参加正常活动和学习

考题 护士小吴护理该患儿时的任务不包括A.测量生命体征B.按医嘱给药C.为家属测量体温D.建议患儿父母测量血糖E.对家属进行相关知识的指导

考题 患儿男,2岁。因缺铁性贫血入院治疗,患儿治疗期间由母亲负责照顾。在为患儿做治疗时,护士最容易让患儿接受的语言是A、指导式语言B、关心式语言C、夸赞式语言D、安慰式语言E、解释式语言护士在护理患儿的过程中,下列做法正确的是A、让患儿母亲为患儿量体温B、告诉患儿母亲餐前服用铁剂C、对患儿及其母亲进行健康指导D、向患儿母亲保证患儿会很快康复E、用医学术语解答患儿母亲的提问

考题 对儿童类风湿病作健康指导的内容有( )A.多与患儿及家长沟通,了解病情,给于精神安慰B.说明服药的种类、方法、剂量和不良反应,使其配合治疗C.指导患儿及家长做好受损关节的功能锻炼D.最好能休息1年E.鼓励患儿参加正常活动和学习

考题 患儿,女,5岁,因发热、咳嗽入院就诊。静脉输液时,患儿见到护士便哭闹不止,拒绝输液,此时护士应A.给患儿讲解疾病情况和用药知识 B.不顾其哭闹,强行实施静脉穿刺 C.斥责患儿,叫家属协助实施静脉穿刺 D.暂停静脉穿刺,让家属安慰患儿 E.关心安慰患儿,消除孩子恐惧心理

考题 患儿,女,3岁,入院后拒绝治疗且哭闹不止。护士不妥当的处理是A.多鼓励患儿 B.允许患儿把喜爱的玩具留在身边 C.转移患儿的注意力 D.取得家属的配合 E.对患儿拒绝治疗的行为进行批评

考题 患儿男,2岁。因缺铁性贫血入院治疗,患儿治疗期间由母亲负责照顾。在为患儿做治疗时,护士最容易让患儿接受的语言是 A.指导式语言 B.关心式语言 C.夸赞式语言 D.安慰式语言 E.解释式语言

考题 患儿男,3岁。奔跑时摔倒,诊断为左前臂闭合骨折。 患儿在急诊科留观期间哭闹不止,护士提供正确的心理护理措施是A: 安慰,解释治疗的重要性 B: 请患儿妈妈进入留观室陪伴 C: 让患儿听舒缓的音乐 D: 询问患儿需求,给予满足 E: 请主治医生与患儿交谈

考题 患儿章某,4岁,因肺炎入院治疗,时常哭闹不安,此时护士应采取哪种沟通技巧A.仔细倾听 B.细语安慰 C.亲切抚摸 D.沉默不语 E.不理睬

考题 患儿,女孩,1岁,行内收肌、髂腰肌松解,髋关节闭合复位,人类位石膏固定术。第二天家属主诉:躯干部位石膏紧,患儿哭闹,进食后恶心,呕吐。护士测Bp113/71mmHg,脉搏142次/分。你认为,之后对此患儿家属的健康指导不包括:()A、饮食指导B、指导正确抱患儿C、大小便护理D、石膏的护理E、如何避免髋关节再脱位

考题 患儿男,2岁。因糖尿病入院。护士小吴护理该患儿时的任务不包括()A、测量生命体征B、按医嘱给药C、为家属测量体温D、建议患儿父母测量血糖E、对家属进行相关知识的指导

考题 为防止婴儿哭闹,减少脐疝的发生,应使用橡皮奶头作安慰物。

考题 患儿章某,4岁,因肺炎入院治疗,时常哭闹不安,此时护士应采取哪种沟通技巧()。A、仔细倾听B、细语安慰C、亲切抚摸D、沉默不语E、不理睬

考题 患儿男,14个月。因发生高热惊厥来医院急诊,现经过急救护理,患儿病情基本平稳。此时,护士应采取的护理措施应除外()A、宣传预防高热惊厥的家庭护理知识B、安慰家属心理,消除不安情绪C、安排患儿舒适的修养环境D、根据医嘱做好用药护理E、各种检查待下次惊厥发生时再做

考题 对前来急诊的患者,护士应首先进行()A、卫生指导B、健康教育C、预检分诊D、心理安慰E、查阅安慰

考题 单选题患儿,女,3岁,入院后拒绝治疗且哭闹不止。护士不妥当的处理是( )A 多鼓励患儿B 允许患儿把喜爱的玩具留在身边C 转移患儿的注意力D 取得家属的配合E 对患儿拒绝治疗的行为进行批评

考题 单选题患儿,女,5岁,因发热、咳嗽入院就诊。静脉输液时,患儿见到护士便哭闹不止,拒绝输液,此时护士应()。A 不顾其哭闹,强行实施静脉穿刺B 给患儿讲解疾病情况和用药知识C 斥责患儿,叫家属协助实施静脉穿刺D 关心安慰患儿,消除孩子恐惧心理E 暂停静脉穿刺,让家属安慰患儿

考题 单选题患儿男,14个月。因发生高热惊厥来医院急诊,现经过急救护理,患儿病情基本平稳。此时,护士应采取的护理措施应除外()A 宣传预防高热惊厥的家庭护理知识B 安慰家属心理,消除不安情绪C 安排患儿舒适的修养环境D 根据医嘱做好用药护理E 各种检查待下次惊厥发生时再做

考题 单选题患儿,女,4岁,因“发热、咳嗽”被家长送至医院就诊,医生准备为该患儿查体时,该患儿由于害怕紧张而哭闹不止,拒绝检查。如果你是这位医生应该怎么处理最妥当:()A 给患儿讲解做检查的必要性,让其配合做检查B 责骂患儿不懂事,吓唬患儿让其不准哭闹,并配合检查C 不顾其哭闹,吩咐家属按住患儿强行检查D 和家属一起关心、安慰患儿,消除患儿的恐惧心理后再为其做检查E 找理由说自己现在有事待会儿再来为患儿做检查

考题 单选题对儿童类风湿病做健康指导时包括( )A 多与患儿及家长沟通,了解病情,给予精神安慰B 极少说明服药的种类.方法.剂量和不良反应,C 指导患儿及家长不用做功能锻炼D 最好能休息1年E 禁止患儿参加正常活动和学习

考题 单选题对前来急诊的患者,护士应首先进行()。A 卫生指导B 健康教育C 预检分诊D 心理安慰E 查阅安慰

考题 单选题患儿,女孩,1岁,行内收肌、髂腰肌松解,髋关节闭合复位,人类位石膏固定术。第二天家属主诉:躯干部位石膏紧,患儿哭闹,进食后恶心,呕吐。护士测Bp113/71mmHg,脉搏142次/分。你认为,之后对此患儿家属的健康指导不包括:()A 饮食指导B 指导正确抱患儿C 大小便护理D 石膏的护理E 如何避免髋关节再脱位

考题 单选题患儿男,2岁。因糖尿病入院。护士小吴护理该患儿时的任务不包括()A 测量生命体征B 按医嘱给药C 为家属测量体温D 建议患儿父母测量血糖E 对家属进行相关知识的指导

考题 单选题患儿章某,4岁,因肺炎入院治疗,时常哭闹不安,此时护士应采取哪种沟通技巧()。A 仔细倾听B 细语安慰C 亲切抚摸D 沉默不语E 不理睬