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对患者教育时应在初期对患者或看护者()进行评估,随后定期再评价。
- A、文化水平
- B、自理能力
- C、认知水平
- D、理解力及实际操作能力
- E、人际关系
参考答案
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考题
多因素都会导致患者治疗依从性差,需“对症治疗”,当患者对BD治疗中药物的作用认识不足或不正确时应( )
A、与治疗提供者沟通B、对患者进行心理教育C、定期给药D、改良的动机访谈E、以上都不是
考题
患者女,45岁。以2型糖尿病收入院。护士对其进行了入院宣教,并通过评估制定了“糖尿病对机体的危害”和“如何选择糖尿病饮食”两方面教育计划。护士通过与患者交流,判断出患者缺乏糖尿病相关知识,这是患者教育程序的A、评估教育需求B、进行教育诊断C、制定教育计划D、实施教育计划E、教育效果评价
考题
药学服务的核心及效果体现分别是A:药师直接面向患者,对患者的药物治疗负责;在治疗过程中为患者争取最好的结果,提供全程化的药学服务B:在治疗过程中为患者争取最好的结果,提供全程化的药学服务;定期对药物的使用和管理进行科学的评估C:在治疗过程中为患者争取最好的结果,提供全程化的药学服务;药师直接面向患者,对患者的药物治疗负责D:定期对药物的使用和管理进行科学的评估;在治疗过程中为患者争取最好的结果,提供全程化的药学服务E:药师直接面向患者,对患者的药物治疗负责;定期对药物的使用和管理进行科学的评估
考题
对患者的评估,下列说法正确的()A、在麻醉或手术、介入治疗前应完成相关评估记录。B、对急、危重症的评估。患者应及时完成是否应进入重症医学科诊疗。C、诊疗过程中应及时对患者进行再评估,以判断患者对治疗的反应,适时调整医疗、护理方案,或根据评估结果确定出院或转院。D、住院时间一个月以上就明显超过本科室平均住院天数的患者,应每月或及时进行一次再评估。
考题
责任制整体护理管理制度:责任护士负责对患者进行入院评估和住院期间的再评估,并依据评估结果提供患者基础护理、专科护理、心理护理、健康教育及康复指导等各方面的符合护理等级规范的责任制整体护理。
考题
单选题项目评估就是()A
对资产评估的再评价B
对资信评估的再评价C
对可行性研究的再评价D
对项目管理的再评价
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