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一个消极的社会现象也能引出积极的教育成果。


参考答案

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考题 发展既可能是朝积极的方向发展,也可能是朝消极的方向发展。( )

考题 教育是一个复杂的社会现象,构成教育活动的基本要素包括_________。

考题 经济全球化是一个充满矛盾的进程,它在产生积极效应的同时,也会产生消极的后果。()

考题 在应激的觉察中,以下说法正确的是()A.挑战的消极性最大而积极性最小B.威胁的消极性最小而积极性也最小C.挑战的消极性最小而积极性最大D.挑战的消极性最大而积极性也最大E.威胁的消极性最大而积极性也最大

考题 组织公民行为既能对组织发挥积极作用,也能发挥消极作用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育研究活动的最后一个环节是(  )。 A、教育研究成果的展示 B、教育研究成果的交流 C、教育研究成果的评价 D、教育研究成果的概括

考题 教育研究活动的最后一个环节是(  )。A.教育研究成果的展示 B.教育研究成果的交流 C.教育研究成果的评价 D.教育研究成果的概括

考题 定势是一个人从事某种活动之前的心理准备状态,对后续的活动可能有消极的干扰作用,也可能有积极的促进作用。( )

考题 在老年期认知老化的过程中(  )的影响作用 A.教育因素起积极 B.教育因素起消极 C.年龄因素起积极 D.年龄因素起消极

考题 卢梭自然教育的方法是(  ) A.积极教育 B.消极教育 C.不管不问 D.自由发展

考题 下面关于社会控制的说法正确的是( )。A:社会控制是积极的 B:社会控制是消极的 C:社会控制可以是积极的,也可能是消极的 D:社会控制的方式是各式各样的。

考题 卢梭反对在儿童发展早期人为强制教育,主张()A消极的教育B积极的教育C理性化教育D非理性教育

考题 们可以用积极心态看事情,也可以用消极心态。积极的心态和消极的心态都能够激发潜能。

考题 工作态度大致可以分为:积极与消极,或危险与安全的工作态度;请分辨下列哪些是积极的,哪些是消极的工作态度?() ①It is an important work. ②It is my duty. ③I think it is better. ④I have no a good idea. ⑤Try again. ⑥Others should be responsible.A、①②③积极,④⑤⑥消极B、①②③⑤积极,④⑥消极C、①②④积极,③⑤⑥消极D、①②⑤积极,③④⑥消极

考题 社会舆论具有积极的社会影响,也可能具有消极的影响。

考题 科学的体育锻炼能引起老年人的()。A、消极心境的上升B、积极心境下降C、积极心境提高D、无影响

考题 卢梭的自然主义教育思想也是一种()A、消极教育B、道家教育C、积极教育D、“白板说”

考题 在应激的觉察中,以下说法正确的是( )A、挑战的消极性最大而积极性最小B、威胁的消极性最小而积极性也最小C、挑战的消极性最小而积极性最大D、挑战的消极性最大而积极性也最大E、威胁的消极性最大而积极性也最大

考题 人们对那些能产生强烈事件的思考时间是那些产生强烈事件的五倍。()A、消极情绪,积极情绪B、积极事件,消极情绪C、消极心境,积极心境D、积极心境,消极心境E、积极心境,积极情绪

考题 挫折不仅会导致消极的行为后果,也可能具有积极的意义。

考题 积极关注就是集中全力对待来访者,既关注积极因素也关注消极因素的发生和变化。

考题 挫折对人的意志行为既可产生积极的影响,也可产生消极影响。

考题 单选题人们对那些能产生强烈事件的思考时间是那些产生强烈事件的五倍。()A 消极情绪,积极情绪B 积极事件,消极情绪C 消极心境,积极心境D 积极心境,消极心境E 积极心境,积极情绪

考题 单选题卢梭的自然主义教育思想也是一种()A 消极教育B 道家教育C 积极教育D “白板说”

考题 判断题们可以用积极心态看事情,也可以用消极心态。积极的心态和消极的心态都能够激发潜能。A 对B 错

考题 单选题卢梭反对在儿童发展早期人为强制教育,主张()A 消极的教育B 积极的教育C 理性化教育D 非理性教育

考题 判断题一个消极的社会现象也能引出积极的教育成果。A 对B 错