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自主创新能力包括三种最重要的心理品质和能力是（）.①创新精神②创造性思维③研究能力④实践能力

  • A、①②③
  • B、①③④
  • C、①②④
  • D、②③④

参考答案

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考题 是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标。A．探究精神和合作能力B．合作能力和创新精神C．自主意识和探究精神D．创新精神和实践能力
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考题 创新能力包括()。 A、创新思考能力、创新思维能力、创新学习能力、创新实践能力等B、创新技巧能力、创新思维能力、创新学习能力、创新实践能力等C、创新意识、创新思维能力、创新学习能力、创新实践能力等D、创新创业能力、创新思维能力、创新学习能力、创新实践能力等
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考题 下列对创新精神、创新能力和实践能力理解正确的有( )A.创新精神是素质教育的时代特征 B.只有在现代才有创新精神 C.创新精神与实践能力相辅相成 D.创新能力是一种智力特征、人格特征
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考题 素质教育中提出要以培养学生的什么能力为重点?（　　）。A.探索能力 B.实践能力 C.创新精神和实践能力 D.创新能力
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考题 实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和（　　）。A.研究精神 B.合作能力 C.实践能力 D.学习能力
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考题 （）最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。A、素质教育B、科学教育C、培训教育D、应试教育
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考题 “学以致用”，这句话体现了（）的重要性。A、创新精神B、创造性思维C、调查研究D、实践能力
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考题 素质教育最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。
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考题 （）是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标。A、探究精神和合作能力B、创新精神和实践能力C、自主意识和探究精神D、合作能力和创新精神
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考题 （）是我们实施素质教育的核心点，也是我们新课程改革的主要目标。A、探究精神和合作能力B、创新精神和实践能力C、自主意识和探究精神D、合作能力和创新精神
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考题 培养学生（）是素质教育的重点和核心。A、创新精神和自主精神B、创新精神和实践能力C、实践能力和自主精神D、团结协作精神和自主精神
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考题 教育教学工作应当注重培养学生（），促进学生的全面发展。A、独立思考能力、创新能力和实践能力B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通能力、创新能力和实践能力D、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
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考题 素质教育中提出要以培养学生的什么能力为重点？（）。A、探索能力B、实践能力C、创新精神和实践能力D、创新能力
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考题 创新能力作为人的能力中最重要、最宝贵、层次最高的一种能力，它包含着多方面的因素，其核心因素是（）。A、创新学习能力B、创新思维能力C、创新实践能力
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考题 创新能力主要包括两方面的含义：一是大脑活动的能力，即创造性思维；二是创新实践的能力。
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考题 创新型人才的核心智能素质包括（）三个方面。A、协作沟通能力B、资源掌控能力C、自主学习能力D、创新实践能力
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考题 素质教育以培育（）和实践能力为重点，需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确理解和准确把握。A、自我学习创新能力B、创新精神C、创造精神D、社会生存能力
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考题 专业技术人员的创新能力主要指专业技术人员通过创造性思维和创造性实践，形成新的物质产品或技术的能力。那么培养和提升创新能力的重要保障是（）A、创新素质B、创新实践C、创新思维D、创新意识
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考题 单选题培养学生（）是素质教育的重点和核心。A 创新精神和自主精神B 创新精神和实践能力C 实践能力和自主精神D 团结协作精神和自主精神
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考题 单选题自主创新能力包括三种最重要的心理品质和能力是（）.①创新精神②创造性思维③研究能力④实践能力A ①②③B ①③④C ①②④D ②③④
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考题 单选题素质教育以培育（）和实践能力为重点，需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确理解和准确把握。A 自我学习创新能力B 创新精神C 创造精神D 社会生存能力
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考题 单选题素质教育中提出要以培养学生的什么能力为重点？（）。A 探索能力B 实践能力C 创新精神和实践能力D 创新能力
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考题 单选题专业技术人员的创新能力主要指专业技术人员通过创造性思维和创造性实践，形成新的物质产品或技术的能力。那么培养和提升创新能力的重要保障是（）A 创新素质B 创新实践C 创新思维D 创新意识
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考题 单选题“学以致用”，这句话体现了（）的重要性。A 创新精神B 创造性思维C 调查研究D 实践能力
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考题 单选题实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和()。A 研究精神B 合作能力C 实践能力D 学习能力
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考题 单选题（）是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标。A 探究精神和合作能力B 创新精神和实践能力C 自主意识和探究精神D 合作能力和创新精神
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考题 判断题素质教育最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。（）A 对B 错
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