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医生如询问患者“工作环境如何,是否舒适安全,单位领导和同事是否好相处,同学和邻居对他态度怎么样,是否有人对他有些意见,以前得罪过什么人,这些人现在对他怎么样,是否有故意刁难、非议他的人,领导是否有不点名的批评过他,群众、报纸、广播、电视有无含沙射影的讲他,是否他的一举一动受到某些人的特别注意等问题”。其主要目的是想了解患者有无以下何种症状()
- A、幻觉
- B、牵连观念与被害妄想
- C、思维破裂
- D、情绪异常
- E、认知功能损害
参考答案
更多 “医生如询问患者“工作环境如何,是否舒适安全,单位领导和同事是否好相处,同学和邻居对他态度怎么样,是否有人对他有些意见,以前得罪过什么人,这些人现在对他怎么样,是否有故意刁难、非议他的人,领导是否有不点名的批评过他,群众、报纸、广播、电视有无含沙射影的讲他,是否他的一举一动受到某些人的特别注意等问题”。其主要目的是想了解患者有无以下何种症状()A、幻觉B、牵连观念与被害妄想C、思维破裂D、情绪异常E、认知功能损害” 相关考题
考题
关于在发展党员中党组织对申请人党的人的考察,下列哪些论述是正确的?()。A.必须在实践中在群众中进行严格的考察了解 B.考察他是否已符合党章规定的人党条件 C.考察他是否有了共产主义的觉悟 D.考察他是否能密切联系群众,做群众的表率 E.考察他是否能自觉地遵守党的纪律
考题
医生如询问病人“工作环境如何,是否舒适安全,单位领导和同事是否好相处,同学和邻居对他态度怎么样,是否有人对他有些意见,以前得罪过什么人,这些人现在对他怎么样,是否有故意刁难、非议他的人,领导是否有不点名的批评过他,群众、报纸、广播、电视有无含沙射影的讲他,是否他的一举一动受到某些人的特别注意等问题”。其主要目的是想了解病人有无以下何种症状A、幻觉B、牵连观念与被害妄想C、思维破裂D、情绪异常E、认知功能损害
考题
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考题
医生如询问患者"工作环境如何,是否舒适安全,单位领导和同事是否好相处,同学和邻居对他态度怎么样,是否有人对他有些意见,以前得罪过什么人,这些人现在对他怎么样,是否有故意刁难、非议他的人,领导是否有不点名的批评过他,群众、报纸、广播、电视有无含沙射影的讲他,是否他的一举一动受到某些人的特别注意等问题",其主要目的是想了解患者有无以下何种症状A.幻觉B.牵连观念与被害妄想C.思维破裂D.情绪异常E.感觉过敏
考题
小李连续三天迟到5分钟,他的上司老王不确定是否需要找他谈谈,下列说法不能帮助老王想清楚这一问题的是()。A、小李连续三天迟到,这件事严重吗?他的结论是,这件事对团队的影响还是挺大的B、小李和领导的关系如何,和同事关系是否融洽C、找他谈话,他就能改变这一行为吗D、如果不做这个谈话,后果会是什么
考题
要老师讲课的PPT、观察他课堂如何板书等,需要根据这些信息判断() A、他的PPT是否需要美化。B、教学推导是拍摄课堂黑板,还是用手写板录屏。C、有版权的图片、表格是否需要重绘。D、PPT的内容是否符合课程大纲。E、PPT的内容是否适合该老师授课。F、教学经费。
考题
下列问题可以用来考核管理人员组织能力的有______________。A、他对下属的工作职责和任务是否有明确的要求,并确保下属能理解自己的任务B、他是否理解公司政策在其他决策中的指导作用,并确保下属也这样做C、他是否对下属在进行工作、承担责任的过程中授予相应的职权D、他在授权后是否能控制自己不再利用这些职权进行决策,从而干预下属工作E、他是否建立了必要的信息反馈制度,并明确职权系统与信息反馈系统在管理中的地位区别
考题
小学低年级儿童常常以某同学是否跟自己一起玩,来确定是否喜欢他(她);而中、高年级儿童则从他(她)学习是否好,是否遵守纪律为集体做好事来确定是否喜欢他(她)。这说明儿童情感的()在逐步发展。A、丰富性B、深刻性C、可控性D、稳定性
考题
李浩是公司内资深的工程师,这是我们在一起合作的第二个项目,他在技术方面能力比.我强,做事认真负责、有主见、为人直率,在以前合作的项目中,他能较好完成我所分配的任务,不过本项目的任务对他是新挑战,同时对项目也是至关重要,我也有点担心他是否能够完成这项任务。面对这情况,我该如何做()A、找他沟通,明确对他的要求各职责,表示对他以前工作的认可,咨询他是否存在困难B、强调他工作重要,要求他支持你,用人不疑,相信同事能力C、给予激励,承诺请他做技术经理,从领导那里进行争取给他更好待遇D、分配合适工作,后方找人支持他,以及在实际工作中给予帮助E、与他沟通,看看他对这项目的想法,参照自己的想法一起进行探讨,一起分析可能风险和解决问题
考题
医生如询问病人“工作环境如何,是否舒适安全,单位领导和同事是否好相处,同学和邻居对他态度怎么样,是否有人对她有些意见,以前得罪过什么人,这些人现在对他怎么样,是否有故意刁难、非议他的人,领导是否有不点名的批评过他,群众、报纸、广播、电视有无含沙射影的讲他,是否他的一举一动受到某些人的特别注意……等问题”。其主要目的是想了解病人有无以下何种症状()A、幻想B、牵连观念与被害妄想C、思维破裂D、情绪异常E、感觉过敏
考题
一个59岁的已婚律师,工作业绩骄人,有两个女儿,美满的婚姻,最近两个多总是对妻子说他能力不行了。他经常往办公室里打电话告诉同事他病了,实际上是他早晨不起床。同事们也发现他取消了许多会面,而且行为发生了变化。他不再以面容为骄傲,也失去了胃口,没有性欲,整天睡觉。他告诉妻子他不确定是否有信心再生活下去。他没有饮酒和其它药物滥用的历史,3个月前的全面身体检查显示健康。患者存在的症状()A、意志减退B、焦虑C、恐惧D、思维中断E、疑病
考题
医生如询问病人“工作环境如何,是否舒适安全,单位领导和同事是否好相处,同学和邻居对他态度怎么样,是否有人对他有些意见,以前得罪过什么人,这些人现在对他怎么样,是否有故意刁难、非议他的人,领导是否有不点名的批评过他,群众、报纸、广播、电视有无含沙射影的讲他,是否他的一举一动受到某些人的特别注意……等问题”。其主要目的是想了解病人有无以下何种症状()A、幻觉B、牵连观念与被害妄想C、思维破裂D、情绪异常E、感觉过敏
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单选题医生如询问病人“工作环境如何,是否舒适安全,单位领导和同事是否好相处,同学和邻居对他态度怎么样,是否有人对她有些意见,以前得罪过什么人,这些人现在对他怎么样,是否有故意刁难、非议他的人,领导是否有不点名的批评过他,群众、报纸、广播、电视有无含沙射影的讲他,是否他的一举一动受到某些人的特别注意……等问题”。其主要目的是想了解病人有无以下何种症状()A
幻想B
牵连观念与被害妄想C
思维破裂D
情绪异常E
感觉过敏
考题
单选题医生如询问病人“工作环境如何,是否舒适安全,单位领导和同事是否好相处,同学和邻居对他态度怎么样,是否有人对他有些意见,以前得罪过什么人,这些人现在对他怎么样,是否有故意刁难、非议他的人,领导是否有不点名的批评过他,群众、报纸、广播、电视有无含沙射影的讲他,是否他的一举一动受到某些人的特别注意……等问题”。其主要目的是想了解病人有无以下何种症状()A
幻觉B
牵连观念与被害妄想C
思维破裂D
情绪异常E
感觉过敏
考题
多选题要老师讲课的PPT、观察他课堂如何板书等,需要根据这些信息判断()A他的PPT是否需要美化。B教学推导是拍摄课堂黑板,还是用手写板录屏。C有版权的图片、表格是否需要重绘。DPPT的内容是否符合课程大纲。EPPT的内容是否适合该老师授课。F教学经费。
考题
单选题医生如询问患者“工作环境如何,是否舒适安全,单位领导和同事是否好相处,同学和邻居对他态度怎么样,是否有人对他有些意见,以前得罪过什么人,这些人现在对他怎么样,是否有故意刁难、非议他的人,领导是否有不点名的批评过他,群众、报纸、广播、电视有无含沙射影的讲他,是否他的一举一动受到某些人的特别注意等问题”。其主要目的是想了解患者有无以下何种症状()A
幻觉B
牵连观念与被害妄想C
思维破裂D
情绪异常E
认知功能损害
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单选题如果有人走路时突然倒地,你上前帮助他,首先应该做什么?()A
打120急救电话B
大声呼唤,看他是否有意识C
看看现场环境是否安全D
赶紧摸脉搏,检查他是否还有呼吸和心跳
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