考题
在霍兰德的“人格类型论”中，与现实型差异最大的人格类型是( )。A．研究型B．艺术型C．社会型D．管理型
考题
霍兰德的“人格类型论”包含的职业人格类型有( )。A．艺术型B．管理型C．现实型D．技术型E．常规型
考题
"人格类型论"是美国职业心理学家()20世纪60年代创立的。
A.荣格B.霍兰德C.威廉斯D.帕森斯
考题
教师指导幼儿游戏常用的策略是（）A、平衡游戏策略B、合作游戏策略C、领导游戏策略D、指导游戏策略
考题
人职匹配理论中最有影响的是特性因素论和（）。A、泰勒的科学管理理论B、人格类型论C、霍桑理论D、罗森塔尔理论
考题
人职匹配理论中最有影响力的是（）。A、性格类型论B、特性因素论C、人格类型论D、职业分类论
考题
下列哪项不是人格类型论中的定量方法（）。A、定性分析B、人格组合评定C、一致性分析D、和谐性分析
考题
根据个体是内向还是外向占优势提出的人格理论是（）。A、荣格的类型论B、卡特尔的特质论C、奥尔波特的特质论D、艾森克的维度论
考题
学前儿童游戏现场指导的基本策略中教师指导的首选策略是（）A、平行游戏策略B、合作游戏策略C、单独游戏策略D、提问游戏策略
考题
学前儿童游戏现场指导的基本策略中，教师指导的首选策略是领导游戏策略。（）
考题
消费者个性类型理论有（）的类型论、（）的类型论与霍兰的类型论。
考题
课堂教学策略主要包括（）A、讲述策略B、对话策略C、行为策略D、活动策略E、指导策略
考题
在小学教育阶段，学生指导的重点是（）。A、生涯指导、学习指导、心理指导B、生活指导、学习指导、人格指导C、生活指导、生涯指导、人格指导D、生活指导、人格指导、心理指导
考题
多选题交叉指导下，企业的包装策略主要有（ ）。A相似包装策略B差异包装策略C相关包装策略D复用包装策略
考题
填空题消费者个性类型理论有（）的类型论、（）的类型论与霍兰的类型论。
考题
单选题在小学教育阶段，学生指导的重点是（）。A
生涯指导、学习指导、心理指导B
生活指导、学习指导、人格指导C
生活指导、生涯指导、人格指导D
生活指导、人格指导、心理指导
考题
单选题教师指导幼儿游戏常用的策略是（）A
平衡游戏策略B
合作游戏策略C
领导游戏策略D
指导游戏策略
考题
单选题根据个体是内向还是外向占优势提出的人格理论是（）。A
荣格的类型论B
卡特尔的特质论C
奥尔波特的特质论D
艾森克的维度论
考题
单选题下列哪项不是人格类型论中的定量方法（）。A
定性分析B
人格组合评定C
一致性分析D
和谐性分析
考题
单选题人格类型论的主要指导策略是（）。A
一致性分析B
人格类型的评定与分析C
行为方式的分析D
决策风格分析
考题
多选题课堂教学策略主要包括（）A讲述策略B对话策略C行为策略D活动策略E指导策略