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()即指在社会化的过程中,家庭社会的教育和学习使儿童逐渐形成对自身性别的认同。


参考答案

更多 “()即指在社会化的过程中,家庭社会的教育和学习使儿童逐渐形成对自身性别的认同。” 相关考题
考题 教育家庭成员学习遵守社会道德规范,体现了家庭的() A、抚育功能B、教育功能C、情感功能D、社会化功能

考题 青少年期子女家庭的将点是A.子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系B.抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展C.教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化D.注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往E.适应父母角色,产后的恢复,承担经济和照顾孩子的压力

考题 家庭的教育功能,体现着家庭群体在受教育者社会化过程中的特殊价值和作用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 家庭教育是对儿童社会化起着奠基作用的教育。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是对学前儿童进行保育、教育和次级社会化的场所。 A.幼儿园B.社会C.家庭D.遗传

考题 美国的T.帕森斯60年代提出:社会化即角色学习,包括儿童和成年人社会化,即一级和二级社会化。()

考题 中国儿童在成长过程中,通过学习、交往等多种途径,逐渐形成诚实谦让的行为方式。这一过程是儿童()的过程。 A.个性化B.道德化C.社会化D.学习化

考题 重视家庭教育的基本理由是(  )。 A.家庭是人生的第一站,是个体社会化的奠基教育 B.家长最关心孩子,有利于孩子把精力用于学习上 C.家庭教育可以起到影响和调节学校教育的效应 D.家庭教育使儿童受到始终如一的道德熏陶 E.家长掌握了教育学的知识

考题 "教育孩子,使孩子社会化",这是哪一阶段家庭的发展任务A.有学龄期儿童家庭 B.有年轻人家庭 C.老年期家庭 D.有学龄前儿童家庭 E.生产期家庭

考题 家庭和社会应该培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、独立行为能力,帮助儿童学习及掌握社会道德规范等,这是儿童( )。A.社会化的需要 B.爱的需要 C.学习的需要 D.游戏的需要

考题 社会化过程的中断是流动儿童家庭教育问题的重要起因。

考题 家庭教育对儿童社会化起看()作用。

考题 法国母育学校的第三目标是()。A、使儿童形成自己的人格B、使儿童社会化C、使儿童接受学校教育D、使儿童进行学习和练习

考题 法国母育学校的第一目标是()A、使儿童形成自己的人格B、使儿童社会化C、使儿童接受学校教育D、使儿童进行学习和练习

考题 终身教育的过程实际上是促进教育社会化和学习社会社会化的过程。

考题 对儿童的社会化起着奠基作用的教育形式是()A、学校教育B、社会教育C、家庭教育D、社区教育

考题 家庭对儿童认知社会化与情感社会化的表现。

考题 认为教育是使人社会化,课程是为了使学生适应社会生活,下列哪一项课程的定义与这种解释最相符合()。A、课程即社会文化的再生产B、课程即社会的改造C、课程即教学科目D、课程即预期的学习结果

考题 学龄前儿童家庭的特点是()。A、子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系B、抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展C、教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化D、注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往E、适应父母角色,产后的恢复,承担经济和照顾孩子的压力

考题 “教育孩子,使孩子社会化”,这是哪一阶段家庭的发展任务().A、生产期家庭B、有学龄前儿童家庭C、有学龄期儿童家庭D、有年轻人家庭E、老年期家庭

考题 空巢期家庭的特点是()。A、子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系B、抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展C、教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化D、注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往E、适应父母角色,产后的恢复,承担经济和照顾孩子的压力

考题 单选题法国母育学校的第三目标是()。A 使儿童形成自己的人格B 使儿童社会化C 使儿童接受学校教育D 使儿童进行学习和练习

考题 单选题法国母育学校的第一目标是()A 使儿童形成自己的人格B 使儿童社会化C 使儿童接受学校教育D 使儿童进行学习和练习

考题 单选题“教育孩子,使孩子社会化”,这是哪一阶段家庭的发展任务()。A 生产期家庭B 有学龄前儿童家庭C 有学龄期儿童家庭D 有年轻人家庭E 老年期家庭

考题 填空题()即指在社会化的过程中,家庭社会的教育和学习使儿童逐渐形成对自身性别的认同。

考题 填空题家庭教育对儿童社会化起看()作用。

考题 单选题对儿童的社会化起着奠基作用的教育形式是()A 学校教育B 社会教育C 家庭教育D 社区教育