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婴儿有相当好的信息保持能力。


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考题 保持全路领先、当好安全标杆,必须聚焦高铁和高坡安全、维护规章制度权威、强化专业和监督管理、提高防控和应急能力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 辅料具有相当好的流动性和可压性,与一定量药物混合后仍能保持上述特性( )。

考题 关于婴儿记忆发生发展的描述,错误的是A、人类个体在胎儿末期已有了听觉记忆B、新生儿有了再认表现C、3个月婴儿对操作条件反射的记忆能保持4周之久D、6个月以后的婴儿再现、模仿能力迅速发展E、12个月以后的延迟模仿能力产生

考题 不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()A.培养婴儿生活自理能力B.促使婴儿智力的快速发展C.保持良好的情绪D.社会交往能力

考题 保持婴儿的卧具、餐具、玩具、家具的清洁,能够促进婴儿()。A.食欲B.动作技能C.自理能力D.健康成长

考题 通过( )观察婴儿情绪变化。A、婴儿的认知能力B、情感信息和生理信息C、婴儿的目光D、婴儿的面部表情

考题 ()能使婴儿有选择地接收外在环境中的信息,及时发觉环境的变化并调节自己的行为。A、注意能力B、记忆能力C、想象能力D、思维能力

考题 下列饮食习惯,属错误的项目是()A、从婴儿期应注意训练进食能力B、可先训练婴儿自己抓取食物的能力C、不偏食、不挑食D、边吃边玩以保持良好的情绪E、充分咀嚼利于消化

考题 不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()A、培养婴儿生活自理能力B、促使婴儿智力的快速发展C、保持良好的情绪D、社会交往能力

考题 育婴师可以通过()观察婴儿情绪变化。A、婴儿的认知能力B、情感信息和生理信息C、婴儿的目光D、婴儿的面部表情

考题 保持婴儿的卧具、餐具、玩具、家具的清洁,能够促进婴儿( )。A、食欲B、动作技能C、自理能力D、健康成长

考题 ( ),体现了婴儿社会适应性的能力。A、学习能力的提高B、语言能力的发展C、动作技能的发展D、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展

考题 婴儿(),体现了婴儿社会适应性能力。A、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展B、适应能力的发展C、语言能力的发展D、平衡感的增强

考题 婴儿社会适应性能力主要体现在( )。A、学习能力的提高B、语言能力的发展C、动作技能的发展D、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展

考题 1岁以前的婴儿记忆能力比较差,5~6个月时可以认识并记住自己的妈妈,但()。A、保持的时间不短B、保持的时间很长C、保持的时间很短D、可以永久保持

考题 怎样当好一位优秀的环保志愿者?(提示:应具备哪些“能力”)

考题 婴儿有相当好的()能力。

考题 填空题婴儿有相当好的()能力。

考题 单选题保持婴儿的卧具、餐具、玩具、家具的清洁,能够促进婴儿( )。A 食欲B 动作技能C 自理能力D 健康成长

考题 单选题通过( )观察婴儿情绪变化。A 婴儿的认知能力B 情感信息和生理信息C 婴儿的目光D 婴儿的面部表情

考题 判断题婴儿有相当好的信息保持能力。A 对B 错

考题 单选题育婴师可以通过()观察婴儿情绪变化。A 婴儿的认知能力B 情感信息和生理信息C 婴儿的目光D 婴儿的面部表情

考题 单选题婴儿(),体现了婴儿社会适应性能力。A 生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展B 适应能力的发展C 语言能力的发展D 平衡感的增强

考题 单选题不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()A 培养婴儿生活自理能力B 促使婴儿智力的快速发展C 保持良好的情绪D 社会交往能力

考题 单选题( ),体现了婴儿社会适应性的能力。A 学习能力的提高B 语言能力的发展C 动作技能的发展D 生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展

考题 单选题关于婴儿记忆发生发展的描述,错误的是()。A 人类个体在胎儿末期已有了听觉记忆B 新生儿有了再认表现C 3个月婴儿对操作条件反射的记忆能保持4周之久D 6个月以后的婴儿再现、模仿能力迅速发展E 12个月以后的延迟模仿能力产生

考题 单选题()能使婴儿有选择地接收外在环境中的信息,及时发觉环境的变化并调节自己的行为。A 注意能力B 记忆能力C 想象能力D 思维能力