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不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是（）
- A、培养婴儿生活自理能力
- B、促使婴儿智力的快速发展
- C、保持良好的情绪
- D、社会交往能力
参考答案
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考题
领域教学从婴儿的( )等几大领域的发展水平和目标实施教学。A.大动作、精细动作、情绪和独自游戏B.大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养C.认知、思维能力、社会行为培养和自理能力D.认知、语言、社会行为培养和集体游戏
考题
()不属于领域教学所涉及的内容。A、依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标B、选择相应的教学内容C、不同领域的内容互不关联D、设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学
考题
从积极人格培养的角度，婴儿时期的儿童需要完成信任人格的培养；幼儿时期的儿童需要完成自主人格的培养；学前阶段的儿童则需要完成勤奋的人格培训。体现儿童的社会心理发展具有（ ）。A.阶段性
B.差异性
C.不均衡性
D.顺序性
考题
单选题领域教学从婴儿的（ ）等几大领域的发展水平和目标实施教学。A
大动作、精细动作、情绪和独自游戏B
大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养C
认知、思维能力、社会行为培养和自理能力D
认知、语言、社会行为培养和集体游戏
考题
单选题（）等是婴儿教育的主要方面。A
动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受B
大动作技能、精细动作、前庭平衡C
饮食、自理D
德育、体育、智育、美育、劳动技术
考题
单选题（ ）不属于领域教学所涉及的内容。A
依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标B
选择相应的教学内容C
不同领域的内容互不关联D
设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学
考题
单选题不属于婴儿阅读练习的最佳方法是（）。A
培养婴儿独立阅读的能力B
选择适合的教材C
培养婴儿的阅读能力D
安排好合适的时间
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