考题
下列关于智力与创造力之间关系的描述中，传统的看法是【 】A.高创造力必有高智力B．高智力必定产生高创造力C．低智力也能产生高创造力D．创造力大小与智力高低无关
考题
在传统的智力观中，关于智力和创造力的关系，比较一致的看法是【 】A．高创造力必有高智力B．高创造力未必有高智力C高智力必有高创造力D．创造力与智力无关
考题
下列关于智力与创造力关系的描述，正确的是（ ）。A.智力与创造力是线性关系B.高智力者一定有高创造力C.智力是创造力的必要条件D.智力是创造力的充分条件
考题
社会主义改革从一定意义上说也是一种革命。()
此题为判断题(对，错)。
考题
创造力是一种特殊的能力，是人的一种高级能力。衡量创造力的指标是流畅性、变通性、唯一性。()
考题
下面说法正确的是（ ）。
A.创造力与智力髙度相关 B.高智力者，创造力也高
C.低智力者，创造力高 D.知识经验与创造力呈正相关
考题
下列关于创造性和智力的关系，正确的论述是( )。
A.高智商者一定高创造力
B.低创造力者一定低智商
C.高创造力者一定高智商
D.高创造力者不一定高智商
考题
关于创造力与智力的关系，下列说法正确的是（ ）
A.高智力必有高创造力
B.高创造力必有高于一般水平以上的智力
C.创造力与智力无关
D.低智力也能产生高创造力
考题
关于创造力与智力的关系，下列表述正确的是（ ）。A.高智力必有高创造力
B.高创造力者智力一定不低
C.低智力也能产生高创造力
D.创造力与智力无关
考题
人的智力超高才有超强的创造力，更高的创造力来源于更高的智力，创造力代表智力的一部分。
考题
人的智力超高才有超强的创造力，更高的创造力来源于更高的智力，创造力代表非智力的一部分
考题
关于创造力与智力的关系，下列哪种表述是正确的？（）A、高智力必有高创造力B、高创造力必有高智力C、创造力与智力无关D、低智力也能产生高创造力
考题
下面关于创造性和智力的关系，正确的论述是（）A、高智商者一定高创造力B、低创造力者一定低智商C、高创造力者一定高智商D、高创造力者不一定高智商
考题
在一定意义上说，没有生物的作用，就没有土壤的形成过程
考题
从一定意义上说，早发内生型现代化是一种自然演进的过程，而后发外生型现代化则是一种人为计划的过程。
考题
抽象逻辑思维能力是智力的核心成份，创造力是智力的高级表现形式。(心理学)
考题
关于创造力与智力的关系的正确陈述是（）。A、高智力者创造性也高B、高创造性者必有高智商C、创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系D、低创造性者其智商可能高也可能低
考题
智力是大脑的一种潜能，能力则是智力在一定条件下被开发和发展的一种心理特征。
考题
智力高者不一定具有高创造力，创造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力。
考题
关于创造力与智力的关系，正确的表示述是（）A、创造力与智力呈正相关B、创造性与智力关系不大C、智力需要以一定的创造性为基础D、高创造力性需要以一定的智力为基础
考题
关于创造力与智力的关系，下列哪种表述是正确的（）。A、高智力必有高创造力B、高创造力必有高于一般水平的智力C、创造力与智力无关D、低智力也能产生高创造力
考题
按照解决问题的新颖独特程度的不同，创造力分为（）。A、超高级创造力B、初级创造力C、中级创造力D、高级创造力
考题
判断题在一定的意义上说，智力是一种高级的创造力。A
对B
错
考题
判断题抽象逻辑思维能力是智力的核心成份，创造力是智力的高级表现形式。(心理学)A
对B
错
考题
判断题智力高者不一定具有高创造力，创造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力。A
对B
错
考题
单选题关于创造力与智力的关系，下列哪种表述是正确的？（ ）A
高智力必有高创造力B
高创造力必有高智力C
创造力与智力无关D
低智力也能产生高创造力
考题
多选题下列说法正确的是（）A低智力的人不可能有高的创造力B高智力的人一定有高的创造力C低创造力的人其智力水平也低D高创造力的人必须具有高于一般水平的智力